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      象思維與中國古代文論精神

      2020-01-16 10:38:17張紹時(shí)
      河南社會(huì)科學(xué) 2020年12期
      關(guān)鍵詞:文論言說詩性

      張紹時(shí)

      (1.長沙學(xué)院 影視藝術(shù)與文化傳播學(xué)院,湖南 長沙 410022;2.湖南師范大學(xué) 中國樂學(xué)研究中心,湖南 長沙 410081)

      中國和西方根植于不同的文化背景,也有著不同的思維方式。近年有中國學(xué)者提出象思維①概念,該概念不同于西方的概念思維,是超越了主客二元對(duì)象化的思維方式,使人能夠體悟“生命之真”,具有“非實(shí)體性”“流動(dòng)與轉(zhuǎn)化”“原發(fā)創(chuàng)生性”“主客一體化”等特征。象思維是人類最早產(chǎn)生的思維形式,在中國得到較好的繼承與發(fā)展,成為中國傳統(tǒng)文化中最基本的思維方式。象思維在先秦時(shí)期已經(jīng)成熟,以人們的“觀象”活動(dòng)為起點(diǎn),以“取象”為主要過程,以“立象”為表達(dá)方式,在一定程度上決定了中國傳統(tǒng)文化的思想內(nèi)核及精神風(fēng)貌,尤其是對(duì)重視形象性、審美性的中國古代文論有著重要影響。學(xué)界關(guān)注到象思維對(duì)中國古代文論話語結(jié)構(gòu)、思維方式等方面的影響,但忽視了精神層面的影響。而精神層面的影響又是最為根本的,要深入把握中國古代文論精神意蘊(yùn),有必要對(duì)此問題進(jìn)行探討。

      象思維是以“象”作為思維符號(hào)或思維載體的思維方式,它具有形象性,但不同于一般的形象思維。形象思維的目的是創(chuàng)造藝術(shù)形象,象思維的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)“道”的體悟。象思維建立在“天人合一”的哲學(xué)基礎(chǔ)上,人和萬物處于宇宙大化流行的整體系統(tǒng)中,沒有嚴(yán)格意義上的分離,主體在觀物過程中能夠進(jìn)入一體相通的“氣”的層面,最終把握“道”?!暗馈笔欠菍?shí)體、非對(duì)象的,象思維要體悟“道”就要超越具象之觀、超脫主客二分的對(duì)象化之觀,進(jìn)入物我兩忘的整體境界中。

      象思維始于“觀象”,《易傳》論述易象的發(fā)生說:“古者包犧氏之王天下也,仰則觀象于天,俯則觀法于地,觀鳥獸之文與地之宜,近取諸身,遠(yuǎn)取諸物,于是始作八卦,以通神明之德,以類萬物之情。”“觀象”是觀物象,《易傳》認(rèn)為觀物象的目的是“取象”,這就要超越事物外形之觀,把握本質(zhì)之“象”?!巴ㄉ衩髦隆笔蔷托味现暗馈倍?,“類萬物之情”是就形而下之器而言。在先秦哲學(xué)思想中,“道”存在于萬物中,萬物彰顯“道”,圣人通過觀物可以把握“道”。此“觀”源于目視之觀,但又超越視覺之觀,是物我相融的整體之觀。《易傳》還對(duì)象思維觀象心理狀態(tài)進(jìn)行了描述:“無思也,無為也,寂然不動(dòng),感而遂通天下之故?!痹跓o思無為、自然而然的整體直觀中與物實(shí)現(xiàn)交感,最終把握“道”。

      道家對(duì)“觀象”之超越性亦深有體會(huì)?!独献印肥抡f:“萬物并作,吾以觀復(fù)。”此“觀”不僅是觀萬物之“形”,更是“觀其妙”“觀其徼”之“象”,所謂“觀象”不是“道”外之觀,而是入于“道”之體悟?!独献印穼⒂^象的心理狀態(tài)描述為“致虛極,守靜篤”(十六章),即心境要極端空明寧靜;又將其描述為“滌除玄覽”(十章),即排除主觀成見,如嬰兒般“專氣致柔”?!肚f子》強(qiáng)調(diào)觀象之“心齋”狀態(tài):“無聽之以耳而聽之以心,無聽之以心而聽之以氣?!保ā度碎g世》篇)“聽之以耳”是外在感官之觀,“聽之以心”是全身心的內(nèi)在之觀,“聽之以氣”是物我兩忘的整體之觀。這一觀象活動(dòng)同樣需要特殊的心境,《莊子》對(duì)此進(jìn)行了描述:“墮肢體,黜聰明,離形去知,同于大通,此謂坐忘?!保ā洞笞趲煛菲┲挥性谧臓顟B(tài)中才能實(shí)現(xiàn)“天地與我并生,而萬物與我為一”(《齊物論》篇)的狀態(tài),才能體悟“道”。

