結(jié)構(gòu)功能主義視角下的中國競技籃球運動

吳先武 趙東明

摘 要：以中國競技籃球運動的三個組成部分中國體育系統(tǒng)競技籃球運動、中國教育系統(tǒng)競技籃球運動和中國俱樂部系統(tǒng)競技籃球運動為研究對象，運用帕森斯的AGIL系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型理論，把中國競技籃球運動作為一次社會行動。研究發(fā)現(xiàn)：中國競技籃球運動行動系統(tǒng)運行不良的主要原因，在于文化系統(tǒng)的理想價值和人格系統(tǒng)的取向目標在各個子系統(tǒng)社會角色上的沖突;為了中國競技籃球運動良性的發(fā)展，應該界定系統(tǒng)的邊界、完善整合的規(guī)范和打破體育系統(tǒng)對資源的壟斷等。

關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu)功能主義;中國;競技籃球

競技籃球運動是最大限度地提高和發(fā)揮籃球運動員在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、體能等方面的潛力，取得優(yōu)異比賽成績而進行的科學、系統(tǒng)的訓練和競賽過程[1]。中國競技籃球運動現(xiàn)階段主要是由中國體育系統(tǒng)競技籃球運動、中國教育系統(tǒng)競技籃球運動和中國俱樂部系統(tǒng)競技籃球運動組成。本文試圖運用帕森斯的AGIL模型，解讀中國競技籃球運動現(xiàn)階段發(fā)展的一些困境，探討中國競技籃球運動發(fā)展困境的原因以及尋找解決問題的途徑等，以便促進中國競技籃球運動更好的發(fā)展。

一、中國競技籃球運動結(jié)構(gòu)的形成

中國競技籃球運動主要分化為中國體育系統(tǒng)競技籃球運動、中國教育系統(tǒng)競技籃球運動和中國俱樂部系統(tǒng)競技籃球運動。中國體育系統(tǒng)競技籃球運動是適應國家政治任務(wù)“為國爭光”原因形成的[2]，現(xiàn)在國家競技體育的“奧運戰(zhàn)略”及各省競技體育的“全運戰(zhàn)略”的導向下，由國家隊、省市區(qū)隊和解放軍隊組成。中國教育系統(tǒng)競技籃球運動是1987年原國家教委為了發(fā)展學生籃球運動，迎戰(zhàn)世界大學生籃球比賽等而重新確立的。1998年教育系統(tǒng)得到了國家的支持，相繼推出了CUBA聯(lián)賽、中小學籃球聯(lián)賽籃球和“大超賽”。中國俱樂部系統(tǒng)競技籃球運動是為了適應競技籃球運動從事業(yè)型向產(chǎn)業(yè)性的發(fā)展而確立的，1994年提出了建立適應市場化的競技籃球運動俱樂部議案，1995年各種社會化的競技籃球俱樂部相繼出現(xiàn)，并先后參加了CBA聯(lián)賽、WCBA聯(lián)賽等。

按照帕森斯結(jié)構(gòu)功能主義的視角，中國競技籃球運動是中國競技體育運動的一個子系統(tǒng)，作為一次相對獨立的社會行動，其內(nèi)部分化為相互區(qū)別和相對獨立的更低層次的子系統(tǒng)，構(gòu)建中國競技籃球運動的帕森斯AGIL模型[3]，如圖1。

