微信公眾號(hào)在影視動(dòng)畫類專業(yè)課外輔助教學(xué)中的作用

趙瑩

〔摘 要〕隨著時(shí)代的進(jìn)步和科技的發(fā)展，微信公眾號(hào)在當(dāng)代的高校教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用，值得我們進(jìn)一步探討，為影視動(dòng)畫類專業(yè)的學(xué)生開發(fā)更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)而努力。

〔關(guān)鍵詞〕 微信公眾號(hào)；影視動(dòng)畫類；專業(yè)課外輔助教學(xué)

自美國(guó)在上世紀(jì)初創(chuàng)作第一步動(dòng)畫片《迷人的圖畫》以來(lái)，影視動(dòng)畫就在不停地迅速發(fā)展。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們制作影視動(dòng)畫的水平也在不斷地提升。與國(guó)外相比，國(guó)內(nèi)的影視動(dòng)畫仍存在著許多不足和值得改進(jìn)的地方，這不僅需要專業(yè)的研究人員對(duì)軟件進(jìn)行更新和開發(fā)，而且要求各高校能在影視動(dòng)畫類專業(yè)中培育出一批向國(guó)際頂尖水平靠近的優(yōu)秀人才。要想培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的人才，其中微信公眾號(hào)不乏為學(xué)生一個(gè)可以在課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)、欣賞影視動(dòng)畫作品、提升自身能力的好平臺(tái)。

一、微信公眾號(hào)

微信公眾號(hào)于2012年在微信上推出，曾被稱作“官號(hào)平臺(tái)”和“媒體平臺(tái)”，最終被確認(rèn)為“微信公眾號(hào)”，并沿用至今。近兩年來(lái)，微信公眾號(hào)在國(guó)內(nèi)快速地發(fā)展著。目前，注冊(cè)賬號(hào)已達(dá)到數(shù)十萬(wàn)之多。一款新軟件的功能能夠在短時(shí)間內(nèi)得到如此大的推廣，是有其深層次原因的。首先，隨著新媒體在市場(chǎng)上所占份額的不斷提高，人們也漸漸體會(huì)到了新媒體所帶來(lái)的種種益處。微信公眾號(hào)作為一種新媒體，也具備新媒體的種種優(yōu)勢(shì)。相較于其他應(yīng)用，微信公眾號(hào)的受眾更加廣泛。只要有微信賬號(hào)的人，在搜索欄中進(jìn)行關(guān)鍵詞的搜索，就會(huì)出現(xiàn)許多與之相關(guān)的公眾號(hào)，這就增加了人們之間的交流互動(dòng)。微信公眾號(hào)推送的大多數(shù)文章，讀者還可以在下方進(jìn)行留言、投票或是做一些小測(cè)試；讓來(lái)自不同地方、擁有不同職業(yè)、生活中完全不會(huì)有任何交集的陌生人在留言和評(píng)論這個(gè)小型的論壇中進(jìn)行交流、互動(dòng)；以致有不同意見的人可以通過(guò)評(píng)論進(jìn)行一場(chǎng)小型的辯論。俗話說(shuō)，創(chuàng)新就是不同思維進(jìn)行碰撞的過(guò)程。在這樣的環(huán)境下，也有利于提升人們對(duì)生活的思考、提高思想境界和思考深度。許多權(quán)威的平臺(tái)和機(jī)構(gòu)也會(huì)設(shè)置微信公眾號(hào)，有相關(guān)需求的微信使用者就可以不用專門去買專業(yè)性的書籍、期刊；不用打開多個(gè)官網(wǎng)進(jìn)行資料的查詢；不用到現(xiàn)場(chǎng)去聽專業(yè)性很強(qiáng)的講座；可以直接通過(guò)微信公眾號(hào)這個(gè)平臺(tái)快速地獲取來(lái)自官方、權(quán)威系統(tǒng)所給出的具有高營(yíng)養(yǎng)、高價(jià)值的內(nèi)容。其次，由于注冊(cè)微信公眾號(hào)的賬號(hào)高達(dá)數(shù)十萬(wàn)，所以在內(nèi)容的涵蓋上可以說(shuō)非常豐富；從婚慶到旅游，從汽車到醫(yī)療，從影視到動(dòng)畫，幾乎是應(yīng)有盡有。這對(duì)于當(dāng)前各大高校的學(xué)生而言，可以在短時(shí)間內(nèi)獲取來(lái)自不同方面的信息，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，促進(jìn)自身全面地發(fā)展。特別是對(duì)影視動(dòng)畫類專業(yè)學(xué)生而言，只有多看，多走進(jìn)生活、走進(jìn)社會(huì)，才能通過(guò)不斷地模仿，不斷地思考，創(chuàng)造出更有技術(shù)含量、更有思想深度的作品。

