淺析藝術(shù)歌曲《春思曲》創(chuàng)作與演唱

【摘要】：本文著眼于探析藝術(shù)歌曲《春思曲》，首先在文章的第一部分，我將從曲作者黃自本人及歌曲的創(chuàng)作背景兩方面對(duì)歌曲《春思曲》進(jìn)行簡(jiǎn)要概述，在此基礎(chǔ)上，第二部分具體從曲式結(jié)構(gòu)和音樂(lè)特征兩方面對(duì)《春思曲》的音樂(lè)特征展開論述。第三部分從呼吸方式與發(fā)聲技巧探析《春思曲》演唱中特點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，結(jié)合我個(gè)人演唱學(xué)習(xí)過(guò)程中的感受談歌曲演唱特點(diǎn)。在探究藝術(shù)歌曲《春思曲》的過(guò)程中，不管是從黃自老師創(chuàng)作的精神方面，還是從演唱的技術(shù)技巧方法，都受到了很多啟發(fā)。

【關(guān)鍵詞】：藝術(shù)歌曲 《春思曲》 黃自

說(shuō)到黃自，我是帶著一種敬仰之情的。我們都知道音樂(lè)作品的產(chǎn)生一定程度上受到時(shí)代的影響，我們探析一個(gè)音樂(lè)作品不能脫離它產(chǎn)生的時(shí)代背景。黃自生活的時(shí)代離我們不算遙遠(yuǎn)，大約一百余年，也就是上個(gè)世紀(jì)。黃自出身于典型的書香門第，他的父親是參議員，是早期的愛國(guó)知識(shí)分子，而母親是女校校長(zhǎng)，有深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，在那個(gè)時(shí)代可謂才子佳人。受到家庭的熏陶和影響，黃自尤為熱愛古詩(shī)詞，我們看他的作品《春思曲》、《玫瑰三愿》中可以感受到這種文化氣息。此后，長(zhǎng)大后的黃自先生考入清華大學(xué)，在大學(xué)中他接受了西方的音樂(lè)教育，可以說(shuō)他的音樂(lè)素養(yǎng)在這個(gè)時(shí)期得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。

藝術(shù)歌曲是音樂(lè)史上重要的聲樂(lè)體裁，我國(guó)的藝術(shù)歌曲發(fā)展時(shí)間雖然不算長(zhǎng)，不過(guò)誕生了很多具有中國(guó)特色的音樂(lè)作品，《春思曲》正是其中的代表之作?！洞核记穭?chuàng)作的時(shí)代是上個(gè)世紀(jì)的三四十年代，正值民國(guó)的歷史時(shí)期。民國(guó)時(shí)期藝術(shù)歌曲這種體裁在我國(guó)尚未普及，《春思曲》的創(chuàng)作在當(dāng)時(shí)無(wú)疑是具有開創(chuàng)性的作品，也是黃自先生創(chuàng)作的最具代表性的藝術(shù)歌曲之一。

曲式結(jié)構(gòu)是整首歌曲的音樂(lè)結(jié)構(gòu)特征，曲式結(jié)構(gòu)可以說(shuō)是曲作者的匠心所在。這首歌是A+B+A式的結(jié)構(gòu)，旋律所屬的調(diào)性以F大調(diào)為主，在12/8這種較為特殊的節(jié)奏映襯下，整首歌曲表現(xiàn)出一種深遠(yuǎn)的意境氛圍。雖然這首歌曲很短，僅僅只有二十五個(gè)小節(jié)，不同調(diào)性恰如其分的運(yùn)用表現(xiàn)出不同的情感色彩。

A部分描繪了一個(gè)很美的意境，黃自先生運(yùn)用12/8這種特別不常見的節(jié)奏營(yíng)造了一種情狀，從F大調(diào)到降E大調(diào)的調(diào)性轉(zhuǎn)變，讓人很容易進(jìn)入到綿延不絕的雨夜中。這時(shí)候的演唱情感是特別低落而悲傷的，旋律的色彩也為全曲奠定了一種凄涼的情感基調(diào)。而B部分則是在旋律上推進(jìn)了A部分那種凄婉的情緒，B部分描繪了女子看到枝頭雙宿雙飛的兩只燕子，思念之情更是溢于言表。這種向前推進(jìn)的情緒表現(xiàn)在旋律的調(diào)性中，此外節(jié)奏的變化也表現(xiàn)了曲中的主人公情緒漸進(jìn)，給人一種悲傷到盡頭的激動(dòng)。最后一個(gè)部分是整首歌曲的高潮，前面情緒的發(fā)展和鋪墊在“恨只恨，不化成杜宇”這句中得到爆發(fā)。同時(shí)音樂(lè)的節(jié)奏和速度也在漸漸地轉(zhuǎn)慢和變?nèi)?，就好像一切的思念都是徒勞的，又回歸于漆黑的雨夜，這綿綿不絕的細(xì)雨中。