      “觀象”是全身心投入的整體之觀,最終走向與“道”合一,古代文藝領(lǐng)域的“觀象”活動(dòng)也以“道”作為追求的最高境界。中國古代文藝創(chuàng)作與欣賞不僅僅是審美活動(dòng),更是通往“道”的重要途徑。嵇康《贈(zèng)秀才入軍》說:“俯仰自得,游心太玄?!薄案┭觥薄坝涡摹笔且猿叫缘木裼斡谟钪骈g,是對(duì)本體之道的體悟。宗炳《畫山水序》說:“圣人含道映物,賢者澄懷味像。……夫圣人以神法道,而賢者通;山水以形媚道,而仁者樂。”[1]“味像”即“味象”,實(shí)際上就是象思維之“觀象”活動(dòng)在文藝中的體現(xiàn),是一種整體直觀狀態(tài)。“山水以形媚道”指自然山水能顯現(xiàn)“道”,藝術(shù)家通過觀山水而能夠把握“道”。宗炳將這一思維稱為“神思”,其在《畫山水序》中說“萬趣融其神思”,在“神思”過程中達(dá)到“暢神”的境界,也即實(shí)現(xiàn)對(duì)“道”的體悟。

      中國古代文藝活動(dòng)中的“觀象”是一種具有超越性的形上之思。陸機(jī)《文賦》論文學(xué)創(chuàng)作觀象活動(dòng)所說“佇中區(qū)以玄覽”是受到《老子》“滌除玄覽”思想的直接影響。這一過程由目視之觀進(jìn)入整體之觀,正如孫綽《游天臺(tái)山賦》所說:“渾萬象以冥觀,兀同體于自然。”主體在文學(xué)創(chuàng)作的觀象活動(dòng)中與自然萬物合一,才能把握到“道”。劉勰《文心雕龍》將“神思”引入文論領(lǐng)域,“神思”實(shí)際上就是極具超越性的“觀象”活動(dòng),“神與物游”“神用象通”都是這一體現(xiàn)。柳宗元《始得西山宴游記》所說的“心凝形釋,與萬化冥合”也是這樣一種超越之思,是對(duì)《莊子》“天地與我并生,而萬物與我為一”思想的直接發(fā)展?;莺椤独潺S夜話》說:“詩者,妙觀逸想之所寓也。”[2]其《妙觀庵》一詩釋“妙觀”曰:“閑來禪室依蒲團(tuán),幻影浮花入正觀。江月松風(fēng)藏不得,大千俱在一毫端?!盵3]“妙觀”是在整體直覺中物我相融,即道家“萬物為一”的觀照心態(tài)。

      文藝領(lǐng)域“觀象”之超越精神體現(xiàn)在超越一己之情感,上升至具有普遍性的人類情感,通過所觀之象表現(xiàn)出對(duì)人生、對(duì)生命、對(duì)歷史的思考。李白《廬山謠寄盧侍御虛舟》所說的“登高壯觀天地間,大江茫茫去不還”、王維《鳥鳴澗》所說的“夜靜春山空”、柳宗元《江雪》所說的“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”都是這一體現(xiàn)。一些“象”在多次運(yùn)用中成為人們抒發(fā)超越性情感的載體,如“月”在中華文化中被賦予特殊情感,李白《把酒問月》說:“今人不見古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此?!泵髟氯f古如一,而人類世代更替。張若虛《春江花月夜》說:“江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已,江月年年只相似?!甭勔欢嘀赋鲞@首詩展示了較之此前詩歌“更迥絕的宇宙意識(shí)!一個(gè)更深沉,更寥廓,更寧靜的境界”[4]。這些詩句之所以能被千古傳唱,關(guān)鍵是它們抒發(fā)的不僅是個(gè)人情感,而且表達(dá)了人類普遍性的情感,能夠引起讀者的共鳴。

