摘 要:《故都的秋》之趣味是陸機(jī)所云之“大羹之遺味”,是眾多味道的復(fù)合。其趣味主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:獨(dú)異深致的個(gè)性審美情趣、幽賞靜對(duì)的文人審美雅趣以及幽閑清妙的文化審美韻味。前兩種趣味我已分別在拙作《故都的秋:孤寂的秋意》與《故都的秋:幽賞的雅趣》中略陳管見(jiàn),今此文《故都的秋:幽閑的妙韻》則力在從“故都的秋”的文化審美韻味方面進(jìn)行賞析。其文化審美韻味的要義可用郁達(dá)夫在《北平的四季》中說(shuō)的“幽閑清妙”來(lái)概括。在列置著五種景觀的“賞秋”的主體部分,前兩景重在寫(xiě)“故都的秋”,后三景則重在寫(xiě)“秋之故都”。前兩景重在閑逸獨(dú)賞中寫(xiě)文人文化的“幽意”,后三景則重在幽遠(yuǎn)廣漠中寫(xiě)市井常物之“閑韻”,在文人與市井兩個(gè)層面上進(jìn)行故都文化精神的寫(xiě)意,于意味上,二者既分承又疊印,自然意豐韻滿(mǎn),饒有情致。
關(guān)鍵詞:文化審美韻味 幽閑清妙 文人與市井
《故都的秋》是郁達(dá)夫作于1934年的行旅散文的傳統(tǒng)名篇,其文體物玩味,造境寫(xiě)心,遙想深沉,文韻豐永,深可賞玩。其“趣味”正如陸機(jī)《文賦》中所云之“大羹之遺味”,是眾多味道的復(fù)合。對(duì)于這樣一篇滿(mǎn)貯著味外旨言外韻的復(fù)味文字,我們的解讀也當(dāng)如司空?qǐng)D在《與李生論詩(shī)書(shū)》一文中所說(shuō)的“辨于味,而后可以言詩(shī)也”。深讀其文,細(xì)品其味,概其大要:從文旨上看,作者立意“賞玩”,以“趣味”為旨?xì)w。從文題上看,“故都”意象、“秋”的意象是顯性的,但是中間還有一個(gè)“我”隱性的存在——可這正是根本性的存在。《故都的秋》本身就仿佛是一幅中國(guó)的寫(xiě)意山水畫(huà),有著相當(dāng)?shù)木吧睿骸肮识肌笔巧钸h(yuǎn)醇厚的背景,“秋”是前景,而作者“我”則是中景,“我”居于前景與背景之間,調(diào)和意味,調(diào)度行布。這三種主要意象構(gòu)成了三維的立體坐標(biāo):“故都”表面主要表現(xiàn)為深巨的空間軸線(xiàn),“秋”表面主要表現(xiàn)為幽遠(yuǎn)的時(shí)間軸線(xiàn),“我”則居中以“獨(dú)賞”“靜對(duì)”的生命存在方式和生活態(tài)度和藝術(shù)趣味構(gòu)成其間最為關(guān)鍵的一軸。其維豐意永,正如宋代范溫在《潛溪詩(shī)眼·論韻》中所說(shuō):“行于簡(jiǎn)易閑澹之中,而有深遠(yuǎn)無(wú)窮之味。”由其多維之意象坐標(biāo)而生長(zhǎng)出的“趣味”又主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:獨(dú)異深致的個(gè)性審美情趣、幽賞靜對(duì)的文人審美雅趣以及幽閑清妙的文化審美韻味。前兩種趣味我已分別在拙作《故都的秋:孤寂的秋意》與《故都的秋:幽賞的雅趣》a中略陳管見(jiàn),今此文《故都的秋:幽閑的妙韻》則力在從“故都的秋”的文化審美韻味方面進(jìn)行賞析。
