幼小銜接點滴談

單春玲

摘要：對于一個人來說，良好的習(xí)慣惠及終身，而習(xí)慣教育的關(guān)鍵就在小學(xué)一至三年級?，F(xiàn)在很多家長對此知之甚少，導(dǎo)致孩子在后期的學(xué)習(xí)中，總是因為粗心、書寫潦草等原因影響學(xué)業(yè)。家庭教育是一個人成長過程中不可缺少的環(huán)節(jié)，家庭教育更需要關(guān)注孩子的習(xí)慣教育，關(guān)注幼小銜接工作。

關(guān)鍵詞：幼小銜接；習(xí)慣教育；家庭教育；學(xué)習(xí)環(huán)境

中圖分類號：G632.0文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2020）11-0137

英國文藝復(fù)興時期最重要的散文家、哲學(xué)家弗朗西斯·培根說過：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！庇軐W(xué)家普德曼曾也這樣說：“播種一個行動，你會收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，你會收獲一個個性；播種一個個性，你會收獲一個命運?！泵恳粋€家長都非常重視孩子的學(xué)習(xí)，尤其是對孩子的幼小銜接更加關(guān)注?？墒请S著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息的高速發(fā)展以及人民生活水平的不斷提高，幼小銜接工作出現(xiàn)了許多新的難題，抖音上很常見的家長輔導(dǎo)孩子：不輔導(dǎo)作業(yè)，母慈子孝；一輔導(dǎo)作業(yè)，雞飛狗跳。很多一年級新生家長都有了不同程度的“開學(xué)恐懼癥”，針對這些現(xiàn)象，筆者想談?wù)剛€人的一些看法。

一、入學(xué)前做好心理疏導(dǎo)工作

幼兒從幼兒園步入學(xué)校，是一個非常大的飛躍，所以做好這個階段的銜接工作十分重要。小學(xué)和幼兒園活動有很多不同。入學(xué)前，孩子的主導(dǎo)活動是游戲，入學(xué)后，孩子的主導(dǎo)活動由游戲轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)，他們要在課堂上認真地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，完成各科作業(yè)，他們的生活和學(xué)習(xí)由松散、隨意轉(zhuǎn)向嚴格、認真。這種變化，可能在入學(xué)后的一段時間內(nèi)會對其生理、心理造成一定的影響，形成較大的壓力。為了減輕這種壓力，讓幼兒很好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，家長應(yīng)給其更多的關(guān)注，幫助其順利度過這個關(guān)鍵期，盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

二、合理安排作息時間

1.新生家長一定要注意培養(yǎng)孩子良好的時間觀念。一年級新生家長要按時送孩子上學(xué)，以自己的實際行動教育孩子做事要有時間觀念，嚴格遵守規(guī)章制度。送孩子時送到校門口即可，讓孩子自己在規(guī)定時間內(nèi)走到教室，鍛煉孩子的自理能力。放學(xué)后接孩子時一定要在指定的地點等待，等教師帶學(xué)生排隊走到指定地點家長再招呼自己的孩子回家。

2.家中的作息也要有一定規(guī)律。中午要睡午覺，最主要還是晚上睡覺的時間一定要控制好。一般來說，星期天晚上開始到周四晚上為止，這五個晚上9∶00左右一定要讓孩子睡覺，睡前提醒孩子自己整理好第二天的學(xué)習(xí)用品。因為每一天上學(xué)孩子都會有功課，一定要保證孩子充分的睡眠。

三、家庭環(huán)境要合理舒適

孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準備是一項重要內(nèi)容。家長可以從以下幾個方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

給孩子準備獨立的學(xué)習(xí)小空間，有張屬于孩子的小書桌和一個小書柜即可，重在安靜、整潔。要教會孩子寫自己的名字、記住家庭住址、父母單位、父母的電話號碼；會用簡單的一兩句話介紹自己和家人。在做作業(yè)的時候，家長一定要給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境，可以在一旁看書、看報，給孩子一種共同學(xué)習(xí)的氛圍。當孩子做完作業(yè)以后，家長再與孩子一同檢查作業(yè)，教給他檢查的方法；孩子有不懂的問題，也要在這時進行輔導(dǎo)。為孩子選擇好臺燈，一般用光線柔和的白熾燈，5～20瓦，左側(cè)取光，燈臂可調(diào)整，燈罩將燈泡全部遮蔽以免眩目，開關(guān)要安全、方便。

四、比知識更重要的是習(xí)慣的培養(yǎng)

在小學(xué)階段培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以終生受益。

1.紀律方面

（1）禮儀教育。教育孩子一定要尊重長輩，看見家長、教師、同學(xué)都要主動打招呼。給孩子穿衣服尤其是女孩子，在學(xué)校盡量穿普通舒適的衣服，整潔大方得體即可，不要過于時髦花哨，這樣會分散孩子的上課注意力，助長攀比心理。

（2）合群教育。孩子年齡小，活潑好動，同學(xué)之間難免會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我、我碰碰你等，這都是很正常的，家長絕不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況應(yīng)及時與教師聯(lián)系。

（3）自我保護意識和安全意識的教育。作為家長要培養(yǎng)孩子的自理能力，樹立自我保護意識，危險的事情不做，危險的地方不去，告訴孩子上下樓梯靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，不在樓梯上推搡拉扯、跳上跳下，更不能翻躍樓梯，在樓梯扶手上滑下。

2.衛(wèi)生方面

（1）每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好水瓶。水瓶要貼上標簽，寫上孩子的班級、姓名，不允許孩子把與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶到學(xué)校，更不要讓孩子帶錢。

（2）為孩子準備好一塊干凈的抹布。每天來到學(xué)校先擦擦自己的桌椅，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（3）按照班主任排的值日安排表準時讓孩子參加值日勞動。家長要記住自己孩子的值日時間和勞動內(nèi)容，在家里先讓他們練練，如有不合適的一周之內(nèi)可以申請調(diào)換，如沒有就固定下來，給孩子一個固定的任務(wù)，形成習(xí)慣之后，便于管理。

3.生活方面

（1）會勞動

勞動有助于培養(yǎng)孩子做事的有序性，還可以培養(yǎng)他們的判斷力和洞察力。值日的學(xué)生，家長需要教會孩子掃地、擦桌子、整理書包、書桌，盡量讓孩子自己的事情自己做，同時還要讓孩子多做一些力所能及的事情，從小培養(yǎng)孩子的勞動意識，培養(yǎng)他們的責任心。

（2）必須限制孩子看電視、玩游戲機的時間

看太多電視會帶來負面影響，比如容易養(yǎng)成被動的性格，缺乏集中注意力的能力，不會思考問題等，所以大多學(xué)習(xí)成績不好。如果讓孩子看電視，必須是完成作業(yè)之后，而且一定要限制時間，節(jié)目內(nèi)容也必須注意。

4.學(xué)習(xí)方面

小學(xué)低年級的重中之重是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成，針對此筆者給家長朋友幾點建議。孩子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕頁等，作業(yè)本不空半頁，書包里不能裝多余的本子，以免孩子混淆。要愛護書本，寫字看書洗干凈手，桌子擦干凈，不折書不卷書本。家長在生活中不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好地學(xué)習(xí)。

總之，這一切都是為了我們的孩子能擁有一個美好的明天，希望筆者的分享能讓一年級教師和家長有所收獲。

（作者單位：甘肅省敦煌市東街小學(xué)736200）