試論多媒體視野下高職體育教學(xué)改革

【摘 要】隨著社會(huì)時(shí)代科學(xué)技術(shù)的迅速進(jìn)步和發(fā)展，多媒體逐漸出現(xiàn)在教育教學(xué)當(dāng)中，并被教師所廣泛應(yīng)用。而對(duì)于多媒體在高職體育教學(xué)中的應(yīng)用，不僅能夠有效調(diào)動(dòng)課堂積極活躍氣氛，同時(shí)還可以突破枯燥理論講解的限制，提高學(xué)生學(xué)習(xí)參與的主動(dòng)性和積極性，實(shí)現(xiàn)高效體育教學(xué)質(zhì)量和效果。因此，我們針對(duì)于多媒體試視野下高職體育教學(xué)改革進(jìn)行了詳細(xì)分析與探討，僅供參考。

【關(guān)鍵詞】高職體育教學(xué);多媒體;教學(xué)改革

【中圖分類(lèi)號(hào)】G807.4 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2019）20-0-02

引言

在社會(huì)時(shí)代快速進(jìn)步和發(fā)展的影響下，使得我國(guó)社會(huì)逐漸趨于信息化時(shí)代方向發(fā)展，在這一時(shí)代背景下，多媒體技術(shù)逐漸被廣泛應(yīng)用到教育方面領(lǐng)域。在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展這一環(huán)境下，教育也勢(shì)必會(huì)得到有效改革，而高職體育教學(xué)也勢(shì)必會(huì)受到一定影響。在高職體育教學(xué)中多媒體的加入，不僅能夠使體育教學(xué)活動(dòng)變得更加豐富，同時(shí)還可以有效滿足高職體育教學(xué)改革的要求標(biāo)準(zhǔn)。筆者結(jié)合自身實(shí)際教育工作經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)分析了在高職體育教學(xué)中多媒體應(yīng)用的重要性，并針對(duì)于多媒體視野下高職體育的教學(xué)改革，提出了自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，希望對(duì)相關(guān)教育工作者有所幫助和指導(dǎo)。

一、高職體育教學(xué)中多媒體應(yīng)用的重要性分析

（一）有利于提高學(xué)生體育活動(dòng)的熱情和積極性

在以往高職體育教學(xué)中我們可以看到，由于受傳統(tǒng)教育理念的影響，無(wú)論是教師，還是學(xué)生都缺少對(duì)體育這門(mén)課程的重視，同時(shí)也缺少正確認(rèn)識(shí)。在這一情況下，學(xué)生的體育活動(dòng)興趣和積極性也普遍不高。而對(duì)于多媒體的應(yīng)用，不僅能夠有效提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，同時(shí)還可以增強(qiáng)學(xué)生身體健康素質(zhì)，提高學(xué)生的綜合能力。除此之外，利用多媒體以圖片或視頻以及音頻的形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生能夠?qū)虒W(xué)內(nèi)容有一個(gè)更直觀的理解和掌握，真正喜歡上體育這門(mén)課程，并充分感受體育活動(dòng)到所帶來(lái)的樂(lè)趣，為學(xué)生營(yíng)造一種輕松自由、積極活躍的課堂學(xué)習(xí)氣氛。

（二）有利于提高教學(xué)的技術(shù)性

在以往高職體育教學(xué)中，由于受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，教師在教學(xué)過(guò)程中只是以口述的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作講解和示范，由于每個(gè)學(xué)生的體育基礎(chǔ)都有所差異，所以要想使每個(gè)學(xué)生在有限的課堂時(shí)間內(nèi)對(duì)動(dòng)作技巧和要領(lǐng)有一個(gè)充分的理解和掌握，那么將是一件很難完成的事情。而多媒體技術(shù)在教學(xué)活動(dòng)中的有效應(yīng)用，不僅能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，同時(shí)還可以豐富教學(xué)方式，提高整體教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

（三）有利于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的重要性有一個(gè)正確認(rèn)識(shí)