人教社在其所編著的《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文②教師教學(xué)用書(shū)》中對(duì)《故都的秋》進(jìn)行賞讀時(shí),察覺(jué)到了其文有“文化底蘊(yùn)”在:
“故都”兩字指明描寫(xiě)的地點(diǎn),含有深切的眷念之意,也暗含著一種文化底蘊(yùn);“秋”字確定描寫(xiě)的內(nèi)容,與“故都”結(jié)合在一起,暗含著自然景觀與人文景觀相融合的一種境界。題目明確而又深沉。本文通過(guò)對(duì)北平秋色的描繪,贊美了故都的自然風(fēng)物,抒發(fā)了對(duì)故都之秋的向往、眷戀之情,并流露出憂(yōu)郁、孤獨(dú)的性格。在把握本文主旨時(shí),要注意理解作者思想感情中的時(shí)代精神。社會(huì)風(fēng)云和個(gè)人遭際在作者心里投下陰影,以致對(duì)故都清秋的“品味”不免也夾雜著一些苦澀。b
然見(jiàn)其流而不知其源脈,知其在而不知其形味,粗略含糊,終是憾事。故不揣簡(jiǎn)陋,就正方家。
其“文化底蘊(yùn)”,也就是文化審美的韻味。
我以為,“故都的秋”的文化審美韻味,郁達(dá)夫先生是自己早已概要出來(lái)的了。他在《故都的秋》的姊妹篇《北平的四季》里就說(shuō):
中國(guó)的大都會(huì),我前半生住過(guò)的地方,原也不在少數(shù);可是當(dāng)一個(gè)人靜下來(lái)回想起從前,上海的鬧熱,南京的遼闊,廣州的烏煙瘴氣,漢口武昌的雜亂無(wú)章,甚至于青島的清幽,福州的秀麗,以及杭州的沉著,總歸都還比不上北京——我住在那里的時(shí)候,當(dāng)然還是北京——的典麗堂皇,幽閑清妙。
就《故都的秋》的文字表現(xiàn)來(lái)說(shuō),“典麗堂皇”是淡至無(wú)存的,可“幽閑清妙”卻是攝神般的寫(xiě)照,故拈為標(biāo)題。
我在拙作《〈故都的秋〉的景名:堤柳借翠,岸花分香》c一文中就人教版教學(xué)參考中對(duì)《故都的秋》的文理結(jié)構(gòu)圖式提出批評(píng)與修正。文理結(jié)構(gòu)圖式是建立在“文眼”判斷的基礎(chǔ)上的。可實(shí)際上,《故都的秋》的文眼并非教學(xué)參考所說(shuō)的“北國(guó)的秋,卻特別地來(lái)得清,來(lái)得靜,來(lái)得悲涼”這句,而當(dāng)修正為“想飽嘗一嘗這‘秋,這故都的秋味”這句(其中詳曲,若有興趣可看拙文)。故據(jù)此,我提出《故都的秋》的文旨當(dāng)是:作者立意“賞玩”,以“趣味”為旨?xì)w。其“賞玩”的文脈縱貫全文:嘗秋——賞秋——評(píng)秋——品秋——眷秋。以此“賞玩”與“秋”為縱橫意脈來(lái)編織一張文理結(jié)構(gòu)圖,其詳細(xì)如下:
如此結(jié)構(gòu)的行文,若喻之以郁達(dá)夫先生在北平曾住過(guò)的四合院,亦別有風(fēng)味。按樓慶西先生在《中國(guó)古建筑二十講》中談到北京完整標(biāo)準(zhǔn)的四合院結(jié)構(gòu),則我們?cè)凇豆识嫉那铩分械拈喿x也猶如漫步在北京的一所四合院中:標(biāo)題如前門(mén),進(jìn)門(mén)則有前院(第1—2段),前院有照壁(第2段,故意宕開(kāi)一筆);穿過(guò)前院入內(nèi)院(第3—11段),這是四合院的中心部分。