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    PICU層級(jí)護(hù)理對(duì)患兒感染控制的效果研究

    2020-03-19 08:46:49賈婷婷
    健康必讀·下旬刊 2020年2期
    關(guān)鍵詞:感染控制

    賈婷婷

    【摘 要】目的:探究PICU患兒采用PICU層級(jí)護(hù)理干預(yù)方式,對(duì)患兒感染控制的效果研究。方法:研究對(duì)象為80例,均選自于2018年3月至2019年3月在我院接受治療的PICU患兒,按照護(hù)理干預(yù)方式不同平均分為兩組,對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理干預(yù)方式,觀察組采用PICU層級(jí)護(hù)理干預(yù)方式。對(duì)比兩組患兒的護(hù)理質(zhì)量評(píng)分以及患兒感染發(fā)生情況。結(jié)果:經(jīng)護(hù)理后,觀察組患兒的護(hù)理質(zhì)量評(píng)分較高,較之對(duì)照組差異顯著P<0.05;經(jīng)護(hù)理后,觀察組患兒的感染發(fā)生率較低,較之對(duì)照組差異顯著P<0.05。結(jié)論:針對(duì)PICU患兒的護(hù)理中選擇PICU層級(jí)護(hù)理干預(yù)方式,其可以大大提升患兒的護(hù)理質(zhì)量,同時(shí)也可以降低患兒的感染發(fā)生率,具有較高的臨床價(jià)值。

    【關(guān)鍵詞】PICU;層級(jí)護(hù)理;感染控制

    【中圖分類號(hào)】R248.3【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1672-3783(2020)02-03--01

    引言

    隨著人們健康意識(shí)不斷地增強(qiáng),人們對(duì)于醫(yī)院所提供的護(hù)理干預(yù)質(zhì)量也有著較高的要求,尤其是在兒科科室中[1]。由于兒科科室具有較強(qiáng)的專業(yè)性,且PICU患兒的病情較為嚴(yán)重,這就對(duì)護(hù)理工作人員的護(hù)理工作有著較高要求。為了提升護(hù)理人員的工作質(zhì)量,醫(yī)院采用護(hù)士分層級(jí)護(hù)理模式,優(yōu)化護(hù)理工作人員資源,且整合護(hù)理資源,進(jìn)而提升護(hù)理工作人員的護(hù)理業(yè)務(wù)能力[2]。因此,本文PICU患兒采用PICU層級(jí)護(hù)理干預(yù)方式,對(duì)患兒感染控制的效果研究。詳細(xì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。

    1 一般資料與方法

    1.1 一般資料

    研究對(duì)象為80例,均選自于2018年3月至2019年3月在我院接受治療的PICU患兒,按照護(hù)理干預(yù)方式不同平均分為兩組,對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理干預(yù)方式,其中患兒年齡為2歲-12歲,平均年齡為(6.58±1.25)歲,男性患兒與女性患兒人數(shù)分別為26例和14例。觀察組采用PICU層級(jí)護(hù)理干預(yù)方式,其中患兒年齡為2歲-13歲,平均年齡為(6.98±1.45)歲,男性患兒與女性患兒人數(shù)分別為27例和13例。基本資料數(shù)據(jù)對(duì)比,差異無(wú)顯著性P>0.05。

