新時期研究生會對研究生思政教育工作的效果研究

柴璐++洪鵬++隗微++李盼盼++安葉++陳祎

摘要：本文主要從分析研究生思政教育中面臨的問題入手，根據(jù)研究生會對研究生思政教育影響研究調(diào)查問卷的調(diào)研結(jié)果，分析并提出了研究生會建設的相關(guān)措施，在實際工作中用于指導。

關(guān)鍵詞：研究生；思想政治教育；特色活動

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1671-864X（2016）10-0160-02

社會的迅速發(fā)展，國際形勢的變化，高等教育的改革深入，和諧社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求越來越高。高校研究生的思想政治教育面臨著新的任務和深刻改革，這對于思想政治工作的開展必然提出新的要求，要不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法，這也是發(fā)展的必然結(jié)果。

一、研究生思想政治教育面臨的問題

新時期，研究生思想政治教育的內(nèi)容不斷豐富，教育形式日漸多樣，主流態(tài)勢發(fā)展良好，我們在充分肯定研究生思想政治教育工作取得的成就的同時，自然不能忽視研究生思想政治教育存在的一些矛盾和問題：

（一）高校方面。

對研究生思想政治教育的認識不夠，應試教育的“殘毒”依然存在。部分高校過分重視學生的科研成果，對研究生思想政治教育的重要性認識不夠；

我國的思想政治教育一直沒有一套完整的體系，學校雖然有思政教育，但過于高大上而且空洞，和生活脫節(jié)；

另外，在實施思想政治教育的過程中，其活動的吸引力不夠。方式陳舊，內(nèi)容乏味，不能引發(fā)研究生的興趣，思想政治教育并未取得預期的實效性；

（二）教育隊伍方面。

研究生輔導員配備不足。由于從事研究生思想政治教育的人員地位不高，待遇偏低等原因，使得部分思想政治教育工作者對工作的熱情低落，同時也降低了對自身素質(zhì)的要求；

導師的思想政治教育功能發(fā)揮不足。目前，我國大部分高校在研究生的教育管理上都實行的是“導師負責制”，導師自身的道德修養(yǎng)對學生的影響非常大。隨著研究生數(shù)量的增多，每位導師所帶學生人數(shù)增多，導師的負擔也大大增加，導致導師與每個學生之間的溝通交流減少，在一定程度上也削弱了對學生的思想政治教育。

（三）研究生自身方面。

部分研究生對學校的評價不高，歸屬感不強；對專業(yè)認同度不夠、對導師的指導滿意度不高，缺乏學習積極性；

作為思政教育活動的受教育者，其政治觀念、心理方面存在若干問題。在充分肯定當前研究生整體思想政治狀況良好的前提下，我們有必要正視研究生思想政治狀況的消極方面，譬如自我意識較強和功利化、責任意識薄弱、政治信仰薄弱、對學術(shù)誠信問題認識不到位等，部分研究生還存在不同程度的心理健康問題，譬如心理素質(zhì)不成熟，承受能力和適應能力較差等。

二、研究生會對研究生思想政治教育的調(diào)研分析

隨著高教改革和學科建設的不斷加強，學校研究生的規(guī)模也在不斷的壯大，傳統(tǒng)的研究生教育管理體系正悄然變化。研究生會作為全體研究生的群眾性自治組織，在研究生的教育管理體制中的作用越來越明顯。它是研究生自我服務、自我教育、自我管理的有效形式，是學校與學生交流的橋梁和紐帶，是高校思想政治教育不可或缺的組成部分，在研究生思想政治教育過程中發(fā)揮積極的作用。

高校通過研究生會對研究生宣傳先進的正確的黨的路線、方針、政策，引導研究生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，既讓研究生堅定理想信念，還能維護校園和諧。此外，研究生會的干部大部分是黨員或優(yōu)秀的學生，他們有較高的思想覺悟和良好的思想政治表現(xiàn)，是其他研究生的學習榜樣。通過調(diào)查可以得知，目前學校大約65%的學生加入了研究生會組織，由此表明，通過研究生會基本可以做到“上情下達，下情上報”。

雖然研究生會的地位日益突出，但是研究生的工作開展中仍會遇到很多問題，對此，我們在一定范圍內(nèi)進行了問卷調(diào)查。通過對回收的有效問卷的分析，我們總結(jié)了目前高校研究生會中存在的部分問題：

（一）學校相關(guān)部門對研究生會的支持力度不夠。

從參與問卷調(diào)查的同學反應的情況來看，部分參加過研究生會工作的同學認為學校當前給予研究生會的重視程度不夠，一方面有些活動的舉辦得不到審批，另一方面部分活動由于得不到足夠的經(jīng)費導致活動舉辦的質(zhì)量不高，欠缺合理性。另外，個別學院的導師對于學生參加研究生會持反對態(tài)度，導致研究生同學參與研究生會的熱情大大降低。

（二）研究生會內(nèi)部組織凝聚力不高，部分研究生干部工作的積極性不高。研究生會成員來自不同的學院，不同的導師，上課時間也有差異，除偶爾組織集體活動外，部門成員之間的聯(lián)系比較少，感情基礎薄弱，導致整體的凝聚力不夠。同時，有部分參與研究生會的干部或干事對于加入研究生會抱有其他目的，例如綜評加分、個人榮譽等。他們本身的工作積極性不高，通常是享受在前，吃苦在后，也因此會影響周圍的一些干部或干事工作積極性下降，使得整個研究生會隊伍變得松散。

