新課標(biāo)下初中語文能力提升策略

胡文葉

摘 要：基于新課程標(biāo)準(zhǔn)要求背景下，語文教學(xué)有了新要求、新目標(biāo)。新課導(dǎo)入作為課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，其直接影響著學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)成果，所以如何實(shí)現(xiàn)新課導(dǎo)入成為了教育工作者研究的重點(diǎn)課題。以初中語文教學(xué)為例，科學(xué)、有效地導(dǎo)入新課，能夠激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生的思維，使其積極、主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。我認(rèn)為初中語文教學(xué)的難點(diǎn)有三個(gè)方面，它們決定著語文的學(xué)科成績：作文、書寫、古詩文。

關(guān)鍵詞：初中語文教學(xué);難點(diǎn);作文;古詩文;書寫

回首20年的語文教學(xué)，有收獲有感動(dòng)也有遺憾。為了總結(jié)收獲，為將來的教學(xué)提供一點(diǎn)幫助，我靜下心來思考了一下，覺得有幾點(diǎn)對于語文教學(xué)是太重要了。我認(rèn)為有三個(gè)方面決定著語文的學(xué)科成績：書寫、作文、古詩文。

首先是關(guān)于書寫。書寫直接關(guān)系學(xué)生能不能上A，有很多學(xué)生語文能力可以，但是書寫太潦草，最后與A無緣。書寫不僅關(guān)系到語文學(xué)科，還影響政治歷史學(xué)科的成績，還影響數(shù)學(xué)物理等其他科目。舉例來說，我們又一個(gè)學(xué)生，數(shù)學(xué)物理很厲害，但是每次沒有得到滿分，就是因?yàn)闀鴮懖灰?guī)范，數(shù)學(xué)是按步給分，他總是涂改，還不斷省略，所以與千分之一無緣。而且書寫的訓(xùn)練是個(gè)長期的大工程，必須早做計(jì)劃和訓(xùn)練，才能見到效果。既然書寫如此重要，又難以達(dá)成，那我們該怎么突破這一方面呢？我的思考如下：第一是學(xué)校層面，學(xué)校要在大會(huì)上面對老師和學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，讓大家重視書寫。并開展相應(yīng)的書寫比賽活動(dòng)，激發(fā)師生的興趣。可以開設(shè)書法校本課程，并且每天定一個(gè)時(shí)間為全校練字時(shí)間。第二是教師層面，必須要想辦法激發(fā)學(xué)生書寫興趣，并且每天的作業(yè)點(diǎn)評中要特別總結(jié)書寫。定期對書寫較好的作業(yè)印發(fā)或者張貼給大家學(xué)習(xí)。每周對書寫要進(jìn)行評比并頒獎(jiǎng)。第三是家長層面，家長在檢查作業(yè)時(shí)重點(diǎn)就要檢查書寫，到了初中階段，有些學(xué)科家長已經(jīng)無法檢查對錯(cuò)，但是書寫情況是可以檢查的。第四是學(xué)生層面，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主題，學(xué)生要能發(fā)揮他的積極主動(dòng)性，學(xué)習(xí)才會(huì)有效果，這項(xiàng)任務(wù)才能落實(shí)，所以一定要學(xué)生明白書寫的重要性。每天要進(jìn)行練字，初中如果堅(jiān)持三年，一定會(huì)達(dá)到很好的效果。

第二是作文教學(xué)。作文教學(xué)在新中考中至關(guān)重要，占據(jù)60分。那么作文要如何提高呢？這是一個(gè)龐大的課程。我只總結(jié)幾點(diǎn)我單獨(dú)的一些做法。一是要多看。最好是每天要看一篇優(yōu)秀作文。而是要多寫，每周一篇不能少。三是要點(diǎn)評，老師在學(xué)生寫完后一定要及時(shí)點(diǎn)評，也可以面批，一定要將寫的好的全班分享，分享的效果很神奇，學(xué)生寫的他們感興趣，貼近他們的生活，容易被他們接受。寫的好的同學(xué)得到了鼓勵(lì)會(huì)更有干勁，沒有被分享的同學(xué)也會(huì)認(rèn)真對待，因?yàn)樗矔?huì)期待被老師表揚(yáng)。