      正是受象思維的超越性特征影響,古代文藝家不只將文藝作為認(rèn)識(shí)的對(duì)象,而且從天地人的整體角度來看待文藝現(xiàn)象。劉勰在《文心雕龍》中總結(jié)了《周易》《老子》等對(duì)文藝與宇宙的看法,將文藝與天地相貫通?!对馈菲f:“人文之元,肇自太極?!弊鳛槲膶W(xué)本原和本體的“道”與太極有著密切關(guān)聯(lián)。《夸飾》篇進(jìn)一步說:“神道難摹,精言不能追其極;形器易寫,壯辭可得喻。”“道”難以描摹,用極精深的語言也不能詳盡說出來;形器容易描繪,用壯麗的言辭就可逼真地寫出來。形器是“道”的體現(xiàn),藝術(shù)家往往借助意象以“喻”的方式對(duì)“道”進(jìn)行言說。王廷相在《與郭價(jià)夫?qū)W士論詩書》中就說道:“示以意象,使人思而咀之,感而契之,邈哉深矣?!盵5]“思而咀之,感而契之”就是文學(xué)接受過程中的味“象”活動(dòng),讀者通過反復(fù)思索、咀嚼意象,能夠把握到作者所要表達(dá)的超越性意義。

      文藝作品中的“象”包括文中之象與象外之象兩個(gè)層面,后者是其超越性的重要體現(xiàn)。舊題司空圖的《二十四詩品·雄渾》所言“超以象外,得其環(huán)中”成為“象外”超越精神的概括?!碍h(huán)中”出自《莊子·齊物論》的“彼是莫得其偶,謂之道樞,樞始得其環(huán)中,以應(yīng)無窮”,“得其環(huán)中”指合于道樞,只有超越具體的象才能返虛入渾,才能體會(huì)雄渾之境,只有在“象外”才能把握形而上之“道”。陸時(shí)雍《詩境總論》評(píng)杜甫七言詩說:“情中有景,景外含情。一詠三嘆,味之不盡?!盵6]生動(dòng)地描繪出文學(xué)欣賞的味象過程,既要味情中之景,又要味景外之情,把握作者所傳達(dá)的形上之思。

      在象思維之“取象”過程中,主體并不是簡單地模仿事物之“形”,而是強(qiáng)調(diào)取其“神”,注重從生命形態(tài)上把握事物本質(zhì)。“神”是事物內(nèi)在的生命韻律,《易傳》說:“陰陽不測之謂神?!表n康伯注:“神也者,變化之極,妙萬物而為言,不可以形詰者也?!盵7]78在圣人“取象”活動(dòng)中,把握到“神”也就把握到事物的生命特征和本質(zhì)規(guī)律,可以“神以知來”。

      “神”與“道”是密切相關(guān)的,圣人創(chuàng)設(shè)八卦就是為了“通神明之德”,即將形而上之“道”以卦爻這種生命符號(hào)表現(xiàn)出來。道具有“生”的特征,《老子》一章:“道生一,一生二,二生三,三生萬物。”人與萬物是同源的,都是由“道”化生?!兑讉鳌罚骸吧^易。”王弼注:“陰陽相易,以成化生。”[7]78這種“生生”是宇宙萬物生命精神的體現(xiàn),它是通過“氣”實(shí)現(xiàn)的。在先秦哲學(xué)思想中,“氣”是構(gòu)成宇宙萬物的生命之本,在陰陽之氣的相互作用下,萬物得以產(chǎn)生、發(fā)展、消亡。“象”是“氣”的顯現(xiàn),《黃帝內(nèi)經(jīng)》:“氣始而生化,氣散而有形,氣布而蕃育,氣終而象變?!盵8]又說:“本標(biāo)不同,氣應(yīng)異象?!薄饵S帝內(nèi)經(jīng)》認(rèn)為通過人的外在脈象可以把握內(nèi)在生命特征,象思維之“取象”就是要把握事物的內(nèi)在氣韻。

