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    周星馳電影人物成長模式研究

    2019-09-10 08:02:54劉磊
    青年文學(xué)家 2019年30期
    關(guān)鍵詞:覺醒使命成長

    摘? 要:周星馳的電影在華語影壇上一直具有很大的影響力,他的電影中最發(fā)人深省的就是人物的成長歷程。本文從自我覺醒、人格變化和最終使命三個角度來分析周星馳電影中人物的成長的模式。

    關(guān)鍵詞:周星馳電影;成長;覺醒;使命

    作者簡介:劉磊(1981-),女,河北保定人,碩士,河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授,研究方向:漢語言文學(xué)、影視文學(xué)。

    [中圖分類號]:J9? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]:A

    [文章編號]:1002-2139(2019)-30--01

    周星馳電影中人物的成長是一個突出的表達(dá)點,這是意識自我覺醒的過程,劇中人物隨著意識的不斷覺醒對周圍事物的認(rèn)知也從表面的認(rèn)知深入到本質(zhì),從而形成了嶄新的人格,進(jìn)一步完成了自身使命。

    一、世事變化后的自我覺醒

    人總是要在經(jīng)歷一些事后才會恍然大悟,自我反思,從而獲得心靈和思想上的大徹大悟,這些經(jīng)歷的事可能是自己的親身經(jīng)歷也可能是親眼看到的事,這種經(jīng)歷過世事后的大徹大悟在周星馳的電影中有著很突出的體現(xiàn)。

    《美人魚》中鄧超飾演的劉軒是一個富豪,幼時的艱苦生活讓他勵志要成為一個有錢人。成為有錢人之后的劉軒和他幼時心目中的有錢人一樣,他好色、急躁易怒、囂張跋扈,唯利是圖、敏感卻又缺心眼,為了錢他可以不顧其他人的生死,不顧生態(tài)的平衡,將其他物種的生命視如草芥,但是這一切在遇到在一條叫珊珊的美人魚后全部改變了,珊珊的純真讓他轉(zhuǎn)變了思想。珊珊將他給的支票扔進(jìn)火爐中燒毀的時候,劉軒發(fā)現(xiàn)原來不是所有人都是為了錢和利益才和他在一起。珊珊為了自己水族的利益接近劉軒的目的——殺死劉軒并不單純,但是在不知情的情況下,劉軒被善良單純的珊珊同化了,他感到了從沒有過的放松和歡樂,甚至在姍姍面前講述自己不幸的童年,他愛上了那個善良的美人魚。后來劉軒發(fā)現(xiàn)珊珊是美人魚后就取出了讓海洋生物痛苦的聲吶儀器,與一開始的利益同盟反目。珊珊處于危險時,劉軒被堵在了高速公路上,用一棟樓都換不來一輛電動車讓他很痛苦,在關(guān)鍵時刻他拯救不了自己心愛的人,這時候他恍然大悟,原來錢并不是萬能的。劉軒最終于醒悟了,原來他一直以來不斷追求金錢帶來的成就感與快感都源自精神的空虛和渴望別人仰視的內(nèi)心需求。最后,劉軒冒死將珊珊送回大海,把錢都捐出來用來維護(hù)生態(tài),與心愛的人隱居在小島上。劉軒的自我覺醒過程恰恰是他歷經(jīng)人生種種而得到的成長過程。

    二、歷經(jīng)磨難后的嶄新人格

    周星馳電影中的很多主人公一開始都是不聞一名的社會底層人物,甚至是流氓混混,他們?yōu)榱松婵嗫鄴暝?,想要做壞人卻又不能真正狠下心來做一個徹頭徹尾的壞人,在經(jīng)過一系列的磨難后會漸漸醒悟,一點一點成長,最終形成了嶄新的人格,這一點在《功夫》中有著深刻的體現(xiàn)。

    《功夫》中周星馳飾演的星仔一開始是一個欺軟怕硬的古惑仔。他小的時候看到一群壞孩子欺負(fù)一個啞巴的小女孩,小星仔想要用學(xué)到的武術(shù)趕走欺負(fù)小女孩的壞孩子,結(jié)果被打得很慘還受了欺辱。從那時候開始星仔覺得好人是沒有沒好報的,立志想要做個壞人。

    終于,因為成功開鎖“救”出了被關(guān)在不正常人類研究中心的火云邪神,星仔被收入了斧頭幫。但是當(dāng)看到好人一次又一次地被壞人打敗,無辜的人收到牽連后,他開始覺得自己不應(yīng)該做一個壞人。結(jié)果被火云邪神打的筋脈盡斷,打通了任督二脈。這段中“神雕俠侶”的話警醒了星仔:年輕人行差踏錯一定會了,能夠懸崖勒馬還有得救。這句話一語雙關(guān),既說出了被打殘的星仔還可以被救活,又說明他迷途知返能夠放下惡念做一個好人還可以拯救。

    當(dāng)“神雕俠侶”問他還有什么心愿時,他在地上畫了一個棒棒糖,這里星仔已經(jīng)徹底了放下了惡念,想要回到小時候做一個懲惡揚善幫助弱小的英雄。最終隨著破繭的蝴蝶,星仔也重生了,穿著一身干凈的白色武衣以一招眾望所歸的“萬佛朝宗”徹底打敗了火云邪神,還與啞女和朋友一起開了一家糖果店。

    由勵志做一個壞人的小混混到發(fā)現(xiàn)做壞事也不開心,再到幫助好人打敗壞人,最終變成小時候所渴望的英雄的樣子。星仔逐步完成了自己人格的蛻變,由一個小混混成長成一個真英雄。

    三、明確責(zé)任后的最終使命

    生而為人,自是帶著責(zé)任和使命來到人間。在周星馳的電影中,每個人的出現(xiàn)都不是意外,每個人都有自己的責(zé)任與使命,無論是拯救世人還是拯救自己?!段饔巍そ的分腥魏问挛锒加凶约阂獡?dān)任的責(zé)任,都有自己的使命。

    陳玄奘是一個手無縛雞之力的未剃度的僧人,他膽小、遇事呆板不知變通,整日將佛掛在嘴邊。他在水寨降妖,卻被無良的捉妖道士聯(lián)合村民打了一頓,唱歌收妖失敗后他也質(zhì)疑自己的能力,他問師傅是不是選錯了人,或許他不是那個可以拯救世界的人。

    電影中收服三個妖怪的過程正是他對個人使命的認(rèn)識過程,水妖是對個人能力的質(zhì)疑,豬妖是對生命將逝的恐慌,猴妖則是對情愛感情的認(rèn)識,而段小姐的使命就是讓陳玄奘參悟他所差的那一點點成長為一個真正的佛。于是他將對段小姐的小愛化為對世人的大愛,把段小姐放在心里走上了漫漫取經(jīng)路,去完成自己的拯救人間苦難的使命。

    總之,周星馳在自己的電影中塑造了一個又一個由壞到好,又惡到善的經(jīng)典形象。人物的成長受到多種因素的影響,電影中的主人公自然也在多種因素的浸潤下選擇了自己最需要的,達(dá)到了自己所追求的,完成了成長,實現(xiàn)了自己的人生價值。

    參考文獻(xiàn):

    [1]陳孝英.喜劇電影理論在當(dāng)代世界[M].烏魯木齊:新疆人民出版社,1987.

    [2]伊恭弘.世情與事相[M].北京:華文出版社,1997.

    [3]趙衛(wèi)防.香港電影史[M].北京:中國廣播電視出版社,2007.

    [4]王丹.周星馳電影的文化闡釋[D].南京師范大學(xué).2003.

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