新時(shí)代家庭教育中的誤區(qū)及對策

文/珠海市斗門區(qū)乾務(wù)鎮(zhèn)五山中心小學(xué)

家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是人生的第一任老師。家庭教育不僅直接關(guān)系到孩子的成長，家庭的幸福，母敗子”等古訓(xùn)。由此可見，家庭教育，任重道遠(yuǎn)。

今家庭教育中到底存在哪些誤區(qū)呢？該如何消除這些誤區(qū)、引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀和世界觀，以進(jìn)一步預(yù)防青少年犯罪呢？

誤區(qū)一：管養(yǎng)不管教

當(dāng)今家庭中，特別是農(nóng)村家庭，有的家長錯(cuò)誤地認(rèn)為：他們的責(zé)任是讓孩子吃得飽、住得好、穿得漂亮，至于教育的問題那是學(xué)校和教師的事，否則的話，每年交的學(xué)費(fèi)用來干什么？這種把教育責(zé)任一邊倒的誤覺，是導(dǎo)致孩子變壞、犯罪的根源之一。部分孩子因?yàn)榧彝ソ逃娜狈Α⒓彝ソ逃c學(xué)校教育的脫節(jié)而導(dǎo)致孩子有機(jī)可乘，染上惡習(xí)。如某所學(xué)校有一位叫勢不可阿超的學(xué)生，從小吃穿不用愁，但紀(jì)律卻極為松散，成績也極不理想，每次考試都不及格。聽說他有一個(gè)哥哥已經(jīng)去蹲牢房了。學(xué)校為了挽救他，不讓他重蹈哥哥的復(fù)轍，老師們想盡了一切辦法也無濟(jì)于事。想叫家長配合教育，可每次家長會(huì)，其家長都不來參加。是沒空還是沒有通知到呢？后經(jīng)家訪了解，才知道其家長沉溺麻將，平時(shí)對孩子的教育就漠不關(guān)心，長此以往，不僅會(huì)失去做父母的威嚴(yán)，不能信服于孩子，而且會(huì)貽誤孩子的終身。

誤區(qū)二：愛孩子就是滿足孩子的要求

如今，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，很多家庭告別了那種“面朝黃土背朝天，一心只求三餐飽”的窮苦生活。由于過去我們的很多家長受盡了舊社會(huì)的苦難和折磨，從他們的潛意識(shí)中便產(chǎn)生了“再窮也不能窮孩子”的思想。于是乎，現(xiàn)實(shí)生活中便出現(xiàn)了爺爺、奶奶或者外公、外模整天跟著“小太陽”團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的場面，對孩子的要求也不管有理無理盡量滿足。家庭的“溫室”環(huán)境，容易導(dǎo)致孩子任性、嬌氣等不良習(xí)性。這會(huì)導(dǎo)致孩子不僅缺乏自理自立能力，而且容易意氣用事，造成違紀(jì)。如我校有個(gè)叫劉凡的小學(xué)生，父母是職工，爺爺為了照顧小孫孫，早早的辭掉了自己在湖南老家的工作來到珠海。每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)便踩著一輛單車來到校門口送、接孫子，幫孫子背書包。有一次，我看見小劉凡的鞋帶松了，便叫他系好。他系來系去沒辦法系好。后來集隊(duì)時(shí)，被旁邊的同學(xué)不小心踩了了一下他的鞋帶絆倒了他，他大聲吆喝，甚至拳打腳踢，直致老師嚴(yán)厲制止才肯罷休……一年級(jí)的小孩就如此任性，長大了更難以管教。

誤區(qū)三：嚴(yán)厲有余，撫愛不足

有的家長雖然有教育好孩子的愿望，但往往教育不得法，動(dòng)輒打罵，使孩子表面上形成唯唯諾諾，但內(nèi)心又不以為然甚至反抗的變態(tài)心理。如有一個(gè)叫梁輝的學(xué)生，經(jīng)常與一些不三不四的“壞同學(xué)”、“壞青年”混在一起，不是偷三摸四，就是玩弄老師，真可謂可惡之極。老師實(shí)為忍無可忍，“告狀”給家長，誰知家長不問青紅皂白，順手拿了一把螺絲刀便說要結(jié)了孩子的性命，嚇得孩子母親面如土色，家訪的老師更是又拉有勸，全身發(fā)冷汗……可該學(xué)生卻邊躲閃邊對抗：“你來吧！老不死的，看你打不打得到……。”可見這種現(xiàn)象對他來說已經(jīng)是家常便飯了。真是氣死了父母，嚇壞了老師。