內(nèi)院左右兩邊有廂房(五種景觀,分列兩廂:一以寫(xiě)幽,一則寫(xiě)閑), 隨后有后罩房以圍護(hù)全院呼應(yīng)前院(第12—14段,鑒秋與眷秋)。全文以“秋”為南北主軸,遙借“故都”之景以為勢(shì)。在列置著五種景觀的“賞秋”的主體部分,前兩景重在寫(xiě)“故都的秋”,后三景則重在寫(xiě)“秋之故都”。其文勢(shì)側(cè)重有如朱自清《荷塘月色》分?jǐn)ⅰ昂商辽系脑律迸c“月色下的荷塘”之感。前兩景重在閑逸獨(dú)賞中寫(xiě)文人文化的“幽意”,后三景則重在幽遠(yuǎn)廣漠中寫(xiě)市井常物之“閑韻”,在文人與市井兩個(gè)層面上進(jìn)行故都文化精神的寫(xiě)意,于意味上,二者既分承又疊印,自然意豐韻滿(mǎn),饒有情致。
具體而言。前兩景的“故都的秋”是將“秋”暈染在故都的一座小院里,以“我”之性靈來(lái)釀造意味,以見(jiàn)其文人之性情與古典之趣味。作者在文中的賞玩是以精神出游的方式來(lái)進(jìn)行的。這種方式充滿(mǎn)著文人自在的性情與道家精神的風(fēng)味。闊別十年之久的京華,曾經(jīng)的煙云都化為詩(shī)性的懷念。他下筆如畫(huà),列景如屏,“陶然亭的蘆花,釣魚(yú)臺(tái)的柳影,西山的蟲(chóng)唱,玉泉的夜月,潭柘寺的鐘聲”,這故都的文化之風(fēng)雅與歷史的悠韻一時(shí)點(diǎn)染開(kāi)去,其水墨意境有如遠(yuǎn)山眉黛,雅意幽韻一時(shí)橫布。但這起筆竟不是他畫(huà)意的重心,而僅是他為文化故都寫(xiě)意皴染的遠(yuǎn)景的點(diǎn)染。他更看重的是要找到一種屬于他的個(gè)性與故都、文人與文化的契合點(diǎn)。于是他選擇了在皇城人海的北平城里的小院靜坐獨(dú)賞,即景遙想,在塵世中出世,在體物中見(jiàn)性,以傳統(tǒng)文人風(fēng)雅的生活方式與幽賞的生命態(tài)度去逼近去深入到故都的文化心靈中,尋找到對(duì)“深沉博大質(zhì)樸優(yōu)雅”(辜鴻銘語(yǔ))的中國(guó)文化精神的更加本質(zhì)更加飽滿(mǎn)的創(chuàng)造性的表達(dá)。小院如心齋,獨(dú)坐可游心,在秋院清晨的閑逸中,他通過(guò)虛擬懸想的“造境”方式來(lái)“寫(xiě)境”,盡寫(xiě)故都的幽玄深致。在秋的調(diào)性上,他選擇了青綠藍(lán)的冷色調(diào),這色調(diào)里有他的性情。就像他在《青島、濟(jì)南、北平、北戴河的巡游》一文中說(shuō)的:“帶青帶綠的顏色,對(duì)于視覺(jué),大約是特別的健全;尤其是深藍(lán),海天的深藍(lán),看了使人會(huì)莫名其妙感到一種愉快?!彼源丝v貫整個(gè)畫(huà)面,在一個(gè)情調(diào)上演奏,就像比利時(shí)畫(huà)家盧本斯所說(shuō)的:“在眾多色彩中,突出一個(gè)主要的色調(diào),以組成一闋鮮艷奪目的色彩交響樂(lè)?!眃剛?cè)刖埃次飳?xiě)景,此時(shí)的他還只是“靜觀”外物,以“我”觀物,物我兩隔。