      圣人“觀物”要在“觀”中實(shí)現(xiàn)“感通”,此“感”是生命的互動(dòng)與共鳴,是對(duì)“氣”的把握。《周易》的咸卦就描述了這樣一種感應(yīng),《咸·彖》:“柔上而剛下,二氣感應(yīng)以相與……觀其所感,天地萬物之情可見矣?!毕特允顷庩柖馑袘?yīng)得當(dāng)則吉,不當(dāng)則兇?!案小笔怯袟l件的,其基本原則是“同類相感”,人與萬物都是由氣構(gòu)成的,能夠相互感應(yīng)。此“感”是生命情狀的感通,與萬物相感通也就把握到天地萬物的生命情狀?!肚f子》提出“通天下一氣耳”,人之氣與天地萬物之氣是同一的?!肚f子》又說:“人之生,氣之聚也。聚則為生,散則為死?!保ā吨庇巍罚┎还苁侨诉€是物,其生與死只不過是充盈宇宙間元?dú)獾牟煌憩F(xiàn)形態(tài)而已。“氣”是極富生命精神的范疇,“象”是“氣”的顯現(xiàn),也是極具生命精神的。

      藝術(shù)創(chuàng)作之“取象”是人與物的互感過程,是對(duì)事物生命特征的把握?!稑酚洝繁尽氛f:“凡音之起,由人心生也。人心之動(dòng),物使之然也。感于物而動(dòng),故形于聲?!睒废笫峭馕镉|動(dòng)了人內(nèi)心情感而創(chuàng)造的。自然之物及四時(shí)的變化對(duì)人的心靈產(chǎn)生感召,這種感召實(shí)際上是自然之氣、四時(shí)之氣與人身之氣的互感,是生命精神與生命節(jié)律的感召。《樂記·樂禮》說:“地氣上齊,天氣下降,陰陽相摩,天地相蕩……樂者天地之和也?!睒肥翘斓刂畾獾哪郏瑯返纳駚碜蕴斓刂畾獾霓D(zhuǎn)化。《樂記》所言之“氣”也是一種生命之氣,“逆氣成象”“順氣成象”“惰慢邪僻之氣”是主體的生命之氣。正是基于萬物之氣與人的生命之氣能夠?qū)崿F(xiàn)“同類相感”,人與萬物在生命節(jié)律上能夠?qū)崿F(xiàn)感通,將藝術(shù)家的審美體驗(yàn)與生命體驗(yàn)融為一體。

      象思維之“取象”強(qiáng)調(diào)氣類感通、生命節(jié)律的交融,對(duì)中國古代文論的生命精神有著重要影響。古代文論也強(qiáng)調(diào)生命之感,陸機(jī)《文賦》說:“遵四時(shí)以嘆逝,瞻萬物而思紛;悲落葉于勁秋,喜柔條于芳春?!盵9]由萬物所引起的“悲”“喜”不僅是作者對(duì)落葉、柔條這些自然景物的悲喜之情,也是作者對(duì)生命的悲喜感悟。劉勰《文心雕龍·物色》說:“物色之動(dòng),心亦搖矣……情以物遷,辭以情發(fā)?!贝恕扒椤笔莿?chuàng)作主體之“氣”的表現(xiàn),創(chuàng)作主體的生命之氣來自“物色之動(dòng)”,是心物互感?!段锷酚终f:“一葉且或迎意,蟲聲有足引心?!蔽膶W(xué)創(chuàng)作是外界之氣引起人的生命節(jié)律的感通,是一個(gè)自然而然的過程。鐘嶸《詩品·序》說:“氣之動(dòng)物,物之感人,故搖蕩性情,形諸舞詠。”[10]四時(shí)之氣與人生之氣相感通,“性情搖蕩”即人的生命之情的激活,“形諸舞詠”指最終以藝術(shù)之象的形式表現(xiàn)出來。吳澄《別趙子昂序》說:“文也者,本乎氣也。人與天地之氣通為一,氣為升降而文隨之?!盵11]文章是天地之氣激發(fā)了人的生命激情,是氣感取象的產(chǎn)物。