一個(gè)合理體育活動(dòng)的開(kāi)展，不僅能夠有效增強(qiáng)學(xué)生的身體健康素質(zhì)，同時(shí)對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的提高也有著重要積極促進(jìn)作用。所以，由此可以看出體育活動(dòng)是如此的重要。但是就目前來(lái)看，通過(guò)對(duì)現(xiàn)階段高職學(xué)生的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生對(duì)于體育活動(dòng)的重要性都缺少正確認(rèn)識(shí)。所以，作為高職體育教師必須要對(duì)學(xué)生做好正確引導(dǎo)，利用多媒體技術(shù)，將課程內(nèi)容以視頻的形式小學(xué)生進(jìn)行播放展示，從而活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，對(duì)課程學(xué)習(xí)任務(wù)有一個(gè)更好的完成。除此之外，在開(kāi)展體育活動(dòng)時(shí)還要充分考慮到學(xué)生的各方面實(shí)際情況，利用多媒體將相關(guān)體育項(xiàng)目向?qū)W生展示，從而在一定程度上能夠更好地滿足學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的需求。

二、多媒體視野下高職體育教學(xué)改革的對(duì)策分析

（一）利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和練習(xí)積極性

在多媒體視野下，要想使高職體育教學(xué)有一個(gè)更好的改革，那么必須要注重多媒體技術(shù)的應(yīng)用。將多媒體技術(shù)中的視頻功能與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論知識(shí)內(nèi)容的講解和動(dòng)作示范。對(duì)于這種教學(xué)方式下的教學(xué)效果，與以往教師的口述講解相此要高出很多。由于多媒體中的視頻功能可以重復(fù)播放，所以這就能夠幫助學(xué)生對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)有一個(gè)更好的理解和掌握，提高整體教學(xué)質(zhì)量和效果，使多媒體技術(shù)的作用價(jià)值能夠在體育教學(xué)活動(dòng)中得以充分體現(xiàn)和發(fā)揮。但需要注意的是，在體育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展中，當(dāng)面對(duì)一些具有一定危險(xiǎn)性的體育動(dòng)作，并且是第一次嘗試時(shí)，必須要讓學(xué)生先觀看視頻，在理解和掌握其中的動(dòng)作要領(lǐng)后，才可以進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，從而在一定程度上能夠有效地避免安全問(wèn)題的出現(xiàn)。

（二）改變體育教學(xué)的課堂局限性，拓寬了體育練習(xí)的時(shí)間和空間

多媒體技術(shù)的應(yīng)用使得體育練習(xí)不僅僅局限于課堂內(nèi)，課堂外可以通過(guò)多媒體預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)體育動(dòng)作，學(xué)習(xí)的時(shí)間學(xué)生可以自由選擇，不僅僅局限于體育課堂，這在很大程度上拓寬了體育鍛煉的時(shí)間和空間。另外，高職學(xué)生一般是初中高中畢業(yè)的學(xué)生，這個(gè)學(xué)段的學(xué)生擁有了一定的自主學(xué)習(xí)能力，對(duì)于多媒體技術(shù)的興趣濃厚，有一定的操作基礎(chǔ)，所以相對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)模式，多媒體技術(shù)能更好地服務(wù)于課堂內(nèi)外的體育工作。

（三）豐富教學(xué)內(nèi)容提高教學(xué)的直觀性

在以往高職體育教學(xué)中，教師都是采用口述的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解和示范。對(duì)于這種教學(xué)方式來(lái)說(shuō)，不僅凸顯的比較枯燥乏味，同時(shí)還會(huì)嚴(yán)重影響到學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高。利用多媒體技術(shù)中的圖片、視頻和音頻等功能，通過(guò)與教學(xué)內(nèi)容的有效結(jié)合，使學(xué)生能夠?qū)虒W(xué)內(nèi)容有一個(gè)更直觀的理解和學(xué)習(xí)。在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，教師可以多向?qū)W生播放一些動(dòng)畫(huà)或有趣味性的視頻，從而能夠更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。除此之外，作為高職體育教師在教學(xué)活動(dòng)中，還要注重與學(xué)生之間良好師生關(guān)系的建立，確保整體課堂教學(xué)質(zhì)量和效果的提高。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，由此可見(jiàn)多媒體技術(shù)在高職體育教學(xué)中應(yīng)用的重要性。不僅能夠有效提高學(xué)生體育活動(dòng)參與的主動(dòng)性和積極性，同時(shí)還可以提高教學(xué)的技術(shù)性，幫助學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的重要性有一個(gè)正確認(rèn)識(shí)。轉(zhuǎn)變以往傳統(tǒng)教學(xué)模式，豐富教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)多媒體視頻功能的合理利用，實(shí)現(xiàn)理想高職體育教學(xué)改革目標(biāo)，為高職體育教學(xué)的更好進(jìn)步和發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)。

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作者簡(jiǎn)介：張麗麗（1984.10）女，漢，籍貫山東青州，研究生學(xué)歷，助教，研究方向：體育學(xué)。