（三）學生參與度低，活動開展不如預期。研究生群體是一個比較特殊的群體，他們思想比較成熟，且多以時間緊任務重為由推脫除科研外的其他活動。同時，也是由于部分導師并不同意學生加入研究生會以及參與研究生會舉辦的一些活動，導致參與活動的人數(shù)遠達不到預期，使得本來有些較好的活動由于參與度比較低也因此草草了之。

（四）舉辦的活動形式比較老套，活動吸引力不夠。從回收的85份調(diào)查問卷中可以看出，有44.7%的同學認為研究生會所舉辦的活動內(nèi)容比較單調(diào)，缺乏創(chuàng)新，不具有吸引力。同時有62.3%的同學提到活動的宣傳力度不夠，很多同學沒有及時得到消息。另外，部分同學希望從研究生會的活動中得到一些見識，提到研究生會舉辦活動多以室內(nèi)講座，室外體育活動為主，缺少校外實踐的活動。

三、研究生會建設的新措施

為了使研究生會真正能夠成為服務廣大研究生同學的學生組織，也為了使研究生會的活動能夠得到更多研究生同學的認可，針對以上問題，我們總結(jié)了如下改進措施：

（一）加強研究生會內(nèi)部交流，增加團隊的凝聚力。獨木難支，研究生會工作要想做好，就要調(diào)動每一位研究生會成員的工作積極性，群策群力，協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，淡化部門界限，做到有活一起干，勁往一處使。在資源充足的情況下可以向?qū)W校申請一間研究生會辦公室，可以讓大家經(jīng)常坐在一起交流，增進感情。另外，為研究生會成員舉辦一個簡單的生日派對，既可以增加各成員對研究生會的認同感，又可以使成員對研究生會的工作更加認真負責。

（二）設置研究生會干部獎懲制度，研究生會干事考核提升。針對研究生會各成員積極性不高，責任感不強的問題，可以在研究生會內(nèi)部設置考評制度，對于研究生會干部中做事認真負責，能夠維護研究生會利益的人，將會在學期末的綜合測評中予以一定的加分獎勵或者在學期末給予一定的物質(zhì)獎勵。而對于想要升干部的研究生會干事們來說，可設置一定的考評標準，達到要求的干事有資格競選研究生會干部，對于表現(xiàn)尤其突出且工作踏實認真的干事們可擇優(yōu)直提。同時，對于那些加入到研究生會的隊伍卻又對研究生會的各種事務從來都是置之不理的干事予以開除。

（三）創(chuàng)辦精品活動，提高活動的吸引力。問卷中很多同學反映，沒有參加研究生會活動的主要原因是研究生會的活動太無聊，沒有新意，不足以吸引他們。那些形式上的活動，并不能滿足研究生群體的真正需求。我們可以在這一年中舉辦2-3個精品活動，作為特色長期舉辦下去，其一要足夠吸引研究生群體，能夠投其所好；其二可以辦一些學術(shù)類型的活動，如能夠請到某些知名的學者或?qū)＜遥瑸閷W生帶來比較精彩的演講；其三因為研究生學習一兩年后就將會面臨著就業(yè)的問題，所以就業(yè)相關(guān)的活動也將會吸引更多的研究生參與。

（四）充分利用新媒體，打造新的宣傳方式。如今，微信、微博已經(jīng)是每一個學生手機必備軟件，研究生會在做活動的時候可以充分利用網(wǎng)絡新媒體，打造微信平臺，把活動提前宣傳，把內(nèi)容做的更加吸引人，使得活動得到有效宣傳，讓更多人參與進活動來。

（五）盡量避免做太多學術(shù)類型卻又沒有什么營養(yǎng)的活動，研究生平時也是在導師的指導下鉆研學習，做科研，更加不會特意浪費時間去聽一些可有可無的東西，反而我們應抓住這點，辦一些文體類的小活動，使得研究生在學習之余放松一下身心，勞逸結(jié)合，這樣才更容易吸引他們走近研究生會，參與到研究生會舉辦活動中來。另外增加校企合作，不定期為研究生群體提供企業(yè)的參觀或?qū)嵙暀C會。

在調(diào)研中，從回收的有效問卷中可以看出，超過半數(shù)的研究生認為：研究生會的工作對于研究生思政教育具有極大的促進作用。我們只有從研究生的角度出發(fā)，貼合實際，設身處地的去舉辦一些有意義的活動，才能真正調(diào)動所有研究生同學的積極性；只有每一位研究生會的成員積極起來，放開自己的思維，增強自己的責任意識和使命感，才能使研究生會的工作真正的深入人心，真正成為為研究生服務、為老師分憂的學生組織；才能使研究生會對研究生的思政教育起到更大作用，提高研究生的整體素質(zhì)，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的合格建設者和可靠接班人。

作者簡介：柴璐（1991—），女，河南人，北京農(nóng)學院植物科學技術(shù)學院果樹學碩士研究生。