尋找冬天

漫長的冬天，是那樣的好玩，那樣的有趣。請(qǐng)你跟我一起抱團(tuán)取暖，走進(jìn)冬天！

一、冬天里的景

請(qǐng)看下面的文字：

冬天，珠江岸邊的田野，還像春天一樣，常綠的香蕉林、甘蔗林、荔枝園和各色各樣的數(shù)不清的果樹，都有著欣欣向榮的景象。

我走進(jìn)一個(gè)盛產(chǎn)香蕉的村落，就像走進(jìn)一個(gè)美麗的公園似的。珠江江上吹來的暖風(fēng)，清新的香蕉氣息，太陽蒸發(fā)著的菜花味兒，都使人深深地感到親切可愛。

本段寫景中作者抓住了“珠江江上吹來的暖風(fēng)，清新的香蕉氣息，太陽蒸發(fā)著的菜花味兒”等獨(dú)具地方色彩的景物特征，給我們描繪了一幅如詩如畫的南方冬景圖，寫出了南方冬天像春天般溫和芬芳的特點(diǎn)。

這啟示我們：寫景時(shí)，要認(rèn)真觀察，抓住獨(dú)具特色的時(shí)令色彩并具體描繪，這樣才能給人以生動(dòng)真實(shí)之感。請(qǐng)看下面的文字：

在寒風(fēng)瑟瑟的冬夜踽踽獨(dú)行，是人生旅途中最緊張的一幕。眼前除了黑黢黢的大山，惡鬼般張牙舞爪的樹木，便是荒冢間游來蕩去的磷火，偶爾幾聲貓頭鷹凄厲的叫聲，更讓人膽戰(zhàn)心驚。忽然，傳來隱隱約約的說話聲，仔細(xì)諦聽，又悄無聲息，不由得叫人毛骨悚然。

此段寫了寒冬之夜作者在野外看到的情景。作者看到了什么？山、樹木、磷火。它們是什么樣子的？山是“黑黢黢的”，樹木是“惡鬼般張牙舞爪的”，磷火是“荒冢間游來蕩去的”。這些景物，渲染了陰森恐怖的氛圍。接下來寫聲音，貓頭鷹的叫聲、人的說話聲，它們又是什么樣子的呢？貓頭鷹的叫聲“凄厲”，人的說話聲“隱隱約約”“又悄無聲息”。這些聲音給人的感覺怎么樣呢？貓頭鷹的叫聲“讓人膽戰(zhàn)心驚”，人的說話聲“不由得叫人毛骨悚然”。

如此看來，只有親身經(jīng)歷了，才寫得真切。然而，有的同學(xué)也經(jīng)歷了，看到某情形，聽到某聲音，一到寫的時(shí)候，還是寫不出來。這是為什么呢？這涉及到寫作方法和詞匯儲(chǔ)備的問題。

我們用上述步步追問的方法，就可以解決這個(gè)問題。自己寫的時(shí)候，多問幾個(gè)為什么、怎么樣。這樣步步追問，能問不能答，就說明詞匯儲(chǔ)備方面有欠賬。冬季好讀書，古人就說過“冬者歲之余”，所以趁著冬天，讓我們多讀點(diǎn)書吧。你寫不出來，是因?yàn)槟阕x得少;你寫不出來，是因?yàn)樽x了也沒吸收。

二、冬天里的物

請(qǐng)看下面的文字：

正是風(fēng)雪之后，萬株樹上，都結(jié)上一層冰殼。早晨燦爛的朝陽從東方捧出，照得這些冰樹玉枝寒光四射。下樓微步雪林中，曲折行來，偶然回顧，仿佛自冰玉叢中穿過。小樓一角，隱隱看見我的住處，似瓊樓玉宇，竟在人間，而非天上。次日晨同伙伴乘雪橇出游?？v馬飛馳，繞遍青山上下。一路看去，林深處，冰枝拂衣，脆折有聲。白雪壓地，不見寸土，竟是潔無纖塵的世界。最美的是冰珠串結(jié)在野櫻桃枝上，紅白相間，晶瑩向日，有如人間珍寶，無比璀璨！