他開(kāi)拓空間,天空是“很高很高”,以巨大的空間來(lái)突出一個(gè)冷寂孤離的“我”;他降低心性的溫度,“細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光”,這是沒(méi)有溫度的日光。而青天下馴鴿的飛聲,冷戰(zhàn)、清冽,將高冷漣漪般的傳染開(kāi)去。他在冷寂的心相里,漸漸地由“靜觀”而入“靜對(duì)”的狀態(tài),他移情入景,化己為物,視物如己,以物對(duì)物,物我融合。這樣他就自然地進(jìn)入到即物觀己,體心造境的“靜對(duì)”的自我審美觀照的境地。因此,他“自然而然地也能感覺(jué)到十分的秋意”。
他在他的心齋小院里靜坐,漸入虛靜,漸入坐忘。但這種文人古典的審美趣味的自心營(yíng)造與鑒賞此時(shí)還依然只是“半開(kāi)半醉的狀態(tài)”。于是他用本就是有著向內(nèi)凝縮向性的冷色調(diào)來(lái)繼續(xù)皴染,讓心相溫度繼續(xù)降低,直至下一段槐樹(shù)的“落蕊秋紋”的死寂感的出現(xiàn)?!爸绿摌O,守靜篤”而至“無(wú)”“一”“玄”的藝術(shù)自由的極境。當(dāng)此時(shí),他的心游超越了意識(shí)層面而至于“潛意識(shí)下并且還覺(jué)得有點(diǎn)兒落寞”時(shí),他才覺(jué)得秋意圓滿(mǎn)十足,才說(shuō)“古人所說(shuō)的梧桐一葉而天下知秋的遙想,大約也就在這些深沉的地方”。
他在故都的這座小院里所游賞的“秋”的意蘊(yùn),已遠(yuǎn)非“秋”的自然意義以及傳統(tǒng)意象所能涵容的了。這長(zhǎng)在“故都”的“秋”意,也像三維坐標(biāo)似的,他的富有深度的超越性的個(gè)性自我居中坐鎮(zhèn),調(diào)和著橫縱坐標(biāo)軸上的“傳統(tǒng)文人趣味”與“古典文化意味”。他的秋意——從游賞的方式、游心創(chuàng)造的藝術(shù)對(duì)象、即物觀心、明心見(jiàn)性的藝術(shù)描寫(xiě)中都包含著自我人格與文化人格的自在。費(fèi)夏(F.T.Vischer,1807—1887)認(rèn)為,觀念愈高,便含的美愈多。觀念的最高形式是人格。所以最高的藝術(shù),是以最高的人格為對(duì)象的東西。e也正是從這個(gè)意義上,我們品味到兩個(gè)意脈深遠(yuǎn)意象壯大的“秋”與“故都”之間的適配相和、相倚相得、互相生發(fā)的勝境風(fēng)味?!@是“和”的勝境,正是徐復(fù)觀先生在《中國(guó)藝術(shù)精神》中所表達(dá)的精神自由解放的“游”的基本條件。f
他的精神出游跳出了小院,由文人獨(dú)賞遙想的深幽意境中切換到市井尋常粗獷曠漠的閑遠(yuǎn)悠韻中。前兩景猶如長(zhǎng)鏡頭似的線(xiàn)性時(shí)間的專(zhuān)注表現(xiàn)也切換成了有如鏡頭掃描似的寬廣空間的列錦式的呈現(xiàn)。前者重在寫(xiě)閑逸之“幽”,后者重在寫(xiě)幽遠(yuǎn)之“閑”,前者有文人精致之高品,后者有市井尋常之質(zhì)樸。風(fēng)調(diào)與筆法都是相率而變的。