      中國古代文藝家在文藝創(chuàng)作和批評(píng)活動(dòng)的“取象”過程中注重師法自然萬物,把握事物的生命特征。這在繪畫中表現(xiàn)最為突出,藝術(shù)家取象不拘泥于外在之“形”而追求本質(zhì)之“神”。顧愷之在《魏晉勝流畫贊》中提出“以形寫神”,劉義慶編寫的《世說新語·巧藝》記載顧愷之所說“傳神寫照”,寫形是為了傳神。劉勰在《文心雕龍·物色》中說:“寫氣圖貌,屬采附聲,既隨物以宛轉(zhuǎn),亦與心而徘徊也?!薄皩憵狻敝干袼?,“圖貌”指形似,此處強(qiáng)調(diào)心物交感在創(chuàng)作中的作用,由形寫出事物的生命精神。司空圖在《與李生論詩書》一文中所說“真景在前,生意呈露”就是自然之物生命精神的體現(xiàn)。舊題司空圖《二十四詩品·形容》明確提出“離形得似”,郭紹虞注:“得似,正由神合。”[12]37此“似”指“神似”,就是要由事物外形的摹寫傳遞出事物的生命精神。楊廷芝《詩品淺解·凡例》說:“詩品取神不取形,切不可拘于字面?!魷诰跋?,則古人無限精神如何傳得出?”[13]“無限精神”是指以形傳神的生命精神。郭紹虞對(duì)“沖淡”一品評(píng)價(jià)道:“此詩在前面極寫沖淡之貌,最后四句始寫沖淡之神。沖淡本不可說,這樣一路說來,亦就活躍于紙上矣。”[12]5-7寫“沖淡”由貌及神,寫出了內(nèi)在精神。

      古代文藝?yán)碚摷覐?qiáng)調(diào)文藝作品要有“氣韻”,也是“取象”過程中注重取其生命特征的體現(xiàn)。“氣韻”較早在畫論中提出,謝赫《古畫品錄》提出論畫“六法”,其中第一點(diǎn)就是“氣韻生動(dòng)”,即在繪畫時(shí)要傳達(dá)出事物的生命精神。與其同時(shí)代的蕭子顯《文學(xué)傳論》用“氣韻”論文:“文章者,蓋情性之風(fēng)標(biāo),神明之律呂也。蘊(yùn)思含毫,游心內(nèi)運(yùn),放言落紙,氣韻天成,莫不稟以生靈,遷乎愛嗜,機(jī)見殊門,賞悟紛雜。”[14]“性情之風(fēng)標(biāo),神明之律呂”說明文章具有同人一樣的生命特征?!皻忭嵦斐伞笔侵黧w之氣與客觀事物之氣相渾融而產(chǎn)生的藝術(shù)形象?!胺A以生靈”說明文章是人的生命形式的表達(dá)?!皺C(jī)見殊門,賞悟紛雜”指讀者在文學(xué)接受過程中對(duì)作品生命的把握。舊題司空圖的《二十四詩品·精神》說:“生氣遠(yuǎn)出,不著死灰。”有精神的作品應(yīng)該是生機(jī)盎然的,沒有精神的作品則是槁若死灰,這種“生氣”很大程度上來自對(duì)事物的傳神寫照?!皻忭崱迸c“傳神”是密切相關(guān)的,元代楊維楨《圖畫寶鑒序》就說:“傳神者,氣韻生動(dòng)是也?!盵15]它們都是指“取象”過程中對(duì)事物內(nèi)在生命精神的把握。

      圣人“觀物取象”的重要內(nèi)容是“近取諸身”,文論領(lǐng)域也繼承了這一極具生命精神的取象方式。顏之推《顏氏家訓(xùn)·文章》說:“文章當(dāng)以理致為心腎,氣調(diào)為筋骨,事義為皮膚,華麗為冠冕?!盵16]取人之“心腎”“筋骨”“皮膚”“冠冕”之“象”喻指文章的“理致”“氣調(diào)”“事義”“華麗(文辭)”。錢鍾書先生在探討中國傳統(tǒng)詩文評(píng)的人格化和生命化時(shí)列舉了北宋李廌《濟(jì)南集·答趙士舞德茂宣義論弘詞書》所說:“凡文之不可無者有四:一曰體,二曰志,三曰氣,四曰韻?!盵17]“體”“志”“氣”“韻”是人體由外及內(nèi)的結(jié)構(gòu),此用以指文章的生命結(jié)構(gòu)。古人不僅以人體結(jié)構(gòu)來指代作品結(jié)構(gòu),而且從整體上將作品看作和人一樣的生命體,賈島《二南密旨》就鮮明地指出“詩體若人之有身”[18]。舊題司空圖《二十四詩品》以“美人”“佳士”來喻指“纖濃”和“典雅”的風(fēng)格,用“畸人”“壯士”來喻指“高古”“悲慨”兩種風(fēng)格。古代文論出現(xiàn)諸如形神、風(fēng)骨、血脈、肌膚、主腦等范疇及神韻說、氣韻說、風(fēng)骨論等理論觀點(diǎn),都是“近取諸身”的取象方式所蘊(yùn)含的生命精神的體現(xiàn)。

