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      “南山,你還行啊”,母親一句話改變鐘南山

      2020-04-10 07:00:16人魚媽媽
      婚育與健康 2020年1期
      關(guān)鍵詞:鐘南山贊美英雄

      人魚媽媽

      美國人的12條家教法則中,有一條法則非常重要——希望法則,即:永遠(yuǎn)讓孩子看到希望。

      用美國教育家杜威的話來說,就是:人必須珍藏某種信念,必須握住某種夢想和希望,必須有彩虹,必須有歌可唱,必須有高貴的事物可以投身。

      01

      英雄,只有在艱難的時候才被認(rèn)識。新冠肺炎,再次把 鐘南山院士推到了“英雄”的神壇。但這位“英雄”也有調(diào)皮的童年,像很多男孩子一樣,在小學(xué)一開始的時候?qū)W習(xí)成績不好,還非常貪玩?!拔疑闲W(xué)時經(jīng)常逃學(xué),學(xué)習(xí)很差,還留過兩次級?!辩娔仙皆谝淮尾稍L中說。那時的他,還是個小毛孩兒,大概他身邊的所有人都不會想到這個經(jīng)常逃學(xué)的“差生”,多年以后,成了世人的英雄。如果不是五年級時媽媽的一句話,或許鐘南山不會那么快奮起直追?!拔迥昙墪r有一次考試我偶然取得了不錯的成績,媽媽知道了很高興,她對我說:“南山,你還是行的?。 ?/p>

      “你還是行的?。 本褪沁@句話,一下子激發(fā)出鐘南山心底最深處的希望。“那時我覺得媽媽一下子把我的一個亮點找了出來,我有了自尊心,覺得有人贊美我,從那時起我就開始認(rèn)真讀書了?!?/p>

      多么慶幸,正是有了母親的一句贊美,才有了如今我們的救世英雄。

      英國作家塞繆爾·約翰進曾說:贊揚,像黃金鉆石,只因稀少而有價值。父母發(fā)自內(nèi)心的贊揚,正是很多家庭教育中最缺乏的能量。

      02

      荀子曰:與人善言,暖于布帛。傷人以言,深于矛戟。

      溫暖的話,比布帛還要溫暖;而傷人的話,則比長矛利戟刺人還要嚴(yán)重。

      一位少年犯說:“我的父母從來就沒夸過我,我記得罵我最多的就是,罵我豬腦子,豬腦子,豬腦子。”

      他們總說:“就知道吃,丟不丟人?是個人都比你強!你怎么不去死!”后來,少年把父母一股腦丟給他的語言暴力變成了行動暴力,燒殺搶奪,無所不干。

      父母隨口說出來的批評話語,就這樣毀掉了一個孩子。國外還有一位父親,因為自己的話徹底失去了孩子。他的兒子特別喜歡玩游戲,父親很生氣,罵他:“就知道不務(wù)正業(yè),你這樣活著跟死了有什么區(qū)別?有種你就別活了!”

      為了賭氣,父親還把一把上膛的手槍放在了柜臺上。萬萬沒想到的是,父親一轉(zhuǎn)身,兒子竟然對著自己的腦門開了一槍。

      看到這幕場景,父親后悔地滿地打滾。但有什么用?孩子已經(jīng)死了。無獨有偶。一位高中女生意外懷孕,不敢告訴家人,試探性地問爸爸:“我們班上有女生懷孕了,如果是我,你會怎么辦?”“那你就跳樓吧!”沒想到,女兒真的開窗跳樓了。

      父親怎么也沒想到,自己無意中說的一句話竟然要了女兒的性命。有時候,毀掉一個人,只需要一句話。

      03

      家長總擔(dān)心,過度的夸獎,會讓孩子心生驕傲。事實上,我們給的贊美與表揚遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

      美國愛荷華大學(xué)一項研究顯示:父母每天對孩子說的話中,只有不到20%的表述是積極和充滿鼓勵的。孩子平均一天會得到超過400條的負(fù)面評論,而正面評論卻只有30多條。

      “看看你的樣子,像從垃圾堆里撿的一樣。”

      “誰像你這樣,一天到晚就知道哭?!?/p>

      “我生了一個廢物嗎?什么都不會干?!?/p>

      “早知道你是這樣的,當(dāng)初干嗎還生下你……”一句句話,就像一顆顆子彈一樣,射入孩子們的童年。

      每個人都渴望被肯定,尤其是孩子。童年時的孩子,正如同一顆蓬勃生長的種子,而正確的夸獎與贊美如同燦爛的陽光,他可以感受到這份能量,從而更加蓬勃健康地成長。

      那么,怎樣贊揚孩子才是正確而適度的呢?

      發(fā)自內(nèi)心的贊揚,而非虛于形式的夸獎。長期的陪伴、細(xì)心的觀察,誠心實意地看到孩子的進步,發(fā)自肺腑地進行贊美。這個時候要有真正開心的笑,有鼓勵,讓孩子感受到你的真意,而不是敷衍應(yīng)付式的表揚。

      去鼓勵孩子,而非單純的捧場。不那么優(yōu)秀的孩子,通常更需要夸獎。當(dāng)孩子平時沒那么優(yōu)秀,意外地發(fā)現(xiàn)孩子在某件事情中確實表現(xiàn)進步,或有了令人驚喜的跡象,家長朋友要抓住苗頭使勁表揚,而不是對孩子本就優(yōu)秀的方面過多的夸贊。

      肯定進步,贊美中包含前進的方向。贊美、鼓勵、表揚,最終都是為了讓孩子取的進步。

      在表揚中,家長可以包含未來前進的方向:“哇,你這道題竟然解出來了,當(dāng)年陳景潤也是用同樣的方法做出來的?!辈蛔杂X地讓孩子覺得:自己的未來是有奔頭的。這樣的表揚就對了。

      誰不希望自己的人生有奔頭呢?聰明的家長應(yīng)該學(xué)會借助表揚,讓孩子不斷感受到希望。

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