二、目前中國競技籃球運動行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)存在的問題及原因

（一）目前中國競技籃球運動行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)存在的主要問題

1. 目標取向模糊

中國競技籃球運動是中國競技運動的一個子系統(tǒng)，按照高雪峰教授對中國體育競技俱樂部的目標次序[4]，中國競技籃球運動行動系統(tǒng)俱樂部系統(tǒng)目標次序從高到低依次是職業(yè)聯(lián)賽目標、社會效益目標、全運會目標、群體目標和經(jīng)濟效益目標，教育系統(tǒng)主要目標是國內(nèi)外大學比賽目標。俱樂部系統(tǒng)是為了適應中國競技籃球運動體育產(chǎn)業(yè)化的目標而分化的一個子系統(tǒng)，它的首要目標應該是社會經(jīng)濟效益目標，而現(xiàn)階段在它的目標次序結(jié)構(gòu)中，社會經(jīng)濟效益目標排在最后面，這和分化時子系統(tǒng)的目標初衷相矛盾。教育系統(tǒng)沒有考慮體育在學校里是教育的一部分，沒有考慮后備人才培養(yǎng)的首要目標，吸收退役運動員參加國內(nèi)外大學比賽可能是學校體育功能的一種退化等。

2. 人力資源的匱乏

中國競技籃球運動行動系統(tǒng)人力資源缺乏。在成年階段的人力資源中，由于國家“奧運爭光計劃”和各個省市區(qū)“全運會獎牌目標”，許多省市區(qū)競技運動資源有限，削減了成年競技籃球運動項目，導致省市區(qū)一級的成年競技籃球運動隊伍和運動員的數(shù)量嚴重萎縮[5]，并且競技籃球運動成年隊東部多中西部少，地域分布不均衡。在青年及以下年齡階段培養(yǎng)的后備人才出現(xiàn)了青黃不接的狀況，主要原因是大部分省市區(qū)隊、俱樂部為了眼前利益，只重視一線隊伍建設(shè)，忽視了第二線、第三線后備人才隊伍建設(shè)和發(fā)展。教育系統(tǒng)由于缺少高水平的優(yōu)秀競技籃球教練員，很多高校沒有構(gòu)建從小學、中學到大學連貫一致的競技籃球人才培養(yǎng)體系，教育系統(tǒng)還不能獨立擔當起培養(yǎng)中國競技籃球運動后備人才的重任等。

3. 俱樂部經(jīng)營狀況的堪憂

中國競技籃球運動行動系統(tǒng)俱樂部系統(tǒng)的目標主要是經(jīng)濟效益目標，但大部分俱樂部經(jīng)營虧損[6]。中國大部分籃球俱樂部主要是以獨資、或與體育部門合作或合資而存在，擁有對自己球隊的所有權(quán)，承擔盈利和虧損的風險，但由于國家籃球協(xié)會根據(jù)自己的先賦權(quán)威而具有聯(lián)賽的重要決策權(quán)，作為市場主體的俱樂部系統(tǒng)參與決策權(quán)利有限，聯(lián)賽的收益權(quán)是由俱樂部系統(tǒng)、中國籃球協(xié)會和第三方（盈利公司）承擔[7]，導致俱樂部利益的受損;由于各級政府對俱樂部的重視程度不同，俱樂部的分布不均衡，影響了俱樂部的社會融資能力，影響了俱樂部的收益;與國外俱樂部相當一部分收益來自于電視轉(zhuǎn)播相比，中國俱樂部收益的一部分用于支付電視轉(zhuǎn)播，導致有的聯(lián)賽（CBA）火爆而部分俱樂部出現(xiàn)了經(jīng)營虧損的狀況。

4. 國際比賽名次的下降

在2014年籃球亞洲杯上，男女國家隊失去亞洲霸主的地位，男子中國隊獲得了第四名，原因是多方面的，在2018年男子籃球世界杯預賽輸給亞洲小國。人力資源的供應出現(xiàn)了斷層，體育系統(tǒng)原有的三級培養(yǎng)體系遭到破壞后而現(xiàn)有的培養(yǎng)體系沒能取代它的位置，部分省市區(qū)因資源的有限而消減了一線隊伍的建設(shè)，優(yōu)秀競技籃球人才出現(xiàn)了青黃不接、隊伍配備不整齊的現(xiàn)象等?？蒲姓闲б媲啡?，中國舉重運動員每年都能獲佳績，而中國籃球運動員在比賽中身體對抗能力差，教育系統(tǒng)擁有非常好的科研資源，體育系統(tǒng)沒能利用好這些的資源等。急功近利，在國內(nèi)各級聯(lián)賽中，為了聯(lián)賽的勝利，每個隊盡其所能地花費巨資聘請外援，花費了大量的資源，各個俱樂部在關(guān)鍵的比賽或比賽的關(guān)鍵時段中盡量使用外援，壓抑了國內(nèi)競技人才的積極性和創(chuàng)造性，使他們失去了鍛煉的機會，使他們沒能在比賽中提高競技能力，導致他們的競技水平難有突破等。

