基于大思政格局下高校政治建設(shè)的實(shí)現(xiàn)路徑研究

秦麗

摘要：習(xí)近平總書記指出，必須牢牢掌握黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。立德樹人是高校的根本任務(wù)，思想政治工作是高校教育教學(xué)工作的生命線，高校作為培養(yǎng)人才的重要陣地，要立足立德樹人這一中心環(huán)節(jié)，不斷加強(qiáng)黨的政治建設(shè)。高校要結(jié)合自身工作實(shí)際，從黨委、黨支部和黨員三個(gè)層面探討高校政治建設(shè)的實(shí)現(xiàn)路徑，做好立德樹人工作。

關(guān)鍵詞：政治建設(shè);立德樹人;思想政治教育

中圖分類號(hào)：G641? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ?文章編號(hào)：1674-9324（2019）37-0041-02

黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，這一論述深刻體現(xiàn)了黨的政治建設(shè)的極端重要性，因此高校在大思政格局下，加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，抓好立德樹人，把思想政治工作作為一條貫穿始終的主線，應(yīng)當(dāng)成為高校育人工作的基本思路和主要目標(biāo)。

一、黨委層面：立足統(tǒng)籌謀劃，把好辦學(xué)方向

加強(qiáng)高校黨的建設(shè)，首先要發(fā)揮黨委的核心作用。黨委作為高校的政治核心和領(lǐng)導(dǎo)核心，對(duì)管黨治黨、辦學(xué)治校負(fù)有主體責(zé)任，其工作重點(diǎn)包括嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作制度，推進(jìn)體制機(jī)制改革，貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，把人才隊(duì)伍建設(shè)作為提升辦學(xué)質(zhì)量的根本保障。

1.深深固化依法依規(guī)管理這一機(jī)制。規(guī)章制度是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的提高和升華，也是開展工作的依據(jù)和規(guī)矩。高校的建設(shè)和管理水平很大程度就體現(xiàn)在其規(guī)章制度執(zhí)行情況上，直接反映了管理機(jī)制是否完善，能否有效調(diào)動(dòng)各方面的積極性。因此，要切實(shí)加強(qiáng)高校黨委的制度建設(shè)，貫徹民主集中制，嚴(yán)格執(zhí)行黨政聯(lián)席會(huì)議制度、“三重一大”制度，明確議事規(guī)則，規(guī)范決策程序，完善工作機(jī)制，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)民主決策。要落實(shí)黨建工作責(zé)任制，強(qiáng)化監(jiān)督考核，使黨建工作有督導(dǎo)、有檢查。

2.緊緊抓住教育教學(xué)改革這一關(guān)鍵。建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須深化教育改革，完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)。要把教學(xué)整改工作、質(zhì)量提升工程等作為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要抓手，強(qiáng)化教學(xué)管理機(jī)制創(chuàng)新，細(xì)化落實(shí)工作方案，建立有效的內(nèi)部質(zhì)量保證體系和質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，推動(dòng)教育教學(xué)工作不斷革新。校企合作是教育教學(xué)改革的重點(diǎn)內(nèi)容，要以辦學(xué)體制機(jī)制改革為突破口，打造產(chǎn)教融合平臺(tái)，擴(kuò)大訂單培養(yǎng)和現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)范圍，深化工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式改革，建立校企協(xié)同育人機(jī)制，將教學(xué)過程和企業(yè)的生產(chǎn)過程緊密結(jié)合，提升學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素養(yǎng)。

3.時(shí)時(shí)筑牢人才隊(duì)伍建設(shè)這一基石。人才是提高高校教育質(zhì)量、推動(dòng)高等教育事業(yè)發(fā)展的重要支撐，加快人才隊(duì)伍建設(shè)是高校的戰(zhàn)略工程。要堅(jiān)持黨管人才原則，突出政治標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格高校干部選拔任用，注重選拔政治素質(zhì)高、思想作風(fēng)好、管理能力強(qiáng)的黨員干部擔(dān)任系部黨組織書記，選優(yōu)配強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。要提升人才隊(duì)伍素質(zhì)，完善以老帶新的青年教師“導(dǎo)師制”，組織開展教師培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加各類技能大賽，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的增強(qiáng)。要激發(fā)人才隊(duì)伍活力，進(jìn)一步推動(dòng)職稱評(píng)審改革，制定完善教師職稱評(píng)審的標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法，嚴(yán)格按教師的教研成果和教學(xué)業(yè)績量化考評(píng)，認(rèn)真做好中、初、高級(jí)職稱的評(píng)審工作。

二、支部層面：聚焦組織建設(shè)，建好戰(zhàn)斗堡壘

黨支部是黨組織的基本單元，在高校黨組織結(jié)構(gòu)中處于“終端”位置，是高校黨組織作用得以充分發(fā)揮的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有抓好黨支部的建設(shè)，黨在高校的政治優(yōu)勢才能充分發(fā)揮，基層黨建的各項(xiàng)任務(wù)才能落地、落細(xì)、落實(shí)、落小。要深入推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，創(chuàng)新支部工作模式，積極營造氛圍，發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，為提升育人工作水平提供有力支撐。

1.環(huán)環(huán)緊扣標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范有序這一主題。黨支部是黨最基本的組織，是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)。扎實(shí)推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是關(guān)鍵。要貫徹新形勢下高?；鶎狱h組織工作的要求，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員等制度，提高基層黨建工作科學(xué)化水平，強(qiáng)化黨員的責(zé)任意識(shí)和黨性原則，保證黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性。充分發(fā)揮基層黨組織在教育黨員和凝聚師生方面的主體作用，全面提升基層黨組織的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，使之成為團(tuán)結(jié)師生的核心、教育黨員的學(xué)校、攻堅(jiān)克難的堡壘。

