打造“思-為-創(chuàng)”特色工作創(chuàng)新

嚴(yán)海蒙

【摘要】大學(xué)社團(tuán)是孕育學(xué)生思想、培養(yǎng)學(xué)生能力的沃土。作為校園文化營造的主力，社團(tuán)工作及活動應(yīng)該隨著時代的變化積極改進(jìn)，從而讓更多學(xué)生參與其中。社團(tuán)活動的特色創(chuàng)新對校園文化的進(jìn)一步發(fā)展以及學(xué)生價值觀的引導(dǎo)，能力的培養(yǎng)，發(fā)揮著重要作用。

【關(guān)鍵詞】社團(tuán)文化 工作創(chuàng)新 特色活動

高校社團(tuán)是校園文化建設(shè)中至關(guān)重要的媒介，是鍛煉學(xué)生能力的重要途徑。學(xué)生活動形式多樣，如熱點(diǎn)問題的討論研究會、文學(xué)藝術(shù)、體育、音樂等各個方面。有文藝社、棋藝社、攝影社、歌唱隊(duì)、話劇團(tuán)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)、數(shù)學(xué)社團(tuán)等等。加入學(xué)生社團(tuán)有益于學(xué)生培養(yǎng)興趣愛好，擴(kuò)大認(rèn)知領(lǐng)域，增加交友范圍，豐富內(nèi)心世界具有重要作用。大學(xué)生社團(tuán)日益成為高校中具有較強(qiáng)凝聚力的群體。因此，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)對高校育人工作具有重要的意義。

隨著環(huán)境因素變化，一些社團(tuán)活動暴露出了很多問題，究其原因主要有以下四點(diǎn)：

1、學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展良莠不齊。有些社團(tuán)規(guī)模大、活動好、自身建設(shè)完善， 發(fā)展空間很大;而有些社團(tuán)卻逐漸失去了對學(xué)生的吸引力、號召力， 發(fā)展空間日益萎縮。

2、對學(xué)生社團(tuán)的管理力度不大。一是學(xué)生社團(tuán)自身管理不善，如活動安排、經(jīng)費(fèi)使用、、社團(tuán)資料檔案的留存等較為混亂。二是學(xué)校沒有建立科學(xué)的學(xué)生社團(tuán)管理機(jī)制，表現(xiàn)在對學(xué)生社團(tuán)活動的指導(dǎo)不夠，指導(dǎo)老師親自參加社團(tuán)活動的次數(shù)不多，對學(xué)生社團(tuán)的監(jiān)督不夠，對社團(tuán)存在的問題缺乏及時了解糾正，對學(xué)生社團(tuán)的激勵不夠，一定程度上影響了學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展動力，挫傷了學(xué)生對社團(tuán)的積極性。

3、學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的物質(zhì)條件較差。首先是學(xué)生社團(tuán)普遍存在財(cái)力不足的情況，致使社團(tuán)活動質(zhì)量得不到保證;其次是社團(tuán)活動活動場地不足，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)80%以上的社團(tuán)沒有固定的活動場所，這也是一些社團(tuán)活動曇花一現(xiàn)的重要原因;再次是社團(tuán)活動設(shè)備稀缺，如藝術(shù)團(tuán)的樂器、演出服， 文學(xué)社沒有圖書資料等，很多社團(tuán)活動都需要會員自帶設(shè)備、資料才能開展起來。

4、學(xué)生社團(tuán)活動的層次較低。社團(tuán)活動雖多，但由于缺乏整體策劃，有質(zhì)量、高層次的活動不多。另外，社團(tuán)活動也缺乏老師的指導(dǎo)，盡管大部分社團(tuán)擁有自己的指導(dǎo)老師，但因?yàn)橹笇?dǎo)老師是義務(wù)為社團(tuán)兼職，不可能投入過多精力，使得一些社團(tuán)活動水平較低。還有一些社團(tuán)盲目開展活動，不注意特色與質(zhì)量，如文學(xué)社開舞會、搞野炊等，浪費(fèi)了有限的活動資源。

近年來高校教育改革不斷深入，高校社團(tuán)也應(yīng)該順應(yīng)潮流積極改進(jìn)創(chuàng)新。學(xué)院團(tuán)委發(fā)展著力固本培元，尋求重點(diǎn)突破。加大學(xué)生培養(yǎng)力度，大力開展特色創(chuàng)新活動，拓寬多院合作渠道，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展持續(xù)輸送德智體全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

過去的幾年中我院團(tuán)委一直本著“思-為-創(chuàng)”的指導(dǎo)思想進(jìn)行社團(tuán)文化改革及工作創(chuàng)新。思，即思想引導(dǎo)。開展一系列引領(lǐng)學(xué)生思想的教育類活動，在活動形式上注重創(chuàng)新，將學(xué)生的興趣注入活動，使學(xué)生在歡樂的環(huán)境中樹立其良好的價值觀以及向上的思想。為，即大有作為。院團(tuán)委雖小卻大有作為，近年來我院團(tuán)委開展了一系高質(zhì)量的活動，同時帶領(lǐng)學(xué)生到全國各個地區(qū)開展志愿服務(wù)活動，支教活動等，深受師生好評。創(chuàng)，即積極創(chuàng)新。將社團(tuán)活動與專業(yè)理論知識結(jié)合，在活動流程上進(jìn)行改革，在之前的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，帶領(lǐng)廣大師生將專業(yè)知識玩起來。