而歌詞與旋律的結(jié)合也是這首歌曲音樂(lè)特征中的一大亮點(diǎn)，我覺得這也是藝術(shù)歌曲的主要特點(diǎn)。歌詞與旋律相統(tǒng)一，讓整首歌曲的情緒表現(xiàn)得更為豐富，我們?cè)谘莩幸矔?huì)特別注意歌詞的咬字與旋律的節(jié)奏和音色色彩和演唱速度的調(diào)整。同時(shí)歌詞與鋼琴伴奏的旋律相協(xié)調(diào)，能夠讓歌曲的音樂(lè)形象與意境更加生動(dòng)而形象。特別是最后的部分，鋼琴的旋律又回到歌曲的第一句“瀟瀟夜雨滴階前”的旋律，表現(xiàn)出一種歌曲的完整性，也讓情緒回落到最初的節(jié)奏。就好像剛剛所有的一切都是如夢(mèng)一場(chǎng)，夢(mèng)醒來(lái)，依舊是孤寂的女子，雨下不停的春夜。

眾所周知，呼吸是歌唱的命脈。聲樂(lè)學(xué)習(xí)中有這樣的一句話一針見血地指出呼吸在聲樂(lè)演唱中的重要作用，即“善歌者必先調(diào)其氣”。在聲樂(lè)演唱中，正確地運(yùn)用呼吸技巧能夠使得演唱者“化情為聲”，將自身的情緒融入到歌曲中，強(qiáng)化演唱者對(duì)歌曲的控制。正確的呼吸狀態(tài)和氣息運(yùn)用對(duì)于歌曲情感表達(dá)具有重要的作用，主要是因?yàn)楹粑记墒歉枨耐暾憩F(xiàn)的基礎(chǔ)，而歌曲的完整性對(duì)于情感表達(dá)具有重要的作用。對(duì)于聲樂(lè)演唱來(lái)說(shuō)，呼吸就好似斷句，運(yùn)用呼吸精心設(shè)置好每一個(gè)換氣的地方，使得各個(gè)部分完美地銜接成一曲完整的音樂(lè)，有情緒的起伏。

從前文中我們知道《春思曲》雖然篇幅很短，但樂(lè)句比較長(zhǎng)，因此在演唱中運(yùn)用正確的呼吸狀態(tài)，控制氣息的流動(dòng)特別重要。否則在演唱過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)斷句或是沒(méi)氣了的狀態(tài)，不利于情感的表達(dá)甚至演唱都難以完成。其次是演唱的過(guò)程中吸氣要深入，在換氣的時(shí)候要與歌詞中所要表現(xiàn)的情感相協(xié)調(diào)。一方面吸氣要深才能較為地完成這種樂(lè)句長(zhǎng)的作品，同時(shí)能夠更加游刃有余地表現(xiàn)歌曲不同部分哀情的深淺程度。而另一方面在聲樂(lè)演唱中正確的換氣是呼吸能夠良好地完成的一部分。最后，要深切地認(rèn)識(shí)到演唱中的呼吸并非單獨(dú)存在的，而是與發(fā)聲共鳴、咬字吐字等密不可分，在演唱的時(shí)候要在著眼與呼吸狀態(tài)的同時(shí)，也要注意全身各個(gè)發(fā)聲器官、肢體形體語(yǔ)言的協(xié)調(diào)一致，用情感帶動(dòng)呼吸。

演唱者對(duì)聲樂(lè)作品的演唱處理是對(duì)于這個(gè)作品的二度創(chuàng)作，在二度創(chuàng)作的過(guò)程中往往都能表現(xiàn)出演唱者獨(dú)特的個(gè)性風(fēng)格。通過(guò)對(duì)藝術(shù)歌曲《春思曲》的探析，我更為深切的認(rèn)識(shí)到演唱者的風(fēng)格要以作曲者的情感相協(xié)調(diào)，才能通過(guò)呼吸、咬字和氣息的控制等演唱處理表現(xiàn)出作品的思想和情感內(nèi)核。所以，我相信經(jīng)典的作品永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，而優(yōu)秀作品中的精髓值得我們更加深入的探析和思考，希望通過(guò)本文的寫作也讓更多的人欣賞《春思曲》的音律之美和文化底蘊(yùn)。

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作者簡(jiǎn)介：姓名：李奕霏? 出生年月：1994.10? 性別：女 民族：漢? 籍貫：陜西西安? 職務(wù)：教師? 職稱：二級(jí)教師? 學(xué)歷：本科? 研究方向：學(xué)科教育（音樂(lè)）