冰，是冬天特有的珍品。如何寫出來呢？可用極具特征的詞來刻畫，借助比喻來描摹。比如上文的“冰殼”“寒光四射”“脆折有聲”，形象地寫出了冰的樣子、光澤、聲響?！氨駞仓小薄八骗倶怯裼睢笔褂昧吮扔鞯男揶o手法，生動(dòng)地展現(xiàn)了冰雪世界中樹林房屋的特征。

三、冬天里的人

請(qǐng)看下面的文字：

他推著一輛破舊的自行車向前走，并沒有叫賣。車后座綁著一根木桿，木桿上端纏著些干稻草，再用薄膜一包，整整齊齊地斜插著上百串鮮紅的冰糖葫蘆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像火把在靜靜地燃燒。

老人家衣著樸素，看上去卻很精神。他說自己年滿六十了，賣冰糖葫蘆已有三十多年。楊老的家鄉(xiāng)屬于沂蒙山革命老區(qū)，由于大家善做冰糖葫蘆，走南闖北賣冰糖葫蘆成了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的一種謀生手段。楊老來懷化已有5年了，多是每年9月份過來，過完年再回去——“冰糖葫蘆主要以山楂果為原料，過了2月就沒有山楂果了，只得回去?！?/p>

賣冰糖葫蘆的人長什么樣？上面文字的第二段依次寫了衣著、精神面貌、年齡，而其他的諸如頭發(fā)、眼睛沒有介紹。第一段，也只寫了他的車子以及冰糖葫蘆。第二段后邊介紹了他賣冰糖葫蘆的歷史。這樣寫人，是用了什么方法？作漫畫：只粗粗地畫幾筆外形，突出人物的主要特征。如此，就突出了賣糖葫蘆的人的身份與特征，因此放在第一段。后邊再介紹他本人的其他情況，算作補(bǔ)充。學(xué)習(xí)寫人物，這樣寫真的不錯(cuò)。

四、冬天里的事

請(qǐng)看下面的文字：

我喜歡吃火鍋，方便，夠味，氣氛濃。

麻辣與鮮香的碰撞，四季與火熱的會(huì)面，紅油油的辣湯被炭火或者電鍋燒得冒泡，各種食材在里面盡情地釋放自己的原汁原味，這就是中華民族一個(gè)經(jīng)久流傳的美食——火鍋。

重慶火鍋，更是火鍋中的火鍋。她張揚(yáng)了川人敢愛敢恨的麻辣性格，又辣又麻。辣的可以讓你瘋狂，麻的又讓你酣暢。讓你吃一回，就會(huì)使你終身難忘。這就是重慶火鍋的文化。是啊，天下火鍋，醉在重慶火鍋。

冬天里的事，吃、喝、玩、樂，學(xué)習(xí)和工作……請(qǐng)同學(xué)們暫且不要糾纏這幾個(gè)詞的順序，此刻，我只想和你說說冬天里吃火鍋的事情。上面文字的第一段先概括火鍋的三個(gè)特點(diǎn)，第二段開頭的語言非常好。有人說，語言是思維的物質(zhì)外殼;而我想說，語言是作文的湯汁佐料。原生態(tài)的素材相當(dāng)于最基本的食材，白菜、土豆、青椒、肉、蛋……然而沒有湯汁佐料，一切都索然無味。語言的功夫相對(duì)于立意、結(jié)構(gòu)來說，它是最難提高的，需要同學(xué)們下大功夫，讀書、摘錄、背誦、練筆，久而久之，就能練出具有自己獨(dú)特風(fēng)味的湯汁。最后一段寫重慶火鍋，介紹了重慶火鍋的特點(diǎn)、顧客的反響等。這方面需要的必備詞匯可以上網(wǎng)查找，也可以在飯店記下菜單或注意飯店的廣告。