（二）中國競技籃球運動行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)存在問題的原因

1. 界限不清

行動系統(tǒng)是結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一體，為了維持行動系統(tǒng)內(nèi)部各個子系統(tǒng)的均衡，確定行動系統(tǒng)內(nèi)部各個有機體系統(tǒng)之間的邊界關(guān)系是非常重要的[8]。在中國競技籃球運動行動系統(tǒng)中，體育系統(tǒng)社會角色的主要職責是應對國際競賽為國爭光，俱樂部系統(tǒng)社會角色的職責主要是發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，教育系統(tǒng)社會角色的職責主要是后備人才培養(yǎng)等。但實際上，體育系統(tǒng)中省市區(qū)隊和部分俱樂部以合資、合作形式存在，造成了這些俱樂部以聯(lián)賽目標為主要目標，影響了這些部分俱樂部體育產(chǎn)業(yè)功能的發(fā)揮等;教育系統(tǒng)由于發(fā)展不完備，吸收體育系統(tǒng)的退役運動員，參加教育系統(tǒng)的“大超聯(lián)賽”，減少了教育系統(tǒng)優(yōu)秀運動員上場比賽的機會，影響了教育系統(tǒng)后備人才的培養(yǎng)等。因此，由于各個行動系統(tǒng)的邊界沒有界定清楚，這影響了行動系統(tǒng)的均衡秩序等。

2. 資源整合效益差

中國競技籃球運動各個行動系統(tǒng)存在某些競技籃球運動資源浪費和不足的問題。中國競技籃球運動俱樂部和成年高水平競技籃球運動隊主要分布在東南部，由于大量的競技籃球運動職業(yè)俱樂部匯集在這些地域，競技表演市場得到了過度的開發(fā)，這造成了需要社會化的社會資源不足，造成了競技籃球俱樂部社會融資的困難;而中西部有的地區(qū)為了“奧運爭光計劃”和“全運會”獎牌目標而消減了成年競技籃球項目，雖然競技籃球表演市場潛力大，但競技籃球運動資源非常貧乏。中國高校擁有大量的后備人才人力資源、科研資源和場館物質(zhì)資源等，卻缺乏大量高水平競技籃球運動教學訓練方面的人力資源;而中國競技籃球運動體育系統(tǒng)和職業(yè)籃球俱樂部雖有大量高水平競技籃球運動教學訓練方面的人力資源，但后備人才人力資源不足等。因此，由于沒有進行有效的資源整合，這影響了行動系統(tǒng)功能的實現(xiàn)等。

