侍珍珍 唐景鳳 莊 靜
南京醫(yī)科大學(xué)附屬淮安第一醫(yī)院腎內(nèi)科,江蘇淮安 223300
維持性血液透析(maintenance hemodialysis,MHD)是治療終末期腎病的首選方法[1]。飲食管理是預(yù)防MHD 患者營養(yǎng)不良等并發(fā)癥的有效方法[2-3]。MHD 患者飲食管理依從行為普遍低下,護(hù)理干預(yù)對于促進(jìn)患者依從行為養(yǎng)成效果值得肯定[4]。行為轉(zhuǎn)變理論模式(the transtheoretical model and stages of change,TTM)認(rèn)為個體的行為轉(zhuǎn)變是一個漸進(jìn)和連續(xù)的過程,根據(jù)不同行為過程特點給予針對性護(hù)理干預(yù),能促進(jìn)個體行為方式改變[5-6]。本研究探討基于行為轉(zhuǎn)變理論的護(hù)理干預(yù)在MHD 患者飲食管理中的應(yīng)用效果。
采用便利抽樣方法,選擇2017 年1 月—2018 年12 月南京醫(yī)科大學(xué)附屬淮安第一醫(yī)院(以下簡稱“我院”)收治的MHD 患者112 例,納入標(biāo)準(zhǔn):①行MHD者;②能正常溝通;③年齡>18 歲;④能利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。排除標(biāo)準(zhǔn):①精神或認(rèn)知異常者;②嚴(yán)重耳聾者。經(jīng)我院醫(yī)學(xué)倫理委員會批準(zhǔn)同意,患者或家屬均簽署知情同意書。根據(jù)透析時間分為實驗組(2018 年1—12 月)、對照組(2017 年1—12 月),各56 例。剔除脫落病例,實驗組53 例,對照組51 例。兩組一般資料比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P >0.05),具有可比性。見表1。
1.2.1 對照組
給予MHD 患者飲食管理。參照文獻(xiàn)[9-10]資料編制《維持性血液透析患者飲食管理手冊》,包括飲食管理的重要性,飲食原則(優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、低鹽、高鈣低磷低鉀、限制液體攝入、高熱量),營養(yǎng)知識,飲食并發(fā)癥預(yù)防等。采用發(fā)放飲食管理手冊、集中教育、床頭指導(dǎo)方式進(jìn)行,干預(yù)時間6 個月。
表1 兩組一般資料比較
1.2.2 實驗組
在對照組基礎(chǔ)上,實驗組聯(lián)合應(yīng)用基于行為轉(zhuǎn)變理念的護(hù)理干預(yù)。
1.2.2.1 組建行為轉(zhuǎn)變理念護(hù)理干預(yù)小組 包括臨床醫(yī)師1 名、護(hù)士長1 名、營養(yǎng)師1 名、??谱o(hù)士6 名,組織飲食管理手冊、行為轉(zhuǎn)變理論等知識學(xué)習(xí),以行為轉(zhuǎn)變理論模型為框架,制訂MHD 患者階段式飲食干預(yù)方案。
1.2.2.2 無意圖階段 ①時間與頻率:第1 周,4 次/周。②目標(biāo)與內(nèi)容:積極與患者溝通,分析患者飲食管理認(rèn)知現(xiàn)狀,提高患者飲食管理認(rèn)知水平。③干預(yù)措施:包括集中教育(40 min/次)、深度訪談(30 min/次)、微信支持教育(利用微信進(jìn)行飲食知識教育,1 次/周)。
1.2.2.3 意圖階段 ①時間與頻率:第2 周,4 次/周。②干預(yù)目標(biāo)與內(nèi)容:告知患者飲食管理的重要性;指出不良飲食危害性;給予患者個別訪談,增強(qiáng)自我飲食管理意愿。③干預(yù)措施:包括發(fā)放手冊、集中知識講座、健康咨詢等。
1.2.2.4 準(zhǔn)備階段 ①時間與頻率:第3~4 周,5 次/周。②干預(yù)目標(biāo)與內(nèi)容:告知患者飲食管理的方法,包括蛋白質(zhì)、鈉鹽控制、鈣磷鉀攝入、液體限制等,教會患者各物質(zhì)及能量計算方法,制訂階段性飲食干預(yù)計劃。③干預(yù)措施:包括制作飲食記錄表、常用飲食能量計算表、集中健康教育、微信支持。
1.2.2.5 行動階段 ①時間與頻率:第5~8 周,5 次/周。②干預(yù)目標(biāo)與內(nèi)容:編制行為轉(zhuǎn)變目標(biāo)(包括飲食管理依從行為、營養(yǎng)狀況等),設(shè)計個性化飲食管理方案。③干預(yù)措施:采用同伴支持教育(鼓勵同伴分享自身飲食管理的經(jīng)驗),給予患者飲食行為動力;采用家屬支持給予患者飲食支持及行為監(jiān)督;采用微信支持給予患者飲食行為改變引導(dǎo)。
1.2.2.6 維持階段 ①時間與頻率:第9~24 周,1 次/周。②干預(yù)目標(biāo)與內(nèi)容:定期評估患者飲食管理行為(1 次/4 周),及時肯定患者飲食行為改變所作出的努力及成績,分析存在問題,提出個性化的解決方案。③干預(yù)措施:加強(qiáng)隨訪管理,給予患者飲食管理持續(xù)監(jiān)督。隨訪管理包括門診隨訪(1 次/月)、微信隨訪(1 次/周)、電話隨訪(1 次/2 周)、家庭訪視(12、24 周各1 次)。