名家名作

冬天之美

（法國）喬治·桑

我從來便熱愛鄉(xiāng)村的冬天。

我無法理解富翁們的情趣：在一年當(dāng)中最不適于舉行舞會(huì)的季節(jié)，他們卻講究穿著，將巴黎當(dāng)作狂歡的場所。

大自然在冬天邀請(qǐng)我們到火爐邊去享受天倫之樂，而且正是在鄉(xiāng)村才能貪圖這個(gè)季節(jié)罕見的明朗的陽光。在我國的大都市里，臭氣熏天和凍結(jié)的爛泥幾乎永無干燥之日，看見就令人惡心。在鄉(xiāng)下，一片陽光或者刮幾小時(shí)風(fēng)就使空氣變得清新，使地面干爽?？蓱z的城市工人對(duì)此十分了解，但他們卻滯留在這個(gè)垃圾場里，實(shí)在是由于無可奈何。而富翁們所過的人為的、悖謬的生活，違背大自然的安排，結(jié)果毫無生氣。

英國人比較明智，他們到鄉(xiāng)下別墅里去過冬。

在巴黎，人們想像大自然有六個(gè)月毫無生機(jī)，可是小麥從秋天就開始發(fā)芽，而冬天慘淡的陽光——大家慣于這樣描寫它——是一年之中最燦爛、最輝煌的。

當(dāng)太陽撥開云霧，當(dāng)它在嚴(yán)冬傍晚披上閃爍發(fā)光的紫紅色長袍墜落時(shí)，人們幾乎無法忍受它那令人炫目的光芒。即使在我們嚴(yán)寒卻偏偏不恰當(dāng)?shù)胤Q為溫帶的國家里，自然界萬物永遠(yuǎn)不會(huì)除掉盛裝和失去盎然的生機(jī)，廣闊的麥田鋪上了鮮艷的地毯，而天際低矮的太陽在上面投下了綠寶石的光輝，地面披上了美麗的苔蘚。華麗的常春藤涂上了大理石般的鮮紅和金色的斑紋。報(bào)春花、紫羅蘭和孟加拉玫瑰躲在雪層下面微笑。由于地勢(shì)的起伏，由于偶然的機(jī)緣，還有其他幾種花兒躲過嚴(yán)寒幸存下來，而隨時(shí)使你感到意想不到的歡愉。雖然百靈鳥不見蹤影，但有多少喧鬧而美麗的鳥兒路過這兒，在河邊棲息和休憩！當(dāng)?shù)孛娴陌籽┫耔驳你@石在陽光下閃閃發(fā)光，或者當(dāng)掛在樹梢的冰凌組成神奇的連拱和無法描繪的水晶的花彩時(shí)，有什么東西比白雪更加美麗呢？

在鄉(xiāng)村的漫漫長夜里，大家親切地聚集一堂，甚至?xí)r間似乎也聽從我們的使喚。由于人們能夠沉靜下來思索，精神生活變得異常豐富。這樣的夜晚，同家人圍爐而坐，難道不是極大的樂事嗎？

（有刪改）

[賞讀]

喬治·桑，是法國19世紀(jì)著名女作家，浪漫主義女性文學(xué)和女權(quán)主義文學(xué)的先驅(qū)。她以文筆秀美、內(nèi)容豐富、情節(jié)迷人的風(fēng)情小說確立了自己在法國文學(xué)史上的地位。本文充滿了對(duì)下層工人的同情，對(duì)上流社會(huì)生活的蔑視和對(duì)巴黎這個(gè)豪華都市的厭惡;更有對(duì)田園詩般鄉(xiāng)村生活的執(zhí)著向往和熱愛。雖是冬天，萬物卻生機(jī)勃勃，裝飾著大地，裝點(diǎn)著生活。白雪和冰凌似乎失去了凝重的生活，在紅、綠、紫色中顯示了自己特有的潔白和剔透。作者有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，發(fā)現(xiàn)了常人難以發(fā)現(xiàn)的“冬天之美”，盡管冬天在常人眼里是冷清蕭條的，但是換一種眼光，我們會(huì)覺得冬天同樣與春天、夏天、秋天一樣美麗。世間不是缺少美，缺少的只是我們發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們應(yīng)像作者一樣，深入觀察，仔細(xì)思考，才能寫出他人所未寫之文，抒別人所未抒之情，從而讓你的文章脫穎而出。

（作者：牛銳，安徽省臨泉縣城中南路學(xué)校）