他寫(xiě)秋蟬殘聲、秋雨歧韻和秋果佳日。坦率地說(shuō),如果一景一景地單獨(dú)拆看,都未免有些粗率疏簡(jiǎn),有著外來(lái)旅居者浮光掠影的疏隔之感。比如,秋蟬殘聲片斷中說(shuō),秋蟬和“蟋蟀耗子”一樣都是“家家戶(hù)戶(hù)都養(yǎng)在家里的家蟲(chóng)”,可王世襄先生在《京華憶往》中列“秋蟲(chóng)篇”“冬蟲(chóng)篇”,其中就都未談到秋蟬,且對(duì)于蟋蟀用長(zhǎng)篇做宏論,開(kāi)篇第一句便令人難忘:“北京稱(chēng)蟋蟀曰‘蛐蛐。不這樣叫,覺(jué)得怪別扭的?!倍跋s”,典型的北京人叫“唧鳥(niǎo)兒”(見(jiàn)林海音:《城南舊事·我的童玩》)。寫(xiě)“秋雨歧韻”里的說(shuō)北平人們將誤讀“一層秋雨一層涼啦”的平平仄仄時(shí),北京作者韓德志在《咬文嚼字》里就曾指出“郁達(dá)夫于此有兩個(gè)誤會(huì)和一個(gè)由誤會(huì)而引致的錯(cuò)誤。誤會(huì)之一是,北京人不會(huì)把“陣”字念得像“層”字;誤會(huì)之二是,北京人不說(shuō)“一陣秋雨一陣涼”,而是說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”;錯(cuò)誤是,“一層雨”在現(xiàn)代漢語(yǔ)里沒(méi)有這種說(shuō)法,郁達(dá)夫以為“層”字是“陣”字的口語(yǔ)音而使用此字,因由誤會(huì)引起,所以為錯(cuò)用。g此說(shuō)可備一種參考。寫(xiě)“秋果佳日”則有似匆匆未完,意轉(zhuǎn)局促,說(shuō)“秋的全盛時(shí)期”后北方“便是塵沙灰土的世界”,然后便結(jié)筆“是北國(guó)的清秋的佳日”,這樣的表達(dá)粗疏未達(dá)。比較下,從小在北京長(zhǎng)大的林海音女士寫(xiě)的《城南舊事·北平漫筆》可見(jiàn)精細(xì):
來(lái)一斤吧!熱栗子剛炒出來(lái),要等一等,倒在籮中篩去裹糖汁的砂子,在等待秤包的時(shí)候,另有一種清香的味兒從身邊飄過(guò),原來(lái)眼前街角擺的幾個(gè)水果攤子上,啊!棗、葡萄、海棠、柿子、梨、石榴……全都上市了。香味多半是梨和葡萄散發(fā)出來(lái)的。沙營(yíng)的葡萄,黃而透明,一撅兩截,水都不流,所以有“冰糖包”的外號(hào)。京白梨,細(xì)而嫩,一點(diǎn)兒渣兒都沒(méi)有?!傍唭簭V”柔軟得賽豆腐。棗是最普通的水果,朗家園是最出名的產(chǎn)地,于是無(wú)棗不郎家園了(“郎家園”與“朗家園”的寫(xiě)法,原文如此。此注)。老虎眼、葫蘆棗、酸棗,各有各的形狀和味道?!昂攘嗣鄣氖磷印币鹊蕉荆锾焐鲜械氖乔嗥さ拇嗍磷?,脆柿子要高樁兒的才更甜。海棠紅著半個(gè)臉,石榴笑得露出一排粉紅色的牙齒。這些都是秋之果。h
而郁達(dá)夫的這種粗率狂野的筆觸像皴染式的,不求真切精細(xì),卻能與北國(guó)風(fēng)物有著某種內(nèi)在精神的契合,寫(xiě)出了市井尋常的文化神韻。這三幅中,寫(xiě)得最傳神的,當(dāng)屬第二幅之“秋雨歧韻”。
這幅“秋雨歧韻”實(shí)在是借雨寫(xiě)韻,無(wú)限精神盡在其中。你得細(xì)品才能得嘗此味:
著著很厚的青布單衣或夾襖的都市閑人,咬著煙管,在雨后的斜橋影里,上橋頭樹(shù)底下去一立,遇見(jiàn)熟人,便會(huì)用了緩慢悠閑的聲調(diào),微嘆著互答著的說(shuō):
“唉,天可真涼了——”(這了字念得很高,拖得很長(zhǎng)。)
“可不是嗎?一層秋雨一層涼啦!”
