對(duì)新形勢(shì)下高校安全管理的幾點(diǎn)思考

摘要：高校的安全管理工作是保障校園正常、有序運(yùn)行的重要條件。這不僅關(guān)系到學(xué)生與教師的人身安全，還有助于學(xué)校平衡穩(wěn)定的發(fā)展。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的新時(shí)代，由于大學(xué)生缺乏一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與維權(quán)意識(shí)，網(wǎng)上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各式各樣的校園詐騙、校園事故、校園安全等等一系列事件，這給高校安全保衛(wèi)管理處的工作帶來(lái)了很大的困擾與影響。因此，為保證高校校園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我們將針對(duì)新形勢(shì)下高校安全保衛(wèi)管理的工作進(jìn)行思考分析。

關(guān)鍵詞：高校，新形勢(shì)，安全管理

引言：在新形勢(shì)下高校的安全管理工作遇到了許多新的問(wèn)題與狀況，各大高等院校都在持續(xù)的招人，但是校園的安全管理工作卻依然沿用以往較為落后的方式?jīng)]有相對(duì)進(jìn)行優(yōu)化，這一情況嚴(yán)重的影響到了高校校園安全管理的進(jìn)度。為給高校廣大師生提供一個(gè)和諧、穩(wěn)定、安全的科研、教學(xué)、生活環(huán)境，高校的安全保衛(wèi)部門應(yīng)該在有關(guān)機(jī)關(guān)的正確指導(dǎo)下保障各位工作人員與學(xué)生的安全，使學(xué)生的校園環(huán)境在新形勢(shì)的發(fā)展下能夠不斷的深化。

一.新形勢(shì)下高校安全管理的重要性：

新形勢(shì)下高校的安全管理工作較為復(fù)雜，多樣，其中包含了網(wǎng)絡(luò)安全、生活安全、衛(wèi)生安全等等，具有較高的難度。伴隨著新形勢(shì)下電子設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展普及，我國(guó)高校的安全事故也開(kāi)始逐漸上升，這顯得高校安保部門的安全管理工作格外的重要。其一是因?yàn)楦咝Ｐ@不同于普通院校，其生活環(huán)境較為復(fù)雜廣泛，除了必要的科研設(shè)備與教學(xué)教室以外，學(xué)校的內(nèi)部還有各種超市、居民樓、飯店等外部生活結(jié)構(gòu)。其二，大學(xué)生本身社會(huì)經(jīng)驗(yàn)就像對(duì)較低，再加上高校人口流動(dòng)性相對(duì)較大，一些文化素養(yǎng)或道德品質(zhì)相對(duì)偏低的人群也經(jīng)常出入高校，這不利于校園安全保衛(wèi)處進(jìn)行管理，同時(shí)也為高校安全管理的工作增加了一定的難度。第三，伴隨著校園的發(fā)展，高校周邊逐漸建設(shè)起了各式各樣的酒店、發(fā)廊、KTV、餐館、網(wǎng)吧等等，這對(duì)學(xué)校的工作人員以及學(xué)生的學(xué)習(xí)生活都造成了不確定因素的安全隱患，很容易出現(xiàn)不利于學(xué)生和教師財(cái)產(chǎn)與人身安全的刑事案件。

由此可見(jiàn)，面對(duì)如此多樣化且復(fù)雜的新形勢(shì)高校生活環(huán)境，如若在安全管理方面稍微有些疏忽就很容易導(dǎo)致各大安全事件的發(fā)生。因此，為保證學(xué)生與教師在新形勢(shì)下高校生活的安全，安全保衛(wèi)部門應(yīng)該加強(qiáng)校園內(nèi)的安全管理與巡邏，并不僅僅局限于校園內(nèi)部，還應(yīng)該與校園外多個(gè)安全機(jī)構(gòu)相互協(xié)助，共同建立具有專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能的管理隊(duì)伍，使安全管理方面的制度得以有效的實(shí)施，進(jìn)而保障高校在新形勢(shì)下的持續(xù)發(fā)展，使學(xué)生和教師能夠正常且穩(wěn)定的進(jìn)行學(xué)習(xí)與工作。