2.處處圍繞創(chuàng)新工作模式這一目標(biāo)。教研室是教學(xué)系統(tǒng)中最小的管理單元，黨支部是黨組織結(jié)構(gòu)中最小的組織細(xì)胞，只有將教研工作和支部工作有機(jī)融合，把支部建到教研室，才能實(shí)現(xiàn)高?；鶎狱h建工作與教研工作雙促進(jìn)、雙提高。實(shí)施“雙帶頭人”培育工程是創(chuàng)新支部工作的重點(diǎn)。按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的標(biāo)準(zhǔn)，把符合條件的學(xué)術(shù)帶頭人選拔為教師黨支部書記，把有條件的教師黨支部書記培養(yǎng)為學(xué)術(shù)帶頭人，著力把教師黨支部打造成為新時(shí)代高校基層的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，把黨的建設(shè)全面貫徹到教研工作的各個(gè)方面，形成“一支部一特色”、“一教研室一亮點(diǎn)”的良好局面。

3.人人參與營造爭先創(chuàng)優(yōu)這一氛圍。榜樣的力量是無窮的，因此各支部必須積極營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立榜樣標(biāo)桿，把“育人為本、德育為先”的理念貫穿始終。厚植尊師重教文化，按照“四有好教師”標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)秀教育工作者要求，把好考核關(guān)，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，真正做到選樹典型、激勵(lì)先進(jìn)。

三、黨員層面：找準(zhǔn)自身定位，做好育人工作

立德樹人是一個(gè)系統(tǒng)工程，既要組織保障，又要人人參與。因此，高校各級(jí)黨組織要積極引導(dǎo)教師黨員自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，主動(dòng)承擔(dān)起思想政治教育工作的責(zé)任，做好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，有效構(gòu)建三全育人體系。

1.狠狠夯實(shí)思政理論課程這一陣地。思政理論課程是大學(xué)生思想政治教育的主渠道、主陣地、主平臺(tái)，要及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)手段，創(chuàng)新教學(xué)載體，增強(qiáng)思政理論課程的時(shí)代感和吸引力，切實(shí)提高育人效果。要持續(xù)推進(jìn)“三進(jìn)”工作，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦作為政治任務(wù)落實(shí)下去，緊密結(jié)合實(shí)際，有效促進(jìn)新思想、新精神真正入腦入心。思政理論課教師要堅(jiān)定自身理想信念，樹立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，不斷加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，自覺提升思政教學(xué)質(zhì)量。

2.穩(wěn)穩(wěn)促進(jìn)“課程思政”改革這一轉(zhuǎn)變。思想政治教育不僅是思政教師的責(zé)任，也是全體教師的共同義務(wù)，高校要重點(diǎn)推動(dòng)“思政課程”向“課程思政”的轉(zhuǎn)變，在尊重其他課程建設(shè)規(guī)律的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，引導(dǎo)其他課程與思政理論課同向而行，形成協(xié)同效應(yīng)，使每一堂課都能發(fā)揮育人功能，每一位教師都承擔(dān)起育人職責(zé)。特別是專業(yè)課程要體現(xiàn)思想政治工作內(nèi)容，專業(yè)課教師也要在傳授專業(yè)知識(shí)過程中大力加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，切實(shí)提高青年教師為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)的使命感、勇于探索開拓的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實(shí)踐能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”培養(yǎng)更多技能型優(yōu)秀人才。

3.層層構(gòu)建三全育人平臺(tái)這一體系。要貫徹落實(shí)黨的十九大和全國高校思想政治工作會(huì)議精神，樹立全校一盤棋的整體意識(shí)，整合學(xué)校資源，挖掘工作潛能，最大限度地提升高校育人工作水平。進(jìn)一步加強(qiáng)專兼職思政工作隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)發(fā)揮黨政干部、思政課教師、輔導(dǎo)員、黨建宣傳工作人員和學(xué)生骨干等思想工作隊(duì)伍的作用，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團(tuán)齊抓共管，各職能部門協(xié)同配合的工作格局。要提升協(xié)作意識(shí)，加強(qiáng)精細(xì)化管理。全體教職工都要立足本職崗位，做好本職工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做立德樹人工作的積極參與者、推動(dòng)者，構(gòu)建步調(diào)一致、協(xié)同作戰(zhàn)、全員參與、全方位的育人工作機(jī)制。

總而言之，高校要旗幟鮮明地講政治，扎實(shí)做好立德樹人工作。在這一過程中，黨委要有效統(tǒng)領(lǐng)，支部要抓好落實(shí)，黨員要廣泛參與，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，提升三全育人成效，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

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Research on the Realization Path of Political Construction in Colleges Based on the Ideological and Political Structure

QIN Li

（Anhui Communications Vocational & Technical College，Hefei，Anhui 230000，China）

Abstract：General Secretary Xi Jinping pointed out that we must firmly grasp the Party's leadership over the work of colleges and universities，so that colleges and universities become a strong position to adhere to the leadership of the Party.Ideological and political work is the lifeline of education and teaching in colleges and universities.As an important position for cultivating talents，colleges and universities should base on the central link of cultivating talents and constantly strengthen the Party's political construction.Colleges and universities should combine their own work reality，from the Party committee，Party branch and Party members to explore the three levels of political construction in colleges and universities to achieve the path to do a good job of building morality.

Key words：political construction;education;ideological and political education