北方人念陣字,總老像是層字,平平仄仄起來(lái),這念錯(cuò)的歧韻,倒來(lái)得正好。
這一“立”字真好。好像人兒突然入畫(huà)了似的,給雨后的斜橋影兒平添了生趣墨意。而緩慢悠閑的聲調(diào)微嘆,卻滲透著鄉(xiāng)土中國(guó)熟人社會(huì)的親切隨和,閑逸閑適的散淡風(fēng)味。到了平平仄仄的歧韻再起,則又如畫(huà)成點(diǎn)睛,頓時(shí)神光精銳起來(lái),其韻在聲外,可意會(huì)卻難表達(dá)。濟(jì)慈說(shuō)的“聽(tīng)得見(jiàn)的音樂(lè)真美,但那聽(tīng)不見(jiàn)的更美”,北方人說(shuō)的“唱戲的腔,廚師的湯”可助體味。
北方市井市聲韻味豐美,回味悠長(zhǎng),故常見(jiàn)諸回憶文字中。值得注意的是,在北平居住過(guò)的,無(wú)論是原鄉(xiāng)的還是外鄉(xiāng)的,他們表達(dá)懷戀的文字里這種市聲韻味的記憶往往而是。研究者甚至要以專(zhuān)章來(lái)論。比如,陳鴻年先生在《北平風(fēng)物》一書(shū)中專(zhuān)列“美的吆喝聲”和“市聲”兩節(jié)。他說(shuō):
這種小販的吆喝,據(jù)我衣食奔走所到之處,無(wú)論是白山黑水的大東北,“五月渡瀘,深入不毛”的大西南,以及大江南北,若論吆喝的藝術(shù),受聽(tīng),第一應(yīng)屬北平市!
它不但有優(yōu)美的調(diào)兒,細(xì)膩的形容,而且?guī)е腥损捪延蔚恼T惑。再遇到嗓筒化赫亮的,真是一嗓子能聽(tīng)一條胡同兒,如鶴唳長(zhǎng)空,又像一支悅耳的短歌!而且可以從這些小買(mǎi)賣(mài)兒人的吆喝,知道這是什么季節(jié)。(《美的吆喝聲》)
所謂“市聲”,頭一我想起的,不知住過(guò)北平的各位,有所健忘否,是一清早兒,有種老娘兒們,身后背著個(gè)大肚小口兒的柳條蔞子,里邊裝著亂七八糟的爛東西,一進(jìn)胡同,這嗓子:
“換大肥子兒!”
“換洋取燈兒!”
女人的嗓子,特別赫亮,能聽(tīng)一條胡同,但是您若一細(xì)砸滋味兒地聽(tīng),在她的尾音,卻含著無(wú)量的凄然意思?。ā妒新暋罚?/p>
北方市聲是有著渾厚、質(zhì)樸、悠揚(yáng)的調(diào)性,富有韻律感和個(gè)性表情的藝術(shù)造型的方式。它可以與其他的表現(xiàn)因素配合著表達(dá)情感與形象,甚至也可以具足獨(dú)立的審美表現(xiàn)力。比如王世襄先生在《京華憶往·許地山餅與常三小館》中懷念燕京大學(xué)求學(xué)時(shí)校門(mén)外常三常四兄弟開(kāi)的店鋪的風(fēng)味時(shí),還說(shuō):
“常三”當(dāng)年賣(mài)得最多的菜是常四拉長(zhǎng)了嗓子叫喊的“來(lái)一賣(mài)軟炸里脊——糖、醋、烹”。末三個(gè)字分開(kāi)喊,一個(gè)比一個(gè)重,到“烹”字又特別短促,噴口有力,猛然頓住。有時(shí)還要應(yīng)顧客的要求,帶上一句“多加菠菜”。
這種以聲傳韻,以韻傳神的寫(xiě)法,讓人對(duì)故都文化的精致、細(xì)膩、悠閑與含蘊(yùn)表現(xiàn)的豐永深廣都有了深刻的記憶。辜鴻銘先生說(shuō):“為了對(duì)一種文明的價(jià)值進(jìn)行評(píng)估,我們最終必須要問(wèn)的問(wèn)題是,這種文明可以孕育出怎樣的人物、怎樣的男人和女人……如果說(shuō)一種文明中的男人和女人表現(xiàn)了該文明的本質(zhì)、個(gè)性和靈魂,那么,該男人和女人的語(yǔ)言,則是其本質(zhì)、個(gè)性和靈魂的展現(xiàn)?!眎正是在這個(gè)意義上,我們才可以比較透亮地理解郁達(dá)夫先生在《故都的秋》里說(shuō):
北方的秋雨,也似乎比南方下得奇,下得有味,下得更像樣。