二.新形勢(shì)下高校安全管理的思考措施：

1.對(duì)安全制度進(jìn)行完善規(guī)范：

大學(xué)生作為社會(huì)的文化性人才，是推動(dòng)祖國(guó)未來(lái)社會(huì)科技建設(shè)的主力軍隊(duì)，是無(wú)數(shù)家庭的希望與榮耀。在新形勢(shì)下的高校中，安全管理的工作更應(yīng)該做到嚴(yán)苛不茍，以保障學(xué)校擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的重要職責(zé)，使安全管理人員應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到安全事無(wú)大小，責(zé)任十分重大的思想理念，并根據(jù)校園與社會(huì)的具體情況將安全管理制度進(jìn)行完善規(guī)范，注重對(duì)高校師生的個(gè)人行為規(guī)范與約束，以保證安全責(zé)任從個(gè)人做起，進(jìn)而為高校樹(shù)立高度的安全責(zé)任意識(shí)與認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)生與老師能夠全面的參與到安全管理中，注重個(gè)人的行為與安全責(zé)任，減少安全事故的發(fā)生。同時(shí)，針對(duì)新形勢(shì)下的安全規(guī)范制度，學(xué)校還可以建立良好、公平、細(xì)致的獎(jiǎng)罰制度，并結(jié)合師生針對(duì)于制度的表現(xiàn)給與獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰，進(jìn)而提高他們的自主意識(shí)與行為規(guī)范，以確保相關(guān)的安全責(zé)任給予落實(shí)實(shí)施。

2.加強(qiáng)安全教育的引導(dǎo)發(fā)布：

高校的安全管理主要目的是為了給學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定、有序、和諧、平安的教學(xué)環(huán)境，因此，學(xué)生與老師作為單獨(dú)的個(gè)體應(yīng)該在高校相對(duì)開(kāi)放的管理環(huán)境下主動(dòng)的參與到安全教學(xué)的氛圍中來(lái)。在新形勢(shì)下的高校，為確保學(xué)生與教師擁有正確的安全認(rèn)知，學(xué)校可以適當(dāng)?shù)拈_(kāi)展有關(guān)安全教育的講座，并將校園貸、網(wǎng)絡(luò)詐騙、自然災(zāi)害等等一系列安全事故引入安全講座中來(lái)，讓同學(xué)們充分的進(jìn)行了解與防范，以免因各種問(wèn)題的出現(xiàn)對(duì)自己的身體與財(cái)產(chǎn)的安全造成損害，進(jìn)而減少安全事故的發(fā)生。另外，作為校園安全保衛(wèi)處的人員，我們應(yīng)該加強(qiáng)高校安全隱患的檢查，盡量做到全方位的巡邏與教育，適當(dāng)?shù)睦脤W(xué)校的公告欄發(fā)布有關(guān)安全教育的知識(shí)，并利用學(xué)校的廣播適時(shí)的對(duì)學(xué)生以及老師進(jìn)行安全知識(shí)的擴(kuò)散與傳播，讓同學(xué)們能夠充分的利用空閑的時(shí)間去學(xué)習(xí)理解有關(guān)人身財(cái)務(wù)的安全知識(shí)，進(jìn)而提高他們自身的安全防護(hù)性能與技巧，使他們對(duì)安全的認(rèn)知意識(shí)有更深層次的了解與掌握。

結(jié)束語(yǔ)：

綜上所述，高校安全管理在新形勢(shì)下正處于多樣且復(fù)雜的情景。因此，為確保高校學(xué)生與老師的人身財(cái)產(chǎn)安全，安全保衛(wèi)處的人員應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)校對(duì)于安全認(rèn)知的教育，擴(kuò)大安全管理的范圍，完善與規(guī)范關(guān)于校園安全的制度，并適當(dāng)?shù)尼槍?duì)高校的安全問(wèn)題進(jìn)行優(yōu)化，進(jìn)而創(chuàng)設(shè)高校良好的教育環(huán)境，使高校能夠在安全的管理中進(jìn)行持續(xù)、穩(wěn)定、和諧的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]張金鐘，陶向陽(yáng).新形勢(shì)下高校后勤安全管理探索[J].遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2005（05）：219+223.

[2]李世福，王睿.新形勢(shì)下高校圖書(shū)館安全管理淺見(jiàn)[J].圖書(shū)館學(xué)刊，2001（S1）：90-91.

[3]李世福，王睿，侯榮理.淺談新形勢(shì)下高校圖書(shū)館的安全管理[J].科技文獻(xiàn)信息管理，2001（02）：45-48.

廣東省東莞市東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院保衛(wèi)處?劉攀峰