3. 規(guī)范控制效率低

中國競技籃球運動行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的社會系統(tǒng)，沒能完善治理和監(jiān)督的規(guī)范來整合各個子系統(tǒng)的動機取向和它們價值的關(guān)系，沒能完善懲罰的規(guī)范來減少和消除系統(tǒng)的張力，影響了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定。治理規(guī)范控制效率低。（1）管理規(guī)范。十八屆三中全會要求政府部門職能轉(zhuǎn)變管理權(quán)力下放，要求建立更多的市場主體，而中國競技籃球系統(tǒng)沒有創(chuàng)建有效的規(guī)范，確立三個子系統(tǒng)的社會角色，創(chuàng)設(shè)引導三個系統(tǒng)社會角色變換的有效路徑等。中國籃球管理中心和籃球協(xié)會沒有對職業(yè)聯(lián)賽投資，卻擁有很大的決策權(quán)，俱樂部系統(tǒng)不能作最終的決策，俱樂部系統(tǒng)應得的權(quán)益得不到保障，打擊了俱樂部系統(tǒng)的積極性等;（2）社會化規(guī)范。中國競技籃球系統(tǒng)沒有打破體育系統(tǒng)對資源的壟斷，影響了資源的社會流動，影響了教育系統(tǒng)角色的形成等;沒有通過制定規(guī)范來培育更多的市場主體，影響了俱樂部系統(tǒng)地域的布局，影響了俱樂部社會融資的產(chǎn)業(yè)化能力等;（3）競賽規(guī)范。各類競賽缺乏整體的布局，造成各類競賽地點、時程重疊，造成社會融資的困難，造成部分聯(lián)賽難以為繼，影響了隊伍的穩(wěn)定和優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，影響各個子系統(tǒng)功能的發(fā)揮等。監(jiān)督和懲罰規(guī)范控制效率低。（1）監(jiān)督規(guī)范。中國籃球管理中心沒能制定有效的監(jiān)督規(guī)范，對中國籃球協(xié)會監(jiān)督不夠，導致籃球協(xié)會擁有對俱樂部聯(lián)賽過多的干涉權(quán);與其他籃球強國相比，中國籃球協(xié)會沒有建立監(jiān)督教育系統(tǒng)社會角色形成的規(guī)范等;（2）懲罰規(guī)范。中國競技籃球系統(tǒng)沒能完善或貫徹落實懲罰規(guī)范，沒能有效懲罰子系統(tǒng)的越軌，沒能懲罰規(guī)范執(zhí)行者的越軌，如廣東鳳鋁俱樂部因籃管中心人為操作而未能獲得2008—2009賽季CBA資格[9]等。

三、中國競技籃球運動行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)良性運行的對策

為了解決中國競技籃球運動系統(tǒng)運行的困境，促進中國競技籃球運動系統(tǒng)的良性運行，通過文化系統(tǒng)信息傳導的社會化機制，確定體育系統(tǒng)、教育系統(tǒng)和俱樂部系統(tǒng)的社會角色，各個子系統(tǒng)根據(jù)自己的社會角色分別獲取相應的動機、能量和資源，維持各個子系統(tǒng)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)機制，確保行動系統(tǒng)目標的實現(xiàn)。政府參與部門的主要功能是通過機構(gòu)改革職能轉(zhuǎn)變，確定各級行動系統(tǒng)的目標和它們的層次結(jié)構(gòu)，通過創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和引導資源的社會流動，引導系統(tǒng)實行目標。制度規(guī)范的主要功能是通過制定規(guī)范，引導各級系統(tǒng)的目標達成和價值實現(xiàn)，維持系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)等。制度維模的主要功能是在外部聯(lián)系確立行動系統(tǒng)的價值體系，在內(nèi)部通過治理和懲罰機制，避免張力，維護行動系統(tǒng)的秩序。

（一）中國競技籃球運動行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的適應（有機體系統(tǒng)）