    1.2 研究方法

    對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理干預(yù)方式,即生命特征監(jiān)護(hù)、用藥護(hù)理等。觀察組采用PICU層級(jí)護(hù)理干預(yù)方式。具體護(hù)理干預(yù)方式如下:(1)劃分層級(jí)。要根據(jù)護(hù)理人員的職位、能力與經(jīng)驗(yàn)等多方面將護(hù)理人員劃分層級(jí),組成層級(jí)小組,每組中各層級(jí)護(hù)理人員配置合理。針對(duì)一級(jí)護(hù)理人員可設(shè)置專科護(hù)理咨詢工作、門診護(hù)理工作,加強(qiáng)護(hù)理人員的護(hù)理工作有效管理;針對(duì)二級(jí)護(hù)理人員應(yīng)負(fù)責(zé)危重癥患兒的護(hù)理工作,同時(shí)要掌握危重癥患兒的急救措施,協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)加強(qiáng)科室管理工作;針對(duì)三級(jí)護(hù)理人員要了解重癥患兒的日常護(hù)理干預(yù)。對(duì)特殊的??谱o(hù)理工作進(jìn)行有效指導(dǎo),且不斷改進(jìn)護(hù)理干預(yù)質(zhì)量。針對(duì)四級(jí)護(hù)理人員要負(fù)責(zé)病情較為輕微患兒的日常護(hù)理干預(yù)工作,同時(shí)對(duì)患兒的基礎(chǔ)護(hù)理、??谱o(hù)理工作進(jìn)行負(fù)責(zé), 并配合重 癥患兒的護(hù)理工作。(2)落實(shí)責(zé)任制。在層級(jí)護(hù)理工作中,明確層級(jí)小組的護(hù)理工作人員的責(zé)任,即患兒病情較為復(fù)雜且嚴(yán)重時(shí),需要安排業(yè)務(wù)能力、急救經(jīng)驗(yàn)豐富的高層次護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理工作?;純翰∏榉€(wěn)定,可以由低層次的護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理工作干預(yù)。高層次護(hù)理人員可監(jiān)督低層級(jí)護(hù)理人員,以此為PICU患兒提供安全性較高的護(hù)理工作。

    1.3 觀察指標(biāo)

    對(duì)比兩組患兒的護(hù)理質(zhì)量評(píng)分以及患兒感染發(fā)生情況。

    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

    將兩組患兒的護(hù)理質(zhì)量評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù)和感染發(fā)生率數(shù)據(jù)經(jīng)Excel表格統(tǒng)計(jì),計(jì)量資料護(hù)理質(zhì)量評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù)經(jīng)T檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料感染發(fā)生率數(shù)據(jù)經(jīng)檢驗(yàn)。全部數(shù)據(jù)納入SPSS23.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件中進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。

    2 結(jié)果

    2.1 兩組患兒的護(hù)理質(zhì)量評(píng)分比較

    經(jīng)護(hù)理后,觀察組患兒的護(hù)理質(zhì)量評(píng)分較高,較之對(duì)照組差異顯著P<0.05

    2.2 兩組患兒的感染發(fā)生率比較分析

    經(jīng)護(hù)理后,觀察組患兒的感染發(fā)生率較低,較之對(duì)照組差異顯著P<0.05

    3 討論

    層級(jí)護(hù)理干預(yù)模式是現(xiàn)代護(hù)理中較為成熟的一種護(hù)理模式,其將護(hù)理人員的角色轉(zhuǎn)變,由傳統(tǒng)護(hù)理干預(yù)模式中的被動(dòng)參與轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與,這彌補(bǔ)了傳統(tǒng)護(hù)理工作存在的缺陷,提升護(hù)理工作質(zhì)量[3]。通過責(zé)任制的落實(shí),促使每個(gè)崗位的護(hù)理工作人員清楚的了解自身的護(hù)理能力以及所承擔(dān)的責(zé)任,為患兒打造良好的護(hù)理環(huán)境[4]。在層級(jí)護(hù)理干預(yù)模式中,不同層級(jí)的護(hù)理人員所負(fù)責(zé)的患兒護(hù)理工作也是不盡相同的。護(hù)理人員在患兒護(hù)理工作中,要密切觀察患兒情緒變化,滿足患兒需求,提升患兒及家屬滿意度,這將大大地改善護(hù)患之間的矛盾,同時(shí),護(hù)理人員為患兒提供護(hù)理工作時(shí),可以有效控制患兒感染發(fā)生率,為患兒提供較高的生活質(zhì)量[5]。因此,本研究實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:經(jīng)護(hù)理后,觀察組患兒的護(hù)理質(zhì)量評(píng)分較高,較之對(duì)照組差異顯著P<0.05;經(jīng)護(hù)理后,觀察組患兒的感染發(fā)生率較低,較之對(duì)照組差異顯著P<0.05。

    綜上所述,針對(duì)PICU患兒的護(hù)理中選擇PICU層級(jí)護(hù)理干預(yù)方式,其可以大大提升患兒的護(hù)理質(zhì)量,同時(shí)也可以降低患兒的感染發(fā)生率,具有較高的臨床價(jià)值。

    參考文獻(xiàn)

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