      象思維以“象”作為思維載體,是對(duì)“道”的體悟,這種體悟難以用概念性語言描述,只能通過象喻方式言說,極具詩性精神②?!吨芤住罚骸笆ト肆⑾笠员M意,設(shè)卦以盡情偽,系辭焉以盡其言?!笔ト送ㄟ^具有象征意義的“卦象”言說,再通過形象性語言使卦爻符號(hào)的含義得以呈現(xiàn)。《系辭》載“天生神物……天垂象”,“象”是“神”的暗示,圣人觀照宇宙萬物,發(fā)現(xiàn)幽深難見之理,將其譬擬成“卦象”來傳達(dá)神意,人們遵照卦象行事。唐人孔穎達(dá)說道:“凡易者象也,以物象而明人事,若詩之比喻也?!盵7]18《易》之“象”和《詩》之“比”“興”在本質(zhì)上是一致的,是極具詩性的。項(xiàng)安世《周易玩辭》將其概括為:“凡卦辭皆曰象,凡卦畫皆曰象;未畫則其象隱,已畫則其象著?!盵19]對(duì)《周易》“立象盡意”的言說方式做了精當(dāng)總結(jié),卦爻符號(hào)稱為“畫”,卦爻辭是“詩”,《周易》就是畫中有詩、詩中有畫,詩畫融為一體,是極具詩性精神的“人文之元”。與《周易》同被稱為“三玄”的《老子》《莊子》也是如此。《老子》一章說:“道可道,非常道。”這種對(duì)象化的言說,已經(jīng)在“道”之外,因此《老子》多用象喻方式言說“道”,通過“水”“母”“谷”“玄牝”“嬰兒”等喻指道。如《老子》五十二章:“天下有始,以為天下母。既得其母,以知其子;既知其子,復(fù)守其母,沒身不殆?!币阅赣鞯?,以子喻萬物,既可通過道來認(rèn)識(shí)萬物,也可通過萬物認(rèn)識(shí)道?!肚f子》繼承了《老子》的言“道”方式,如以象罔尋得“玄珠”喻指只有排除理智、知覺、言辯之心才能面向生命本體之道?!肚f子》還創(chuàng)造了諸如鯤鵬、女偊、朝菌、斥、山木、秋水等很多詩意綿綿的形象盡意,通過“庖丁解?!薄扒f周夢蝶”“山木與雁”等寓言進(jìn)行象喻言說。

      象思維是先秦人們的一種基本思維方式,象喻也成為一種普遍性的言說方式?!渡胶=?jīng)》以“游魂靈怪,觸象而構(gòu)”的方式創(chuàng)造了“后羿射日”“精衛(wèi)填?!钡壬裨捯庀蠼忉層钪嫒f物的生成和發(fā)展規(guī)律,體現(xiàn)了早期人類豐富的想象力?!对娊?jīng)》《離騷》等文學(xué)作品以充滿詩性精神的比興手法言說,如《詩經(jīng)·氓》載:“桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無食桑葚。”“桑之落矣,其黃而隕。”由鳩食桑葚引出女子對(duì)負(fù)心男子的沉迷,以桑葉來比喻棄婦由青春煥發(fā)到芳華已逝的轉(zhuǎn)變,象征了女主人公與“氓”的愛情由盛而衰?!蹲髠鳌贰秶Z》《戰(zhàn)國策》等史學(xué)著作也多用寓言及譬喻方式言說,如《國語·召會(huì)諫厲王弭謗》用“防民之口,甚于防川”勸諫厲王阻止人民批評(píng)比堵塞河川引起的水患還要嚴(yán)重?!赌印贰睹献印贰俄n非子》等多用譬喻的方式來宣傳自己的思想,如《墨子·魯問》載魯陽文君將攻鄭,墨子以“擊鄰家之子”諷刺那些打著漂亮幌子而侵犯他人之人,表達(dá)了非攻的思想。