二、當(dāng)前影視動(dòng)畫類專業(yè)課堂教學(xué)現(xiàn)狀

在影視動(dòng)畫的制作上，雖然我國(guó)首部動(dòng)畫長(zhǎng)片《鐵扇公主》比世界上第一部動(dòng)畫片晚了四十年，但它卻是亞洲第一部動(dòng)畫長(zhǎng)片。近年來(lái)，隨著具有強(qiáng)烈“中國(guó)風(fēng)”的《大魚海棠》《白蛇》橫空出世，我國(guó)影視制作水平雖然穩(wěn)步上升，但也存在一些問(wèn)題。

（一）影視動(dòng)畫制作設(shè)備嚴(yán)重缺乏。影視動(dòng)畫的制作在設(shè)備上具有很高的要求，不僅需要高配設(shè)備，能夠長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)行多個(gè)大型軟件來(lái)進(jìn)行影視動(dòng)畫的制作；還需要根據(jù)學(xué)生的數(shù)量，購(gòu)買多臺(tái)、涉獵范圍廣的設(shè)備配合教師的教學(xué)工作，以供學(xué)生課上課下的學(xué)習(xí)、練習(xí)。但是大多數(shù)高校最重視的專業(yè)都不是影視動(dòng)畫專業(yè)，所以學(xué)校在劃撥教學(xué)資金的時(shí)候就不會(huì)為影視動(dòng)畫專業(yè)劃撥較多的資金，在設(shè)備的購(gòu)買上常常是只能保證一個(gè)班的學(xué)生人手使用一臺(tái)設(shè)備，在課余時(shí)間若是有跟多的學(xué)生想要使用設(shè)備進(jìn)行課下的學(xué)習(xí)和練習(xí)，就只能多人使用一臺(tái)設(shè)備，進(jìn)行輪流學(xué)習(xí)。這樣就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在課余時(shí)間中學(xué)習(xí)的效率不是特別的高，既耽誤了學(xué)生的時(shí)間。

（二）課余學(xué)習(xí)時(shí)間不夠。許多大學(xué)生在步入大學(xué)的殿堂后，在學(xué)習(xí)方面明顯就會(huì)產(chǎn)生一定的松懈，部分學(xué)生除了在課堂時(shí)間中進(jìn)行學(xué)習(xí)外，并不太愿意在課下的時(shí)間特意去教室或是圖書館進(jìn)行學(xué)習(xí)。從而，致使學(xué)生沒(méi)有充分利用課余學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

三、將微信公眾號(hào)應(yīng)用到影視動(dòng)畫類專業(yè)的課余時(shí)間中

根據(jù)微信公眾號(hào)具有的特性和當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所出現(xiàn)的問(wèn)題，我們發(fā)現(xiàn)，可以將微信公眾號(hào)應(yīng)用到學(xué)生的課余時(shí)間學(xué)習(xí)中去。

（一）設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)微信公眾號(hào)。隨著微信公眾號(hào)的普及，當(dāng)前許多高校都要求團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)、班級(jí)等每一個(gè)部門擁有自己的微信公眾號(hào)。對(duì)于團(tuán)隊(duì)而言，這是一個(gè)集體的推廣方式和信息記錄平臺(tái)；對(duì)于學(xué)生而言，這是一個(gè)免費(fèi)展現(xiàn)自我的良好平臺(tái)。一個(gè)公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)要想成功，除了需要學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和掌握一定技術(shù)外，更需要的是對(duì)整個(gè)微信公眾號(hào)進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)和美化。這對(duì)于學(xué)習(xí)影視動(dòng)畫制作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一次鍛煉的機(jī)會(huì)；他們不僅可以通過(guò)公眾號(hào)進(jìn)行排版、設(shè)計(jì)和美化，還可以通過(guò)公眾號(hào)進(jìn)行文字、視頻的編輯。

在排版設(shè)計(jì)和局部美化中，可以鍛煉影視動(dòng)畫制作學(xué)生在畫畫上的基本功，開發(fā)學(xué)生的思維模式；讓學(xué)生在運(yùn)營(yíng)微信公眾號(hào)的過(guò)程中思維得到擴(kuò)散，創(chuàng)新能力得到提升，為將來(lái)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供很好的幫助。在對(duì)公眾號(hào)將要發(fā)布的文字和視頻進(jìn)行編輯的過(guò)程中，可以提升學(xué)生對(duì)文字的敏感度，促使學(xué)生學(xué)習(xí)多種書寫格式，有利于學(xué)生寫作能力和表達(dá)能力的提升。同時(shí)，以投稿的模式運(yùn)營(yíng)公眾號(hào)，也有利于學(xué)生多寫稿、多思考。在視頻的編輯中，由于影視動(dòng)畫專業(yè)學(xué)生的基本技能是對(duì)視頻進(jìn)行剪輯，放在微信公眾號(hào)上的視頻是面向所有人的視頻，代表的是整個(gè)團(tuán)體的形象，所以在進(jìn)行視頻制作的時(shí)候，學(xué)生的認(rèn)真程度往往比平時(shí)完成作業(yè)的認(rèn)真程度要高一些，這也促使學(xué)生能在視頻后期制作中提升自己的專業(yè)技能，并且對(duì)學(xué)生的思維擴(kuò)展也有一定的幫助。

