軍隊(duì)思想政治教育方法研究

徐科夫

【摘要】加強(qiáng)軍隊(duì)思想政治教育是確保黨對軍隊(duì)絕對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是打勝仗的有力保障。在新時(shí)代，加強(qiáng)和改進(jìn)軍隊(duì)思想政治教育方法是軍隊(duì)思想政治教育工作的迫切需求。本文通過對近十年來軍隊(duì)思想政治教育方法的梳理，總結(jié)所取得的成果，并探析需要進(jìn)一步深入研究的方面，對于今后軍隊(duì)思想政治教育方法的創(chuàng)新，對促進(jìn)軍隊(duì)思想政治教育工作的發(fā)展具有重要意義。

【關(guān)鍵詞】思想政治教育;軍隊(duì)政治工作;創(chuàng)新

一、軍隊(duì)思想政治教育概述

軍隊(duì)思想政治教育是根據(jù)黨的科學(xué)理論和軍隊(duì)法律法規(guī)，指導(dǎo)和教育廣大官兵人生觀、世界觀和價(jià)值觀的實(shí)踐工作。我軍思想政治教育方法總體上具有客觀性與辯證法相統(tǒng)一的特點(diǎn)。

自建軍以來，思想政治教育一直是軍隊(duì)工作的重要組成部分。軍隊(duì)思想政治教育主要包括理論的形成和完善、情感方法的運(yùn)用和科學(xué)方法的探索。經(jīng)過幾十年的思想政治教育，我軍總結(jié)出了一套行之有效的工作體系，同時(shí)也為現(xiàn)代思想政治教育工作的發(fā)展做了有益探索與實(shí)踐。

二、軍隊(duì)思想政治教育方法研究

（一）“教育不僅要有意義，更要有意思”，著力破解形式方法不活的問題。習(xí)近平主席指出：“人民軍隊(duì)的力量來自改革創(chuàng)新。人民軍隊(duì)必須勇于改革，善于創(chuàng)新。任何時(shí)候任何情況下都永不僵化、永不停滯。”當(dāng)前，官兵成分結(jié)構(gòu)、文化層次、興趣愛好等都發(fā)生了深刻變化。教育的主要矛盾在于軍隊(duì)的教育模式與士兵的教育需求不相適應(yīng)。解決思想政治教育問題的關(guān)鍵是改進(jìn)創(chuàng)新教育的形式和方法，做到因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新。一是微課教育要普遍化。要在堅(jiān)持課堂教育主陣地的同時(shí)，注重發(fā)揮微教育的助推器功能，構(gòu)建微力量、微內(nèi)容、微方法、微激勵(lì)四位一體的“微教育”體系，廣泛運(yùn)用微演講、微節(jié)目、微動(dòng)漫、微電影、微閱讀、微討論、微廣播、微訪談等多種手段，將復(fù)雜內(nèi)容、抽象理論簡單化具體化大眾化，實(shí)現(xiàn)“開小口挖深井”效果。二是規(guī)范儀式教育。要探索開展新兵授銜授槍、入黨宣誓、開訓(xùn)動(dòng)員、任命和晉職晉銜、退役告別軍營、立功受獎(jiǎng)表彰、授裝列裝、重大節(jié)日升國旗等儀式教育。要規(guī)范內(nèi)容程序和固化形成制度，讓官兵在身臨其境中凈化思想靈魂、催生使命責(zé)任。三是分層教育要規(guī)范化。教育中“一鍋煮”導(dǎo)致的結(jié)果就是有的人吃不飽、有的人吃不了。必須加強(qiáng)分類指導(dǎo)、分層施教，做到對象上區(qū)分層次、內(nèi)容上分解細(xì)化、方法上對癥下藥，防止和克服“齊步走”“大鍋飯”，切實(shí)提高教育的精準(zhǔn)度針對性。四是軍民共育要有序化。要形成部隊(duì)-社會(huì)-家庭共育機(jī)制，官兵休假探親離隊(duì)時(shí)，要向家人通報(bào)離隊(duì)時(shí)間、注意事項(xiàng)和有關(guān)要求，歸隊(duì)時(shí)要了解休假期間現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、有無違紀(jì)違法情況。年終歲末，要向干部家屬寄發(fā)家庭助廉信和慰問信，促使共管共育良好家風(fēng)。有重大突出表現(xiàn)立功授獎(jiǎng)時(shí)，要開展“家鄉(xiāng)媒體進(jìn)軍營”活動(dòng)，形成“部隊(duì)當(dāng)?shù)湫?、家鄉(xiāng)揚(yáng)美名、退伍得實(shí)惠”的生動(dòng)局面。