      先秦思想家以象喻方式言說,以“隱”的方式傳達(dá)出豐富內(nèi)涵,這對(duì)古代文論“立象盡意”的詩性言說方式有著重要影響。中國古代文論常用如、若、猶、似、譬等詞論說,如劉勰《文心雕龍·隱秀》就說:“夫隱之為體,義生文外,秘響旁通,伏采潛發(fā),譬爻象之變互體,川瀆之韞珠玉也?!泵鞔_指出文之隱猶如《易》之爻象變互體。古代文論也有很多象喻不用譬喻詞,《文心雕龍·神思》以“形在江海之上,心存魏闕之下”對(duì)“神思”進(jìn)行界定,此語出于《莊子·讓王》的“身在江海之上,心在魏闕之下”,劉勰借指創(chuàng)作構(gòu)思活動(dòng)不受時(shí)空的限制。接著又以“思接千載”“視通萬里”來形容“神思”,思緒浮想聯(lián)翩到千年以前,視線似乎可以看到萬里之外。劉勰以“吟詠之間,吐納珠玉之聲;眉睫之前,卷舒風(fēng)云之色”來描述神思,在吟誦之間會(huì)發(fā)出珠玉般圓潤的聲音,在凝思之中會(huì)看到風(fēng)云變幻的景象。劉勰通過象喻言說讓讀者領(lǐng)悟到何為“神思”,它比起概念性語言更具有說服力。文學(xué)批評(píng)亦如此,鐘嶸的《詩品》就是通過象喻方式進(jìn)行言說,曹旭對(duì)其言說方式總結(jié)說:“用自己創(chuàng)造的新的‘批評(píng)形象’溝通原來的‘詩歌形象’”,其言說效果“有一種妙不可言的領(lǐng)悟,感受到甚至比定性分析更清晰的內(nèi)容?!盵20]

      舊題司空圖的《二十四詩品》更是古代文論作品中詩性精神的典范。司空圖并沒有直接對(duì)這二十四種風(fēng)格進(jìn)行理性界定,而是通過一系列富有詩意的畫面將其描述出來,比如《自然》一品,作者描述了三個(gè)重要特征:一是“如逢花開,如瞻歲新”,將“自然”比作花之開放、歲月之更新,都不是人工所為;二是“真與不奪,強(qiáng)得易貧”,以真心給予的東西不會(huì)被奪走、勉強(qiáng)得來的東西容易喪失為喻,說明“自然”之詩思發(fā)自天機(jī),非強(qiáng)取所得;三是“幽人空山,過雨采萍”,“幽人”是作者對(duì)“自然”的人格寫照,是作者鑄造的人格形象和生存方式[21]。正因?yàn)椤抖脑娖贰芬浴傲⑾蟊M意”的方式言說,它與畫是相通的,韓國就有藝術(shù)家將《二十四詩品》畫成二十四幅山水畫[22]。文學(xué)批評(píng)的象喻式言說得到廣泛運(yùn)用,某些“象”成為具有特定內(nèi)涵的類概念,如“芙蓉出水”與“錯(cuò)彩鏤金”本來是用來喻指謝靈運(yùn)與顏延之的詩歌風(fēng)格的,后來成為自然渾成與人工雕琢之詩風(fēng)的象征。

      正是由于“立象”的詩性特征,中國古代文論的語言是“文學(xué)”語言,而非西方古代文論的“理論”語言。中國古代文學(xué)批評(píng)也是一種創(chuàng)作,古代出現(xiàn)了具有詩性精神的文論文體,如陸機(jī)的《文賦》是賦體,劉勰的《文心雕龍》是駢文體,鐘嶸的《詩品》和嚴(yán)羽的《滄浪詩話》是詩話體。此外,還出現(xiàn)論詩詩,杜甫《戲?yàn)榱^句》是較早出現(xiàn)的論詩詩,它由六首詩組成,其中出現(xiàn)了大量意象,如以“凌云健筆”喻指庾信的語言風(fēng)格,以“龍文虎脊皆君馭”喻指初唐四杰才氣縱橫,以“未掣鯨魚碧海中”喻指當(dāng)世一些人寫詩缺乏才力與氣魄。元好問《論詩三十首》是繼杜甫之后比較系統(tǒng)地闡發(fā)詩歌理論的組詩,其中運(yùn)用了不少象喻方式言說,如以“詩囚”喻指孟郊,形神畢現(xiàn),極具詩性精神。

