為未成年人構(gòu)建綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

方觀生

2020年5月13日，據(jù)共青團(tuán)中央維護(hù)青少年權(quán)益部、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心聯(lián)合發(fā)布的《2019年全國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報(bào)告》顯示，2019年我國(guó)未成年網(wǎng)民規(guī)模為1.75億，未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到93.1%。

不可置否的是，互聯(lián)網(wǎng)能為未成年人提供海量的信息資源和方便快捷的學(xué)習(xí)條件，是未成年人認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)重要窗口。然而，凡事都是兩面性，網(wǎng)絡(luò)也充斥著低俗文化、有害信息，網(wǎng)絡(luò)游戲中暴力因素泛濫。未成年人缺乏是非分辨能力，且“三觀”尚未成型;再者，根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展階段論可知，兒童道德認(rèn)知發(fā)展需要經(jīng)歷從他律到自律的過程，在未成年人上網(wǎng)的大多數(shù)時(shí)間里，學(xué)校教育和家長(zhǎng)監(jiān)督通常是缺位的。在這樣的背景下，未成年人容易受到網(wǎng)絡(luò)低俗文化的侵害。道德情感是道德行為的直接動(dòng)因，若未成年人長(zhǎng)期被低俗的網(wǎng)絡(luò)文化浸染，則容易脫離正確的軌道，走向違法，甚至犯罪道路。

為了營(yíng)造良好、安全的未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，在2020年8月，教育部等六部門下發(fā)了《關(guān)于聯(lián)合開展未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》，把為未成年人成長(zhǎng)營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境任務(wù)分為五大塊，涉及面廣、針對(duì)性強(qiáng)——集中整治未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)問題、整治不良網(wǎng)絡(luò)社交行為、專項(xiàng)治理低俗有害信息、加強(qiáng)對(duì)企業(yè)監(jiān)督監(jiān)管、加強(qiáng)教育宣傳引導(dǎo)，分摸底部署、集中整治、自查總結(jié)三個(gè)階段進(jìn)行。

未成年人的健康成長(zhǎng)，關(guān)系國(guó)家前途、民族未來(lái)，文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的構(gòu)建，需要各部門、企業(yè)、學(xué)校等相關(guān)單位及家長(zhǎng)積極協(xié)作配合，發(fā)揮各自的作用與優(yōu)勢(shì)，建立健全長(zhǎng)效保護(hù)機(jī)制，形成家校社合力，共同為未成年人的身心健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。