圖文結(jié)合的圖書要注意哪些細(xì)節(jié)？

吳靜

摘要：圖書質(zhì)量影響出版業(yè)興衰，解析了圖文結(jié)合的圖書在出版過程中的常見問題所在，提高圖書質(zhì)量是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。編輯在工作中要對圖書質(zhì)量負(fù)責(zé)，圖文結(jié)合的圖書不能放過任何一個細(xì)節(jié)。通過不斷提高圖書質(zhì)量，多出好書，全力打造精品圖書。

關(guān)鍵詞：圖文結(jié)合;圖書質(zhì)量;探討

作為一名編輯，工作中會遇到很多圖文結(jié)合的圖書，書中所配的插圖或者插畫我們有時候會不自覺的忽視，工作重心經(jīng)常是放在文字上面，其實插畫或者插圖經(jīng)常會成為出錯的集中區(qū)域。

有的圖或者畫是與文字相呼應(yīng)的，需要結(jié)合起來看，下面將工作中的體會分享如下。

一、插畫類圖書常是出錯的重災(zāi)區(qū)

有一本旅游類的書，用的是插畫類型，是把曾經(jīng)在雜志上發(fā)表過的故事給匯總出書，這時候最容易大意了，編輯會認(rèn)為雜志上出版過了，我們再整理出書不會有什么問題的，可是往往這時候真的出了情況。有一個故事是參觀一個洞穴，以前戰(zhàn)爭的時候是個防空洞，可是畫圖時為了表明是哪兩個國家的戰(zhàn)爭，特意畫了合頁圖，兩面大國旗左右飄揚(yáng)，經(jīng)過核查，我發(fā)現(xiàn)國旗有點(diǎn)問題，畫得不夠規(guī)范，看著有其他國家旗幟的可能性，而且有的插畫上面寫的文字也經(jīng)不起推敲，我建議對有國旗和文字的這些插圖進(jìn)行修改。

對于另一本旅游類插畫書，在看的時候我發(fā)現(xiàn)一個問題，在人物設(shè)置上有圖片，看上去小主人公的年紀(jì)不大，并且在其他書中提到過還沒上初中，他每次出去玩，都會在國外有小導(dǎo)游陪伴。這本書中有個小導(dǎo)游，跟旅行者是好朋友，他們約好開車去參觀，可是問題就來了，給孩子們看的書，文中提到小導(dǎo)游開著吉普車過來，那么這個小導(dǎo)游多大年紀(jì)呢？我認(rèn)為應(yīng)該不大吧，至少和我們的旅行者年紀(jì)相仿，那么他不可以獨(dú)自開車吧？這里我們也進(jìn)行了修改，改成小導(dǎo)游的爸爸開車帶著他們?nèi)⒂^。

再有就是有本插畫圖書，介紹各種裝甲車輛，介紹履帶車和輪式車時，圖片與圖題對應(yīng)錯了。類似情況很常見，如果把這些錯誤遺留下來，小朋友都會笑掉大牙吧？

二、繪本類圖書要注重知識性、邏輯性與美學(xué)并存

有的繪本類圖書更是容易出錯。我在看一本繪本時，發(fā)現(xiàn)文中是說兩個孩子出去旅游，誤入一個地方，碰到了一個傳說中的怪物，文中寫的是這個怪物是未成年的那種，身高大概1米左右，可是到了圖片中，這個小怪物比那兩個孩子都要高大，后文在敘述的時候，介紹成年的怪物是4米左右，其他未成年的身高也在2米左右，所以圖片沒有問題，前面文字是錯誤的。

有的繪本書，在看的時候會發(fā)現(xiàn)人物的變化有點(diǎn)問題，隨著文字?jǐn)⑹?，我認(rèn)為有的人物應(yīng)該是之前提到的一個小主人公，可是再細(xì)讀一下，感覺又不是，這圖里的人物到底是誰呢，不同的人看了有不同的理解，這種情況下，我認(rèn)為還是需要把圖文進(jìn)行一下梳理。

有的繪本圖書中，提到小朋友吃完飯手里提著給小狗帶的肉，一家三口在路燈下往家走，可是圖片是空著手的，那么給小狗帶的吃的去哪兒了呢？我在看稿子的時候發(fā)現(xiàn)了這個問題，提出修改意見。

繪本也需要注意所畫的內(nèi)容的準(zhǔn)確性，我在一本書中看到文字是說天空中有鴿子，在樓宇上空飛翔，可是這鴿子怎么看怎么像海鷗，我也提出了修改意見。

三、數(shù)據(jù)圖類圖書要細(xì)致+認(rèn)真對待

這類圖書有時候會包含大量的柱狀圖、折線圖或餅狀圖等，這類圖書大多數(shù)是統(tǒng)計數(shù)據(jù)類的，這種就需要我們嚴(yán)格核對圖中與文中的數(shù)據(jù)，這個工作量有時候是非常大的。經(jīng)常會遇到圖與文中數(shù)據(jù)對應(yīng)錯誤的情況，我們與作者核對并且進(jìn)行改正。

