初中校園足球開展瓶頸與有效路徑探析

榮建

【摘要】初中足球是初中體育的基礎(chǔ)項(xiàng)目，能夠使學(xué)生在足球?qū)W習(xí)的課程中提高身體素質(zhì)的同時掌握更多的體育技能。足球課程還是一門綜合性的體育活動，對提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識以及自身抗壓能力都有著積極的作用。因此，初中學(xué)校要積極探索足球教學(xué)方法，突破教學(xué)瓶頸，從而使學(xué)生在足球運(yùn)動中提高自己的綜合素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】校園足球；開展瓶頸；路徑探析

現(xiàn)如今，足球是一項(xiàng)全民運(yùn)動，很多人都非常熱愛足球運(yùn)動，然而我國足球事業(yè)的發(fā)展卻不夠理想，尤其是男子足球隊(duì)。因此，想要提高我國足球事業(yè)的整體水平，就需要從小抓起，從成長最關(guān)鍵的初中環(huán)節(jié)抓起，在初中時期培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣和技能，學(xué)校要為足球運(yùn)動的開展提供有利的物質(zhì)保障和專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，足球教師要創(chuàng)新教學(xué)方法，突破教學(xué)瓶頸，積極探索有效的教學(xué)路徑，從而開展高效的初中足球教學(xué)，為我國的足球事業(yè)打下基礎(chǔ)。

一、現(xiàn)階段初中足球教學(xué)中存在的問題

（一）家長和學(xué)校對足球運(yùn)動沒有足夠的認(rèn)知

雖然素質(zhì)教育是新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)提出的教學(xué)要求，但由于長期受到傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，很多家長以及學(xué)校對學(xué)生的體育教育依然不夠重視，他們往往將文化課作為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要任務(wù)，忽略了學(xué)生體育教育和足球運(yùn)動的開展。然而，初中時期是學(xué)生成長過渡的關(guān)鍵時期，很多家長以及學(xué)校不允許學(xué)生把時間放在足球運(yùn)動上，要求學(xué)生將精力都用在文化課的學(xué)習(xí)上，對于足球的發(fā)展非常不利，也嚴(yán)重阻礙了學(xué)生興趣的發(fā)展。

（二）學(xué)校體育足球教學(xué)基礎(chǔ)落后

在新課程教育改革的背景下，我國對初中體育課程重新進(jìn)行了安排，但由于初中體育的課程項(xiàng)目較多，所以能夠安排給足球教學(xué)的時間有限，甚至有部分學(xué)校足球教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施落后，由于設(shè)施不完善，導(dǎo)致很多學(xué)校在安排體育項(xiàng)目時把更多的時間給了田徑的學(xué)習(xí)、導(dǎo)致足球運(yùn)動項(xiàng)目不能夠順利開展，對足球運(yùn)動的發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重的阻礙，也使學(xué)生失去了足球的學(xué)習(xí)興趣。

二、初中校園足球開展瓶頸與有效性路徑開展策略

（一）加強(qiáng)家長以及學(xué)校對足球運(yùn)動的認(rèn)知

想要突破初中足球教學(xué)瓶頸，開展有效的教學(xué)方式，首先需要教育部門強(qiáng)化家長以及學(xué)校對足球運(yùn)動重要性的認(rèn)知，在日常生活和學(xué)習(xí)中進(jìn)行足球教育宣傳，定期在校園組織開展足球競賽和宣傳，制作合理的宣傳刊物或展覽板以及主題活動等，讓家長以及學(xué)校對足球運(yùn)動的重要性有足夠的認(rèn)知，還可以讓學(xué)生在足球運(yùn)動中增強(qiáng)自身身體素質(zhì)，在足球運(yùn)動中鍛煉自己的意志，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，對文化課程的學(xué)習(xí)起到了積極的推動作用。此外，教育部門要加強(qiáng)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想意識的培訓(xùn)，有意識的提升初中校園足球課程的重視程度，從而使更多的學(xué)生在足球運(yùn)動中獲得更多收益。初中足球開展瓶頸的突破，不僅使學(xué)生在未來的成長道路上有更多的選擇，更重要的是可以促進(jìn)我國足球事業(yè)的健康發(fā)展。

（二）完善初中學(xué)校足球基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

想要突破初中足球教學(xué)瓶頸，首先需要完善校園足球基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，教育部門應(yīng)加大校園足球建設(shè)的資金投入，要積極引導(dǎo)學(xué)校合理地分配足球項(xiàng)目教育的經(jīng)費(fèi)，為初中學(xué)校校園足球的開展奠定基礎(chǔ)。其次，要完善足球?qū)I(yè)教師團(tuán)隊(duì)，足球教育離不開專業(yè)的教師和專業(yè)技能人才的支持，學(xué)校要加大對初中體育教師足球方面的培訓(xùn)，特別是一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，更要注重足球?qū)I(yè)教師和技能的培訓(xùn)，讓更多的足球?qū)I(yè)知識和技能走進(jìn)初中體育課堂。與此同時，在開展足球教學(xué)的過程中教師要積極采用趣味性的教學(xué)方法，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)模范，探索全新的、適合學(xué)生的教學(xué)手段，從而提高學(xué)生的足球運(yùn)動興趣，推動我國足球事業(yè)的完善和發(fā)展。

（三）完善校園足球安全保障體系

想要更好的發(fā)展初中校園足球，就需要學(xué)校、教師、教育部門進(jìn)行聯(lián)合，制定出完善的足球安全保障制度，以防足球課程中遇到的突發(fā)性事件，例如傷后的治療以及保險等其他善后管理工作等，為學(xué)生足球運(yùn)動的開展提供有效的保護(hù)措施，從而讓家長放心把孩子交到足球場上，使初中學(xué)生去除后顧之憂，在沒有任何因素干擾的情況下，全心全意地投入到足球訓(xùn)練中，從而使足球技能以及綜合素養(yǎng)得到全面的提升。初中校園安全保障體系的完善為開展足球活動課程提供了保障，有效地突破了足球活動課程的開展瓶頸，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，促進(jìn)了我國足球事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。

三、結(jié)束語

總之，初中校園足球的開展對于學(xué)生的成長以及興趣的培養(yǎng)，還有我國足球事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步都非常重要，教育部門以及學(xué)校要引起高度重視，完善教學(xué)設(shè)施和師資團(tuán)隊(duì)，建立安全的足球運(yùn)動后勤保障工作，從而使學(xué)生能夠在足球運(yùn)動中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為我國足球事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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（江蘇省蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)）