第三是古詩文，分為古詩和文言文。對于古詩，我的看法是先要多讀，在初中三年建議讀完中小學(xué)生詩詞大賽的四百首古詩。其次要做題，古詩的賞析難點(diǎn)是意境和情感的把握，所以對于作者的生平事跡也是要廣泛地涉獵，適當(dāng)?shù)刈鲆恍┕旁婅b賞的題目很有用。對于文言文，首先也要多讀多背，小古文最好每天一篇，這樣可以增強(qiáng)文言語感。其次要對文言實(shí)詞和虛詞進(jìn)行對應(yīng)的學(xué)習(xí)。當(dāng)然最好的辦法是大量閱讀經(jīng)典古籍。比如《史記》《資治通鑒》《古文觀止》《論語》等等。另外，進(jìn)行對應(yīng)的小題訓(xùn)練也是很有必要的。要做好文言文的題目，首先的基礎(chǔ)是要能讀懂全文，所以對于古人說話的方式，古代特殊的句式，古代詞語和現(xiàn)代詞語的差異也要了解。中考的文言文考試原則是考點(diǎn)在課內(nèi)，文段在課外，所以要考好的前提是先把課內(nèi)的文言文一定要吃透，不僅要背誦，還要默寫，課內(nèi)文言文中的重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞都要能夠舉一反三。我每一屆的學(xué)生，我都特別重視文言文的教學(xué)，最后到中考時(shí)，學(xué)生把這個(gè)中考中最難的版塊反而不再畏懼，所以只要老師和學(xué)生足夠重視，認(rèn)真對待，就一定能攻克這個(gè)難的版塊的。

當(dāng)然除了書寫、作文、古詩文之外，還有很多語文學(xué)科要注意的方面。比如現(xiàn)代文閱讀、小作文、傳統(tǒng)文化知識(shí)、名著閱讀、還有一些基礎(chǔ)知識(shí)，也是要在三年中慢慢積累的。但是真正到了一定層次之后，語文學(xué)科要上到A等地，還是這三塊是難點(diǎn)和重點(diǎn)，也很難一下子得到飛躍，所以書寫、作文、古詩文一定要做好長久計(jì)劃的。結(jié)合自身累積的知識(shí)點(diǎn)，提出獨(dú)特的觀點(diǎn)。在新課改背景下，教師要培育學(xué)生正確的積累知識(shí)的習(xí)慣，并指導(dǎo)他們怎樣讀好書，在這一過程中，學(xué)生可以通過大量的知識(shí)積累，開闊自己的眼界，培養(yǎng)閱讀興趣，而后保障文章閱讀的連續(xù)性。

教育的目的包括兩個(gè)方面：一是培養(yǎng)什么樣的人;二是培養(yǎng)什么樣的身心素質(zhì) 。我們要圍繞這個(gè)目標(biāo)教學(xué)，使少年兒童增強(qiáng)對國家的情感認(rèn)同和政治認(rèn)同，成為黨和國家合格的建設(shè)者和接班人 。愿我們的語文教學(xué)效果越來越好，愿我們每一位學(xué)子都能攻堅(jiān)克難，取得成功！

結(jié)語

隨著新課程改革的不斷深入，催生了許多新課導(dǎo)入方式、方法。從而加強(qiáng)初中語文新課的有效導(dǎo)入，新的挑戰(zhàn)需要教師不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，選擇適當(dāng)?shù)膶?dǎo)入方法，將學(xué)生興趣挖掘、參與度作為切入點(diǎn)，充分激發(fā)學(xué)生的積極性、自主性，啟發(fā)學(xué)生思維，使學(xué)生在課堂教學(xué)之初就主動(dòng)參與，全神貫注地學(xué)習(xí)語文知識(shí)，從而提高教學(xué)成果。

參考文獻(xiàn)

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