（二）“教育不僅要解思想之惑，更要答勝戰(zhàn)之問”，著力破解聚焦打仗不力的問題。習(xí)近平主席多次強(qiáng)調(diào)，軍隊(duì)做好參戰(zhàn)準(zhǔn)備，必須堅(jiān)持一切工作以戰(zhàn)斗力為標(biāo)準(zhǔn)，集中力量打好勝仗。思想政治教育必須把為備戰(zhàn)服務(wù)作為明確的方向和根本任務(wù)。目前，一些單位的“和平積習(xí)”“二八現(xiàn)象”依然突出，不愿、不敢、不善于想打仗、謀打仗、抓打仗的現(xiàn)象還比較突出。加強(qiáng)軍隊(duì)思想政治教育，增加思想政治教育對戰(zhàn)斗力的貢獻(xiàn)。一是要深深扎根于“從軍報(bào)國、一心向戰(zhàn)”的思想。要使當(dāng)兵成為一個(gè)終身的課題，就必須把當(dāng)兵作為軍人、軍官和黨員初期的第一課。真正講好為什么當(dāng)兵，什么是入黨，什么是干部，增強(qiáng)官兵的使命感和責(zé)任感。征召、選拔士官、提拔干部，要有“當(dāng)兵為打仗、打仗我先上”的承諾。二是要錘煉“一不怕苦，二不怕死”的血性膽氣。習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，在和平時(shí)期，軍人不應(yīng)太嬌氣，威武之師還得威武，軍人要有血性。練兵貴在練氣，無氣不足以勇，少氣不成其師，氣是人之本、軍之魂。為實(shí)現(xiàn)黨的指揮、戰(zhàn)斗、勝利、品行優(yōu)良的強(qiáng)軍目標(biāo)，必須把政治工作和政治教育作為培養(yǎng)軍人“虎狼之氣”的重要出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這是一項(xiàng)政治工作和承擔(dān)教育的責(zé)任，更是“打勝仗”的要求。要把心理行為訓(xùn)練納入軍事訓(xùn)練計(jì)劃，讓官兵在實(shí)打?qū)嵉膶埂⒂才鲇驳妮^量、真對真的比拼中經(jīng)受磨礪考驗(yàn)、砥礪血性膽魄。三要營造“大練兵、大備戰(zhàn)”的礪戰(zhàn)氛圍。要注重遴選具有濃郁戰(zhàn)斗氣息的標(biāo)語口號(hào)、戰(zhàn)史戰(zhàn)例，積極播報(bào)反映練兵動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)官兵在訓(xùn)練場上、比武場上把戰(zhàn)斗口號(hào)喊起來、把戰(zhàn)斗歌曲唱起來、把戰(zhàn)斗激情激發(fā)出來，一走進(jìn)軍營就能感受到濃濃的戰(zhàn)斗氣息。要廣泛開展“學(xué)戰(zhàn)史、學(xué)戰(zhàn)例、學(xué)戰(zhàn)將”活動(dòng)，引導(dǎo)官兵在耳濡目染中掌握戰(zhàn)史、精通戰(zhàn)例、熟悉戰(zhàn)將，激發(fā)戰(zhàn)斗熱情。