誤區(qū)四：顧了錢袋，誤了腦袋

有的家長對孩子的學(xué)識(shí)漠不關(guān)心，但對金錢視如生命。整天在外奔波，盡管強(qiáng)袋越來越大，可孩子的腦袋卻卻越來越“小”。如有一個(gè)姓蘇的老板，家里有一個(gè)涼茶廠，家產(chǎn)過百，可兩個(gè)孩子卻曾傷透了他們的心，為什么？因?yàn)楹⒆有〉臅r(shí)候還聽話，可上了中學(xué)之后卻經(jīng)常與一些“白粉崽”走在一起。有一次，他的女兒甚至出走幾天也不回家……

那么，如何把好家庭關(guān)，以預(yù)防青少年犯罪呢？

第一，家長要對家庭教育有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

家長要明白家庭教育的重要性，悉心、科學(xué)的教育孩子，讓孩子在一個(gè)良好的家庭環(huán)境中成長，這既是教育好孩子的根本，也是預(yù)防青少年違法犯罪的前提。有對農(nóng)村家長，膝下有六個(gè)孩子，雖然文化水平不高，卻有著“農(nóng)村孩子不讀書沒出息”的思想，盡管家庭生活極為艱苦，卻鼓勵(lì)孩子讀好書、走好路。為了讓孩子們早日成材，他們一方面替別人做牛做馬掙錢來為孩子交學(xué)費(fèi)，從物質(zhì)上經(jīng)濟(jì)上保證孩子們的教育所需；一方面通過自身艱難的人生歷程和艱苦的家庭生活來勉勵(lì)孩子們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，從精神上鞭策、教育孩子，并且嚴(yán)格的督促孩子，使孩子們從小就受到了良好的家庭教育。如今，六個(gè)孩子都大學(xué)或中專畢業(yè)并投身到了祖國的四化建設(shè)中去。

第二，要多了解孩子、理解孩子。

“倘不先行理解，一味蠻做，便會(huì)大礙于孩子的發(fā)展。”這是從孩子的身心發(fā)展的角度來說的。作為現(xiàn)代家長，除了應(yīng)了解孩子在各個(gè)成長階段的生理、心理特征和規(guī)律外，更應(yīng)該從思想上、感情上(即心靈上)多與自己的孩子溝通，多了解自己的孩子。這樣不僅能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子成長中所出現(xiàn)的問題并及時(shí)的進(jìn)行補(bǔ)救；而且也能為加強(qiáng)上代與下代之間的感情、樹立起長輩的威望起到了極大的作用。特別是現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，由于人們對“金錢”的依賴的意識(shí)加強(qiáng)，人與人之間的隔閡和誤解日趨嚴(yán)重，造成了人與人之間的同志式的親密關(guān)系和感情維系已大打折扣。這一點(diǎn)反映在孩子身上也特別嚴(yán)重。有的父母長期在外奔波，把自己的孩子遺放在家里。日子久了，孩子的心靈無形中受到了他它物的影響而走上了歧途。

第三，要為孩子的成長創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。

“近朱者赤，近墨者黑?！绷己玫纳羁臻g才能培育出良好的兒童健康的心理，有了健康的心理才會(huì)有正確的人生。家庭教育，作為兒童接受教育的第一所學(xué)校，應(yīng)努力排除各種不利因素，顧全大局，放眼未來，以建設(shè)祖國的接班人的責(zé)任和使命感要求自己，處理各種關(guān)系，如人與人之間；學(xué)習(xí)、工作與生活之間；知識(shí)與錢財(cái)之間的關(guān)系。

第四，最好的教育是陪伴。

為了孩子們更好的成長，我們做家長的要多抽出時(shí)間陪伴孩子，因?yàn)榕惆榫褪亲詈玫慕逃?。我們有個(gè)家長共有三個(gè)孩子，其中兩個(gè)上小學(xué)，一個(gè)上幼兒園。她雖然是外來務(wù)工人員，家庭生活也并不富裕，但三個(gè)孩子表現(xiàn)都很優(yōu)秀，很重要的一個(gè)因素就是她重視孩子的成長，經(jīng)常陪伴孩子并做孩子的榜樣。比如，她每天陪伴孩子寫作業(yè)，且很少在孩子面前玩手機(jī)。她為每個(gè)孩子分別買了一張書桌，孩子們在寫作業(yè)的時(shí)候，她就在旁邊看書、看報(bào)，當(dāng)孩子遇到難題的時(shí)候一切研究解決。周末的時(shí)候，她會(huì)經(jīng)常帶著孩子們戶外呼吸新鮮空氣、娛樂身心或者到書城、圖書館看書。她非常支持學(xué)校和教師工作，每逢學(xué)?；顒?dòng)作志愿者，她都會(huì)想辦法積極參加，她不想錯(cuò)失一個(gè)陪伴孩子的機(jī)會(huì)。