這種“奇”“有味”“像樣”純是市聲對(duì)于故都文化精神、風(fēng)味的攝神似的表達(dá),是純以“韻勝”的表達(dá)。它讓我們?cè)谟旰蟮挠囊庵懈惺艽加镭S饒的文化韻味,用趙園先生的話(huà)來(lái)說(shuō),就是北平的“閑逸情調(diào)、優(yōu)游態(tài)度、馴良神情”j。
至于郁達(dá)夫文字中用以形容北方的果樹(shù)“到秋來(lái),也是一種奇景”。這種“奇”味,要和前面的“秋蟬殘鳴”和“秋雨歧韻”兩幅配合起來(lái)作整體的觀照。后三景寫(xiě)市井尋常的“奇”味,可用兩個(gè)人的文字來(lái)回答。其一是郁達(dá)夫在《北平的四季》里說(shuō)的:
北平的人事品物,原是無(wú)一不可愛(ài)的。
說(shuō)到北平的人,他說(shuō):
先說(shuō)人的分子罷,在當(dāng)時(shí)的北京,——民國(guó)十一二年前后——上自軍財(cái)閥政客名優(yōu)起,中經(jīng)學(xué)者名人,文士美女教育家,下而至于負(fù)販拉車(chē)鋪小攤的人,都可以談?wù)?,都有一藝之長(zhǎng),而無(wú)憎人之貌;就是由薦頭店薦來(lái)的老媽子,除上炕者是當(dāng)然以外,也總是衣冠楚楚,看起來(lái)不覺(jué)得會(huì)令人討嫌。
其二是錢(qián)理群先生說(shuō)的:
滲透于骨髓中的傳統(tǒng)神韻,卻存在于北京普通老百姓的日常生活中,在世俗生活中尋求享用“美”(美的人生,美的文化)——這才是真正的北京人的眼光。k
故都文化的神奇博大深沉優(yōu)雅的氣質(zhì)精神滲透在每一個(gè)市井尋常的人事物中,化為一種尋常。這樣“偉大幽閑”(郁達(dá)夫語(yǔ))的文化神韻難道當(dāng)不上“奇妙”二字嗎?
a 《故都的秋:孤寂的秋意》與《故都的秋:幽賞的雅趣》分別發(fā)表于《名作欣賞》2014年第7期(知網(wǎng)第21期),第17—20頁(yè),2014年第8期(知網(wǎng)第24期),第22—26頁(yè)。
b 《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文②教師教學(xué)用書(shū)》,人民教育出版社,第16頁(yè)。
c 《〈故都的秋〉的景名:堤柳借翠,岸花分香》發(fā)表于《名作欣賞》2014年第6期(知網(wǎng)第18期),第17—21頁(yè)。
d 金梅:《傅雷卷·理想的藝術(shù)境界》,海天出版社2001年5月第1版,第148頁(yè)。
e 轉(zhuǎn)引自徐復(fù)觀:《中國(guó)藝術(shù)精神》,商務(wù)印書(shū)館2010年12月第1版,第62頁(yè)。
f 徐復(fù)觀:《中國(guó)藝術(shù)精神》,商務(wù)印書(shū)館2010年12月第1版,第69頁(yè)。
g 韓德夫:《郁達(dá)夫“一層雨“析疑》,《咬文嚼字》2002年第3期,第31—32頁(yè)。
h 林海音:《城南舊事》,陜西師范大學(xué)出版社2009年1月第1版,第98頁(yè)。
i 辜鴻銘:《中國(guó)人的精神》,天津教育出版社2007年11月第1版,序言。
j 趙園:《北京:城與人》,北京大學(xué)出版社2002年1月第1版,第88頁(yè)。
k 錢(qián)理群:《名作重讀》,上海教育出版社2006年1月第1版,第234頁(yè)。
作 者: 蘇寧峰,福建省廈門(mén)一中高中語(yǔ)文組正高級(jí)教師,福建省“教學(xué)名師”、省“學(xué)科帶頭人”,廈門(mén)市專(zhuān)家型教師,集美大學(xué)在職教育碩士導(dǎo)師,福建師范大學(xué)教師教育學(xué)院兼職教授,福建教育學(xué)院兼職研究員。
編 輯:水涓 E-mail:shuijuan3936@163.com