（三）“教育不僅要走心，更要走新”，著力破解時(shí)代性不強(qiáng)的問題。習(xí)近平主席指出，政治工作過不了網(wǎng)絡(luò)關(guān)，就過不了時(shí)代關(guān)。開放的時(shí)代沒有封閉的兵營。目前，絕大多數(shù)官兵有智能手機(jī)，喜歡用它們上網(wǎng)和相互交流。按時(shí)下社會(huì)流行觀點(diǎn)，手機(jī)綁架了人們的生活，改變了人們的習(xí)慣，分裂了時(shí)間。政治工作的貢獻(xiàn)和增長點(diǎn)在互聯(lián)網(wǎng)上，而意識(shí)形態(tài)斗爭的最大變數(shù)在互聯(lián)網(wǎng)上。近年來，在這方面采取了一些措施，但互聯(lián)網(wǎng)的寶貴地位尚未得到充分利用。要改變網(wǎng)絡(luò)教育冷熱交替的重復(fù)狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)“要我用”到“我要用”的根本轉(zhuǎn)變，就必須統(tǒng)一創(chuàng)新手段和內(nèi)容創(chuàng)新，在“精品努力”的創(chuàng)造下進(jìn)行。一是建立強(qiáng)有力的網(wǎng)絡(luò)配套體系。推動(dòng)新一輪網(wǎng)絡(luò)線路升級(jí)改造，使強(qiáng)大的軍用網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)速能夠與互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)速相匹配，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)、強(qiáng)大的軍用網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)電話網(wǎng)絡(luò)三大網(wǎng)絡(luò)融合，使官兵使用網(wǎng)絡(luò)更快捷和方便。二要用足網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源。探索和推進(jìn)數(shù)字“學(xué)習(xí)營”建設(shè)，引進(jìn)智能圖書館，鏈接本地在線圖書館資源，將數(shù)字圖書、電子報(bào)刊、紅色教材等下載到智能手機(jī)上，隨身攜帶，隨時(shí)移動(dòng)學(xué)習(xí)。三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)。通過網(wǎng)上問卷調(diào)查找出事實(shí)，在線聊天檢查軍事意圖和其他方法，我們應(yīng)該理解和掌握官兵的思想趨勢，解決思想問題的傾向性，并找出教育的入口點(diǎn)。圍繞社會(huì)炒作敏感問題和官兵關(guān)心的熱點(diǎn)問題，及時(shí)在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布權(quán)威信息，抓住教育機(jī)遇，防止互聯(lián)網(wǎng)不良信息侵蝕，真正用“數(shù)據(jù)鏈”加固“生命線”。

三、軍隊(duì)政治思想教育存在的問題及解決對策

（一）存在問題。1.思想不重視是主導(dǎo)因素。個(gè)別單位片面地把政治教育當(dāng)作“軟指標(biāo)”，認(rèn)為可多可少，可有可無，甚至認(rèn)為只要把“中心工作”抓住了，“業(yè)務(wù)工作”搞上去了，部隊(duì)不出事，搞不搞教育無所謂。2.經(jīng)常性教育不經(jīng)常，思想工作不能做到持之以恒。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)往往把經(jīng)常性思想工作和一般性工作混為一體，通常是“有了情況才過問，出了問題才談心”，使經(jīng)常性思想工作失之于經(jīng)常。3.教學(xué)不夠豐富生動(dòng)，觀念不夠超前，跟不上時(shí)代的節(jié)拍。應(yīng)該說，近年來，軍隊(duì)在教育改革的途徑和手段上進(jìn)行了有益的探索，取得了顯著的進(jìn)步。然而，隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)一步深入，多元化文化與封閉軍營環(huán)境間的落差進(jìn)一步變大。

（二）解決對策。1.轉(zhuǎn)變思想觀念，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)?！坝^念決定思路，思路決定出路”。只有把思想觀念從“墨守成規(guī)”中解放出來，與時(shí)俱進(jìn)，消除“無用論”的誤區(qū)，準(zhǔn)確定位政治教育，提高政治教育的整體素質(zhì)，才能使政治教育工作走出低谷，充滿生機(jī)和活力。2.貼近現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)持以人為本。思想政治教育應(yīng)注意實(shí)際的結(jié)果，教育內(nèi)容應(yīng)該從實(shí)際工作出發(fā)，不僅體現(xiàn)先進(jìn)性，而且現(xiàn)實(shí)，接近實(shí)際生活感受和滿足官兵的需求，以便使官兵在情感和思想上產(chǎn)生共鳴，得到官兵的認(rèn)可并為之所接受。3.完善教育內(nèi)容，豐富教育形式。思想政治教育首先要打破“政治教育必須集中在時(shí)間上”的觀念，充分利用點(diǎn)名、開會(huì)等機(jī)會(huì)，動(dòng)員、分散教育，把大教育分為小教育，把集中教育融入部隊(duì)日常教育管理中。

四、總結(jié)

目前，我軍思想政治教育存在一些問題，需要引起重視。軍隊(duì)思想政治教育方法分為兩大類：理性教育與感性教育，新階段的思想教育和政治需要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，要改善網(wǎng)絡(luò)以促進(jìn)溝通和互動(dòng)，提升軍隊(duì)思想政治教育的整體水平。

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