干預(yù)前、干預(yù)6 個月后,比較兩組患者下列指標(biāo):①飲食依從行為:采用Rushe 等[7]腎臟病飲食依從行為量表(renal adherence behaviour questionnaire,RABQ)測評,包括5 維度25 個條目,每條目評分為1~5 分,分值越高依從行為越好。量表Cronbach's α=0.825。②營養(yǎng)狀況:采用主觀綜合營養(yǎng)評估(subjective global assessment,SGA)[8]進(jìn)行測評,包括7 個部分,每部分評分為1~5 分,總分為7~35 分。分為營養(yǎng)正常(7 分)、輕中度營養(yǎng)不良(8~15 分)、重度營養(yǎng)不良(≥16 分)。量表Cronbach's α=0.912。③營養(yǎng)狀況:檢測血清總蛋白(TP)、白蛋白(ALB)、前白蛋白(PA)含量。
采用SPSS 21.0 對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析,計量資料采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差()表示,采用成組或配對t 檢驗,計數(shù)資料采用例數(shù)和百分率表示,組間比較采用χ2檢驗或秩和檢驗。以P <0.05 為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
干預(yù)6 個月后,兩組液體限制等飲食管理依從行為評分明顯高于同組干預(yù)前(P <0.05 或P <0.01),實驗組液體限制、攝鉀管理、自我護(hù)理、面對困難評分明顯高于對照組(P <0.05 或P <0.01)。見表2。
干預(yù)6 個月后,兩組患者血清TP、ALB、PA 水平明顯高于同組干預(yù)前(P <0.05 或P <0.01),實驗組血清TP、ALB、PA 水平明顯高于對照組(P <0.05)。見表3。
表2 兩組飲食管理依從行為評分比較(分,)
表2 兩組飲食管理依從行為評分比較(分,)
注:t1、P1 值為兩組干預(yù)前比較;t2、P2 值為兩組干預(yù)后比較
表3 兩組血清營養(yǎng)學(xué)指標(biāo)比較()
表3 兩組血清營養(yǎng)學(xué)指標(biāo)比較()
注:t1、P1 值為兩組干預(yù)前比較;t2、P2 值為兩組干預(yù)后比較。TP:血清總蛋白;ALB:白蛋白;PA:前白蛋白
干預(yù)6 個月后,兩組營養(yǎng)不良發(fā)生率明顯低于同組干預(yù)前(P <0.05 或P <0.01),實驗組營養(yǎng)不良發(fā)生率明顯低于對照組(P <0.05)。見表4。
我國現(xiàn)有MHD 患者約24.6 萬例[11]。MHD 患者需要有良好的飲食管理行為[12]。但MHD 患者飲食管理依從行為整體水平低下,且與年齡、文化程度、家庭經(jīng)濟(jì)狀況有關(guān)[13-14]。亟需采取有效的干預(yù)措施提高患者飲食管理依從行為。
行為轉(zhuǎn)變理論認(rèn)為,人的行為轉(zhuǎn)變是一個連續(xù)和動態(tài)的復(fù)雜過程,不同的行為階段個體需求與動機(jī)存在差異[15-16]。行為轉(zhuǎn)變理論著眼于行為變化過程與對象需求,通過整合教育學(xué)、心理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、社會支持等不同理論,能保證干預(yù)效果的針對性與時效性[17-18]?;谛袨檗D(zhuǎn)變理念的飲食教育能提高M(jìn)HD 患者飲食依從性[19],促進(jìn)自我管理行為的養(yǎng)成[20]。本研究中,以MHD 患者飲食管理為切入點,通過對患者5 個階段護(hù)理干預(yù),結(jié)果顯示,實驗組液體限制、攝鉀管理、自我護(hù)理、面對困難評分明顯高于對照組,提示基于行為轉(zhuǎn)變理論的護(hù)理干預(yù)有助于促進(jìn)MHD 患者飲食管理依從行為的養(yǎng)成。
營養(yǎng)不良是MHD 患者常見并發(fā)癥,也是導(dǎo)致患者生活質(zhì)量低下的主要因素[21-22]?;谛袨檗D(zhuǎn)變理念的飲食護(hù)理干預(yù)以飲食管理手冊為藍(lán)本,將飲食控制納入不同行為轉(zhuǎn)變階段管理中,綜合運用多種護(hù)理干預(yù),使飲食管理效果最大化。微信的即時性和互動性特點可方便患者隨時查閱教育內(nèi)容[23]。同伴支持利用示范效應(yīng)可促進(jìn)MHD 患者正性模仿行為的形成[24-25]。家屬支持可借助親情便利持續(xù)監(jiān)督患者行為改變,在提高患者飲食管理依從行為的同時,也利于改善其營養(yǎng)狀況。結(jié)果可見,實驗組血清TP、ALB、PA 水平明顯高于對照組,這也是實驗組營養(yǎng)不良發(fā)生率明顯低于對照組的主要原因。
綜上所述,基于行為轉(zhuǎn)變理論的護(hù)理干預(yù)應(yīng)用于MHD 患者飲食管理中,有助于促進(jìn)其飲食管理依從行為的養(yǎng)成,改善血清營養(yǎng)學(xué)指導(dǎo),減少營養(yǎng)不良發(fā)生率。