      象思維以“象”作為思維載體,“象”本身具有超越性、生命性和詩性特征。從超越性來看,龜卜、占筮之“象”是溝通天人的重要方式,哲學(xué)家將“象”與“道”相關(guān)聯(lián),確立了其形而上的本體意義。從生命性來看,自然萬物本身是生命體,圣人創(chuàng)設(shè)的漢字、易象即以生命符號(hào)呈現(xiàn)生命。從詩性來看,哲學(xué)家“以象言道”“以象比德”“以象說理”都是極具詩性的言說方式。象思維對(duì)中國古代文論的超越精神、生命精神、詩性精神有著重要影響。古代文論創(chuàng)作論之“觀象”也以“道”作為追求的最高境界,是通往“道”的重要途徑;文藝創(chuàng)作之“取象”要把握事物的生命特征,不拘泥于外在之“形”而追求內(nèi)在之“神”;“立象”成為文論常見的言說方式,文藝?yán)碚撘彩浅錆M詩性的文學(xué)作品。中國古代文論這三種精神是相互關(guān)聯(lián)的,超越精神主要是跟“道”的特征相關(guān),而這又是生命精神和詩性精神的基礎(chǔ),“道”是一切之本,也是生命之源,它是通過極具詩性的象喻方式實(shí)現(xiàn)言說的。古代文論生命精神即追求作品的“神”“氣”“韻”,對(duì)事物生命精神的追求在本質(zhì)上是對(duì)“道”的追求,最終以富有詩性的象喻方式進(jìn)行言說。古代文論詩性精神主要體現(xiàn)為以象喻的方式去隱喻“道”,通過系列意象呈現(xiàn)出氣韻生動(dòng)的作品。

      中國文論呈現(xiàn)出異于西方文論的精神意蘊(yùn),就本文所討論的文論精神而言,二者就有明顯差異。首先,在天人合一的哲學(xué)思維影響下,中國文論認(rèn)為文藝是對(duì)自然萬物的模仿,是通往“道”的途徑,文藝作品是“道”的顯現(xiàn),具有超越精神。在西方主客二分的思維影響下,西方文論認(rèn)為萬物都是“理式”創(chuàng)造出來的,文藝只是“理式”的“影子”或“摹本”,文藝只能模仿世界的“外形”和“影像”,無法把握最高的“本質(zhì)”,無法表現(xiàn)“理式”,不具有超越精神。其次,中國文論認(rèn)為文藝創(chuàng)作不僅要反映事物的外形特征,還要體現(xiàn)事物的內(nèi)在生氣、精神,劉勰提出“寫氣圖貌”“擬容取心”,司空圖提出“離形得似”即是這種生命精神的體現(xiàn)。西方文論重在對(duì)事物的外形進(jìn)行模仿,強(qiáng)調(diào)外形的相似,缺乏生命精神。如柏拉圖的模仿說認(rèn)為文藝源于對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的模仿和再現(xiàn),文藝只能模仿事物外形,無法模仿實(shí)質(zhì)。再次,中國文論較少對(duì)概念進(jìn)行界定,多是以富有詩意的象喻方式予以圓活言說,充滿詩性精神。西方文論強(qiáng)調(diào)概念的明確,對(duì)概念的定義及闡釋多以邏輯性語言言說,極具理性精神。

      注釋:

      ①“象思維”概念由王樹人先生率先提出。主要通過《傳統(tǒng)智慧再發(fā)現(xiàn)》(作家出版社1996 年版)、《中國象思維與西方概念思維之比較》(《學(xué)術(shù)研究》2004 年第10 期)、《中西比較視野下的象思維——回歸原創(chuàng)之思》(《文史哲》2004 年第6 期)、《回歸原創(chuàng)之思:“象思維”視野下的中國智慧》(江蘇人民出版社2012 年版)等一系列論著而為學(xué)術(shù)界所注意。

      ②歷史上關(guān)于詩性的界定有多種,如康德所說“美是無功利的愉悅”、海德格爾所說“人詩意地棲居”、馮友蘭所說“人生四種境界”中的天地境界等都是詩性精神的體現(xiàn)。本文所說的“詩性”主要來自意大利學(xué)者巴蒂斯塔·維科在《新科學(xué)》中提出的詩性概念,指早期人類所具有的一種強(qiáng)烈感受力與豐富想象力的原始思維方式,它與理性思維相對(duì),是建立在感性基礎(chǔ)之上的形象性思維。

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