有的折線圖，圖中的數(shù)據(jù)有時與文中呼應(yīng)，同時圖中或者圖下方還有圖例或者圖注，圖下方有時候有分圖題，都要圖文對照起來看。此時更需要注意數(shù)字的準(zhǔn)確性，并且要注意圖及圖例或圖注的一致性，再有就是檢查單位、數(shù)值、物理量的正斜體、文字的正確性等等。

餅狀圖有時候我們遇見的是加和的，數(shù)據(jù)多的時候會有圖例，我們還需要注意圖例的顏色與圖中是否一致。加和的數(shù)據(jù)是否有很大的偏差，并且要注意數(shù)據(jù)與文中是否一致。

四、機(jī)械零件類圖書雖然枯燥+復(fù)雜卻不能忽視任何一點(diǎn)

對于機(jī)械零件圖，比如設(shè)計手冊、汽車類或者液壓類圖書，一般這類圖書都會有大量的零件圖，每個圖中都會有很多零件，有時候一個圖會有上百個零件，在圖下會進(jìn)行注明，這類圖書還需要合并相同的零件，對零件名稱相同的序號進(jìn)行規(guī)整，做到序號完整，按順序排列，零件齊全不重復(fù)。同時在文中進(jìn)行序號或零件名稱呼應(yīng)時，需要看序號是否一致，包括圖號對應(yīng)的內(nèi)容是否正確，呼應(yīng)的序號是否對應(yīng)正確的零件名稱，呼應(yīng)零件名稱時是否正確，等等。

五、電子類圖書細(xì)節(jié)彰顯編輯功底

電子元件類圖書，圖中會有很多的連接點(diǎn)，文中呼應(yīng)的時候要一一對應(yīng)去看，還要注意正斜體以及是下角還是平排。

我在看一本零件連接的書時，圖片都是零件圖，文中寫的名稱與圖中標(biāo)注不同，對此我提出了質(zhì)疑，并且文中多次出現(xiàn)的零件前后名稱有出入，我也對此問題一并進(jìn)行了處理。

六、醫(yī)學(xué)類圖書專業(yè)性強(qiáng)，圖片更要引起重視

我在看一本影像學(xué)類圖書的時候，發(fā)現(xiàn)圖中對于箭頭的標(biāo)注非常不清晰，并且圖注對于箭頭的說法很混亂，我提出了質(zhì)疑。

對于穴位類或者醫(yī)學(xué)古籍類圖書更要注意，看圖中的穴位名等是否與文中一致，看圖片中的字是否正確。有的圖中的字是繁體字，有的是錯字，有時候這種圖片是直接引用網(wǎng)上的圖，或者是圖中的字是重新錄入的，所以看稿子的時候要格外注意。

七、傳記類圖書要認(rèn)真對待，對人物高度負(fù)責(zé)

在看傳記類圖書的時候，更是需要留神，因為很多時候都是介紹知名專家或者科學(xué)家等，這種圖書更應(yīng)注意正確性。很多圖片是檔案館或者高校等地方提供，經(jīng)過整理加到書中，有時候可能圖片沒什么問題，但是圖題卻錯了，比如有的圖片是需要介紹人物順序的，經(jīng)過比對，我認(rèn)為這位知名專家應(yīng)該是在左三的位置，可是介紹的時候卻是右二，這時我提出了質(zhì)疑。再有就是大家都認(rèn)為不會出錯的地方，比如有題字的圖片，落款是手寫簽名，這是院士的題字，下面注的是這位院士的簡介，此類手寫簽名需要認(rèn)真核實。

比如另一本傳記類圖書，是說我國科學(xué)家去蘇聯(lián)某工廠參觀，工廠贈送了照相機(jī)，文中寫的是某一年的12月參觀，送的某某型號相機(jī)，圖片和圖注的相機(jī)型號都正確，可是圖注的參觀時間卻錯了，寫的是下一年。

八、對于有顏色說明的圖書務(wù)必保證顏色的正確性

文中經(jīng)常會提到顏色，有時候是連接紅色的模塊，有時候是書中人物穿的藍(lán)色衣服，戴著棕色帽子，要么就是小花園中開著黃色的花。圖片多或者是想看效果，可以出藍(lán)紙或彩樣，那樣看著更準(zhǔn)確，有時候還能發(fā)現(xiàn)圖片拼接的問題。

有一本書，我在看其中一幅畫的時候，就發(fā)現(xiàn)圖中人物的衣服應(yīng)該是黑色的，可是這本書前面部分畫的是綠色衣服，后面部分畫的是紫色衣服，我對此也提出了質(zhì)疑。因此，出版彩色圖書，編輯一定要堅持看彩色合成樣，這一道工序千萬不能省略。

九、結(jié)論

綜上所述，圖文結(jié)合的圖書，我們既要看文字，還需要重視圖片，無論是插畫，還是繪本、照片，或者是各種復(fù)雜的零件圖，在不經(jīng)意間，錯誤就會從眼前溜過。為了提高圖書質(zhì)量，出精品書，我們需要更加注重細(xì)節(jié)。

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