中國競技籃球運動行動系統(tǒng)是中國競技運動行動系統(tǒng)的一個子系統(tǒng)，它的適應是從中國競技運動的環(huán)境中獲取足夠的資源，然后在中國競技籃球運動行動系統(tǒng)中進行分配。文化系統(tǒng)通過信息的傳導來控制有機體系統(tǒng)[10]，通過社會化機制，確定行動系統(tǒng)的社會角色和激發(fā)行動系統(tǒng)的動機。中國現(xiàn)在進行深化市場經(jīng)濟改革、科教興國和實現(xiàn)中國夢，中國競技籃球運動行動系統(tǒng)通過社會化機制，確定三個子系統(tǒng)體育系統(tǒng)、俱樂部系統(tǒng)和教育系統(tǒng)的社會角色，激發(fā)它們的動機，獲取資源和能量，維持各個子系統(tǒng)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)機制;通過社會控制機制確定它們的邊界來預防和防止各個越軌。體育系統(tǒng)的社會角色主要是參加國際比賽，獲取國際比賽的好成績;它的動機是獲取國際比賽目標，為國爭光;通過開放的環(huán)境從俱樂部系統(tǒng)和教育系統(tǒng)獲取資源和能量，通過從其他兩個系統(tǒng)選拔來組建各級國家隊，實現(xiàn)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)機制等。俱樂部系統(tǒng)的社會角色主要是發(fā)展體育產(chǎn)業(yè);它的動機是獲取經(jīng)濟效益;通過社會化的方式獲取資源和能量，通過自己的各級俱樂部聯(lián)賽的培養(yǎng)和教育系統(tǒng)，實現(xiàn)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)機制等。教育系統(tǒng)的社會角色主要是后備人才培養(yǎng)，為其他兩個系統(tǒng)輸送人才;它的動機是為整個系統(tǒng)培養(yǎng)后備人才，獲取國內(nèi)外學生比賽目標，實現(xiàn)系統(tǒng)的運轉(zhuǎn);通過社會化獲取能量和資源，實現(xiàn)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)機制等。

（二）中國競技籃球運動行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的達到目標（人格系統(tǒng)）

“達到目標”受制于文化系統(tǒng)的影響，組織是通向這種子系統(tǒng)的關(guān)鍵，政府是明確與“G”相聯(lián)系的社會領(lǐng)域[11]。在中國競技籃球運動行動系統(tǒng)中，承擔系統(tǒng)目標達成的制度結(jié)構(gòu)主要是中國各級籃管中心和各級教育管理部門。為保證行動系統(tǒng)及各個子系統(tǒng)的目標達成，各級管理部門應在市場經(jīng)濟、科技興國和中國夢等價值體系指導下，確立市場經(jīng)濟管理理念，明確中國各級管理部門的分工和職責，轉(zhuǎn)變職能發(fā)放權(quán)力，打破體育系統(tǒng)對資源的壟斷，建立開放的系統(tǒng)等;確立行動系統(tǒng)及各個子系統(tǒng)的目標和目標層級結(jié)構(gòu)，界定各個子系統(tǒng)的邊界等;制定社會化和激勵機制，合理調(diào)整競賽規(guī)范，以競賽為手段協(xié)調(diào)各個系統(tǒng)的關(guān)系，整合中國競技籃球運動資源，促進資源的流動，促使各個子系統(tǒng)利用的資源和能量最優(yōu)，促使各個系統(tǒng)的達到目標。

俱樂部系統(tǒng)應堅持走社會化的路，在沒有俱樂部的省市區(qū)建立各級俱樂部實體，改變競技籃球運動俱樂部分布不均的狀態(tài)，拓寬融資渠道，完善公司法人治理制度，增強體育產(chǎn)業(yè)的功能，強化競技籃球運動俱樂部發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)的社會角色，實現(xiàn)經(jīng)濟效益目標達成。教育行動系統(tǒng)應改變重文化輕體育的理念，體育回歸教育，扶持籃球運動在學校的發(fā)展，對優(yōu)秀競技籃球運動后備人才應有升學、學習和考核等政策規(guī)范更大的傾斜，擴大優(yōu)秀競技籃球運動學生運動員的基數(shù)，建立和健全優(yōu)秀競技籃球?qū)W生運動員梯隊，整合和加強教育系統(tǒng)科研的優(yōu)勢，吸引更多競技籃球運動人才加盟教育系統(tǒng)，整合、優(yōu)化教育系統(tǒng)和體育系統(tǒng)的資源，以合作或并入的方式，逐步擔當體育系統(tǒng)和俱樂部系統(tǒng)人才培養(yǎng)的重任，逐步建立和完善體教合一的培養(yǎng)體系，提高教育系統(tǒng)各級競賽水平，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀競技籃球運動員和教練員，實現(xiàn)教育系統(tǒng)后備人才培養(yǎng)的目標達到，實現(xiàn)教育系統(tǒng)國內(nèi)外學生競賽目標、群體目標和社會效益目標的目標達到。體育系統(tǒng)應充分享有和利用俱樂部系統(tǒng)和教育系統(tǒng)的資源，以和社會團體（籃球協(xié)會）合作的形式建立各級國家隊，加強和國外籃球強國訓練、科研和競賽等的交流和學習，提高各級國家隊的水平，實現(xiàn)體育系統(tǒng)國際比賽目標、社會效益的目標達到等。

