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    新時期加強國企基層黨員教育的思考

    2019-11-21 21:39:36郭大偉
    現代企業(yè)文化·理論版 2019年25期
    關鍵詞:國企黨員教育

    郭大偉

    中圖分類號:D267 文獻標識:A 文章編號:1674-1145(2019)9-057-01

    摘 要 要做實國企基層黨支部工作,發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力,做好黨員的思想教育工作是前提,要通過開展員工喜聞樂見的教育形式,搭建和用好各種平臺,提高黨員政治素質和能力。

    關鍵詞 國企 黨員 教育

    《中國共產黨黨員教育管理工作條例》中規(guī)定,黨員教育管理是黨的建設基礎性經常性工作。黨組織應當加強黨員教育管理,引導黨員堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,認真履行義務,正確行使權利,充分發(fā)揮先鋒模范作用。

    教育黨員、統(tǒng)一黨員思想認識,是國企基層黨組織組織力和戰(zhàn)斗力的來源。企業(yè)外部形勢在不斷變化、黨員也在關心國家、企業(yè)的發(fā)展和變化,因此黨員教育的方法與實踐就要與時俱進,用我們黨的最新理論成果教育引導黨員,用企業(yè)的改革發(fā)展激勵黨員,不斷創(chuàng)新方式方法和途徑、載體,是新時代對國企基層黨組織提出的要求。

    一、開展形式多樣的主題教育活動,實現黨員思想工作質的提升

    (一)通過“三會一課”等不同形式,強化思想政治學習教育

    “三會一課”、中心組學習是基層支部加強黨員教育的重要渠道,通過支委會、黨員大會、黨小組會和黨課、中心組學習,可以及時把上級要求學習的內容、精神和支部計劃要求黨員學習的內容,在這些會議上進行學習,學習形式以上級領導講解學、部門橫向協(xié)同學、領導干部領學、黨員學習研討等形式開展,通過不同層次的學習和交流,加強黨員對所學內容的理解和認識,提升學習效果,達到思想教育入腦入心。例如不定期邀請公司紀委領導宣講《中國共產黨紀律處分條例》,通過深入淺出的講解和案例說明,讓全體黨員更加深入了解《中國共產黨紀律處分條例》,在工作和生活中更自覺遵守黨的各項規(guī)章制度,提高政治站位,站穩(wěn)政治立場。

    (二)通過“學習強國”APP、“手機黨校”APP等學習平臺,實現黨員學習教育全覆蓋

    全體黨員手機安裝“學習強國”APP和“手機黨?!盇PP,這種新的學習方式,充實了黨員八小時以外的教育。對每名黨員提出每天學習不少于1小時的要求,使黨員學習由不習慣變?yōu)榱晳T,由形式學習變?yōu)檎鎸W。由于APP上的學習內容不但有文章、有圖片、有視頻、有音樂、有黨史、有快閃等不同年齡階段喜歡的學習內容和學習形式,支部和個人的學習效果可以可視化,增加了黨員學習的積極性與興趣,黨員學習黨內最新理論和精神,收到了良好的效果。

    二、以平臺建設為抓手,推動黨員學習教育與時代相融合

    (一)搭建道德講堂學習教育平臺,提升學習教育的知行統(tǒng)一

    道德講堂形式靈活,主題突出,是一種新形勢下的理想教育形式。基層支部每年至少舉辦一次道德講堂,內容方面涉及公司改革發(fā)展、精神文明的各個方面。通過認真策劃,邀請公司勞?;蛳冗M結合自身實際,談學習心得、談成長經歷,談管理經驗等,引導單位全體員工向上向善,勇于進取,崗位建功。通過唱歌曲、學模范、談感受等環(huán)節(jié),使全體參加員工,高度認同勞模的奮斗經歷,高度認同單位管理要求,高度認同公司的企業(yè)文化。通過道德講堂的開展,弘揚了勞模精神,增強了員工敬業(yè)奮斗的動力。

    (二)通過紅色教育,開展初心、信仰學習教育

    支部組織全體黨員認真學習紀實文學《梁家河》等紅色教育書籍文章。通過開展集中學習、個人自習、實地學習,談感受、談收獲、談今后努力方向等,紅色基因、紅色精神得到傳承,不忘初心更加堅定。學習紀實文學《梁家河》,習近平總書記當年作為一個不滿十六周歲的青年,在艱苦的生活環(huán)境下,沒有任何抱怨和氣餒。7年中,從他先后寫了8份入團申請書,10份入黨申請書中可以看出,他不但給自己樹立了非常正確的理想信念,更以他那不屈的性格為自己鋪下了堅實的成功之路。通過學習教育,使全體黨員心靈受到了洗禮,信仰更加堅定。

    三、以能力提升為主線,培養(yǎng)黨員新時代擔使命、崗位建功立業(yè)新本領

    (一)通過業(yè)務培訓,開展綜合能力教育

    黨員學習教育不僅要加強政治理論學習、突出政治教育和政治訓練,還要注重知識技能教育。根據工作需求,組織引導黨員學習掌握業(yè)務知識,實用技術等。工作中,我們根據單位工作職責和員工崗位需求,定期開展業(yè)務培訓,以此提高黨員業(yè)務能力,更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。例如我們請海外子公司領導開展了《企業(yè)國際化探討》的黨員培訓教育,增強了員工的國際化意識和國際化思維。

    (二)通過以賽代訓,營造創(chuàng)新比學趕幫超的學習教育氛圍

    學習教育的成果,哪一個黨員學習教育成果好?就要通過競賽的方式來體現。同時通過競賽,也可以促進黨支部的黨員形成你追我趕的良性競爭。在競賽過程中需要注意公平公正的原則,真正形成黨員比學趕幫超的局面,達到教育黨員的目的。

    國企黨員教育工作必須建立在企業(yè)思想政治工作的基礎上和企業(yè)文化的土壤上,是一項常抓常新、富有挑戰(zhàn)和有意義的工作,如何在新時代把國企黨員教育工作做實,做出成效,是擺在基層黨組織面前的一項時代課題,需要不斷探索,不斷創(chuàng)新,才能交出滿意答卷。

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