（二）利用好官方微信公眾號(hào)。除了讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)公眾號(hào)外，學(xué)校還應(yīng)設(shè)立與影視動(dòng)畫類專業(yè)課程相關(guān)的微信公眾號(hào)，在公眾號(hào)中發(fā)布許多具有極強(qiáng)教育意義的視頻或是學(xué)習(xí)技巧容；以鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注公眾號(hào)，在課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。

官方的公眾號(hào)可以分為三個(gè)板塊：第一個(gè)是影視動(dòng)畫的欣賞與分析，第二個(gè)是相關(guān)技巧和方法的制作步驟，第三個(gè)是學(xué)生打卡積分和進(jìn)行交流。首先，在影視動(dòng)畫的欣賞過(guò)程中，希望學(xué)生在課余時(shí)間可以對(duì)好的作品進(jìn)行觀摩、欣賞和學(xué)習(xí)。都說(shuō)畫畫是從臨摹開始，影視動(dòng)畫的制作也不例外；學(xué)生可以通過(guò)不斷地觀賞大師的作品，學(xué)習(xí)其中的技巧，并應(yīng)用于自己的作品中；或是直接對(duì)大師作品進(jìn)行臨摹，在不斷制作中獲取靈感，從而創(chuàng)造出自己的優(yōu)秀作品。在發(fā)布視頻的時(shí)候，發(fā)布者對(duì)視頻的挑選也要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，要以有教育意義的視頻為主。其中可以多選一些學(xué)生的優(yōu)秀作品，有利于激起學(xué)生對(duì)于同齡者的仰慕。同行看同行的眼光是極其挑剔的，發(fā)布學(xué)生的優(yōu)秀作品有利于觀看者發(fā)現(xiàn)別人的不足，汲取別人的長(zhǎng)處，在課余時(shí)間中創(chuàng)作自己的作品。其次，在相關(guān)技巧和方法的制作步驟中，讓學(xué)生在課下進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，能夠通過(guò)有效的渠道使其快捷地找到學(xué)習(xí)技巧，減少了部分學(xué)生因一時(shí)想要提高影視動(dòng)畫制作的專業(yè)技能卻找不到合適的教學(xué)指導(dǎo)而放棄的情況出現(xiàn)。最后，在學(xué)生打卡積分和進(jìn)行交流的過(guò)程中，學(xué)生可以通過(guò)每日學(xué)習(xí)的分鐘數(shù)進(jìn)行打卡，教師可以對(duì)其做出硬性的規(guī)定，督促學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。開設(shè)學(xué)生交流互動(dòng)的板塊是讓學(xué)生在觀看視頻或?qū)W習(xí)技巧后，對(duì)其疑惑或感悟進(jìn)行交流互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)思維的碰撞；有利于產(chǎn)生更多、更新的想法，有利于當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

綜上所述，一套有效的學(xué)習(xí)模式在高校的影視動(dòng)畫類專業(yè)教學(xué)中占有重要地位。通過(guò)運(yùn)行與學(xué)生相關(guān)的微信公眾號(hào)，可以有效地督促學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行相應(yīng)的專業(yè)性知識(shí)學(xué)習(xí)；從而既順應(yīng)了時(shí)代的潮流，也方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此微信公眾號(hào)在當(dāng)代的高校教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用，值得我們進(jìn)一步深思，以致為影視動(dòng)畫類專業(yè)的學(xué)生開發(fā)更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)而努力。

參考文獻(xiàn)：

[1]農(nóng)祖彬.微信公眾號(hào)在影視動(dòng)畫類專業(yè)課外輔助教學(xué)中的作用[J].現(xiàn)代職業(yè)教育，2017（4）.

[2]楊麗坤.基于微信公眾號(hào)的輔助教學(xué)研究[J].教書育人（高教論壇），2017（6）.

[3]伍丹.微信公眾平臺(tái)課堂教學(xué)輔助功能研究[J].軟件導(dǎo)刊（教育技術(shù)），2017（07）.

[4]吉予彤.高職院校影視動(dòng)畫專業(yè)課程體系研究[J].藝術(shù)科技，2017（10）.

[5]張春.以職業(yè)能力為導(dǎo)向的中職影視動(dòng)畫專業(yè)課程體系的構(gòu)建[J].漢字文化，2017（11）.