一、思

1.思想引導(dǎo)。培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進(jìn)取創(chuàng)新的品格融入學(xué)生的血液之中，以倡導(dǎo)“責(zé)任教育、奉獻(xiàn)社會、提升自己”等為主要內(nèi)容。進(jìn)行思想道德培養(yǎng)來提升當(dāng)代大學(xué)生的思想道德素質(zhì)水平，擴(kuò)充思想道德理論知識，構(gòu)建和諧校園。

2.以“思”為導(dǎo)向的品牌創(chuàng)新活動。開展全院讀書月活動，推進(jìn)全院師生素質(zhì)提升，發(fā)動和鼓勵廣大師生在讀書中提高文明素養(yǎng)和技術(shù)技能，通過勤奮勞動和創(chuàng)新勞動圓夢成才，在日常生活學(xué)習(xí)工作中建功立業(yè)。根據(jù)院黨委推薦的“30種師生喜愛的優(yōu)秀讀物”書目，開展形式多樣的讀書會、經(jīng)典誦讀活動，組織領(lǐng)導(dǎo)參與讀書學(xué)習(xí)討論會等。組織師生關(guān)注和參與科技宣傳周、科技下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)等活動，促進(jìn)師生閱讀活動的擴(kuò)展延伸?；顒釉缕陂g，院黨委將申請華北水利水電大學(xué)圖書館開設(shè)推薦圖書專柜供應(yīng)給讀者。

二、為

1.輔助為先，指導(dǎo)建立完善的學(xué)生社團(tuán)管理機(jī)制。創(chuàng)建社團(tuán)需要以大學(xué)生為主體，但多數(shù)大學(xué)生都并未擁有完善的社會經(jīng)驗(yàn)，他們即使能夠創(chuàng)建，也不能立刻將社團(tuán)布置為功能完善、運(yùn)行穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。因此在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類社團(tuán)建立后，校內(nèi)的教育管理團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)對其進(jìn)行扶持。

2.建立可長遠(yuǎn)發(fā)展的管理體系。一般情況下，高校內(nèi)所建設(shè)的社團(tuán)都會擁有多個類型，而不同類型之間若要進(jìn)行通力合作，或穩(wěn)定發(fā)展共享校內(nèi)資源，那么各個社團(tuán)之間就必須要建立完善的管理體系，以保證各類社團(tuán)可在協(xié)同發(fā)展?fàn)顟B(tài)下，真正為大學(xué)生提供發(fā)展空間。

3.保證社團(tuán)內(nèi)容具有參與價值。社團(tuán)若要長期發(fā)展，就要必須保證其主流運(yùn)行內(nèi)容具有參與價值。一方面，如若社團(tuán)活動并不吸引人，或組織結(jié)構(gòu)過于松散，那么社團(tuán)便無法長期發(fā)展;另一方面，若社團(tuán)活動具有參與價值，學(xué)生的參與積極性越高，與各高校社團(tuán)之間合作的可能性就越高。故社團(tuán)要發(fā)展，就必須要重視社團(tuán)活動內(nèi)容的實(shí)際價值。

三、創(chuàng)

創(chuàng)新實(shí)質(zhì)上確定了一種新的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，它輸出著一種重要的信息：社會需要充滿生機(jī)和活力的人、有開拓精神的人、有新思想道德素質(zhì)和現(xiàn)代科學(xué)文化素質(zhì)的人。

從當(dāng)前高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)看，每所大學(xué)都建有多種類別的的學(xué)生社團(tuán)。高校社團(tuán)在開展社團(tuán)活動的過程中，除了要把相關(guān)能力及理論知識講授給學(xué)生外，還應(yīng)通過社團(tuán)這一載體，凝聚大量具有意愿和想法的學(xué)生，利用學(xué)生社團(tuán)這一群眾性組織，開展諸如專業(yè)教學(xué)、技能培訓(xùn)、講座等活動。學(xué)生社團(tuán)通過開展豐富多彩的社團(tuán)活動培養(yǎng)社團(tuán)成員的策劃、組織、執(zhí)行能力和創(chuàng)新思維等能力，有利于大學(xué)生多方面能力培養(yǎng);以學(xué)生為主體的社團(tuán)活動更有益于學(xué)生積累自我實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新熱情，只有將理論知識與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，才能真正提升學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。

在近年教育改革和發(fā)展的新形勢下，學(xué)生社團(tuán)要順應(yīng)時代潮流，響應(yīng)國家號召，積極轉(zhuǎn)變自身運(yùn)作模式。通過近幾年的校園社團(tuán)普查，我們認(rèn)為學(xué)生社團(tuán)的培養(yǎng)是加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新意識的基礎(chǔ)、對高校學(xué)生進(jìn)行全方位能力培養(yǎng)的有效途徑。