（三）中國競技籃球運動行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的整合（社會系統(tǒng)）

當各種不同取向的行動者互動，就會逐漸產(chǎn)生約定，并維持互動模式，這種制度化模式就是社會系統(tǒng)[12]。整合主要是指擔當?shù)匚弧巧膯挝恍袆诱咴谥贫然Ｊ街惺芪幕到y(tǒng)的普適性價值體系和人格系統(tǒng)的動機持平衡的維持。在中國競技籃球運動行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中，在中國市場經(jīng)濟、中國夢等價值體系的文化系統(tǒng)社會化機制作用下，通過制定子系統(tǒng)社會角色規(guī)范，確定三個子系統(tǒng)的地位和角色;通過調(diào)整管理規(guī)范，還原籃管中心和各級體育政府部門調(diào)控者的社會角色，退出參與社會實體的社會角色，完善公司治理規(guī)范，界定和理順政府部門、籃球協(xié)會和各個系統(tǒng)的社會角色，完善監(jiān)督和執(zhí)行權(quán)利規(guī)范，完善各個系統(tǒng)社會角色變換的路徑規(guī)范，清除各個系統(tǒng)目標達到的障礙等;通過社會化規(guī)范，培養(yǎng)市場主體，改變俱樂部發(fā)布不均的狀況，打破壟斷，促進資源的流動等;通過調(diào)整競賽規(guī)范，健全各個子系統(tǒng)的競賽制度，合理調(diào)配各個子系統(tǒng)競賽的時間、地點和級別等，提高融資的水平等;通過激勵規(guī)范，通過競賽手段，整合優(yōu)化資源，促進資源的合理流動和分配，加強國內(nèi)優(yōu)秀運動員國內(nèi)外交流和訓練，提高他們的競技水平等。在中國競技籃球運動行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中，在中國市場經(jīng)濟、中國夢等價值體系的文化系統(tǒng)控制機制作用下，通過健全法律和行業(yè)法律法規(guī)，制定監(jiān)督和懲罰規(guī)范，監(jiān)督各個子系統(tǒng)執(zhí)行社會角色職責和義務(wù)情況，監(jiān)督管理部門依法管理情況等，對于監(jiān)督的行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中各個子系統(tǒng)、行動者和管理部門等越軌情況，嚴格執(zhí)行懲罰規(guī)范，減少張力等。這樣，通過社會化機制，三個子系統(tǒng)獲取了動機，通過激勵、社會化規(guī)范和管理規(guī)范的導向，子系統(tǒng)獲取了資源和能量;通過社會控制機制，三個子系統(tǒng)消除了內(nèi)外部的干擾，預防、減少和消除了張力，從而實現(xiàn)人格系統(tǒng)的目標達成和文化系統(tǒng)價值實現(xiàn)，維護了系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)。

（四）中國競技籃球運動行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的維模（文化系統(tǒng)）

不同取向的行動者在進行互動時能夠整合為行動系統(tǒng)，關(guān)鍵在于行動系統(tǒng)擁有將不同行動者整合在一起并被行動者廣為認同的共同價值體系，這個共同價值體系就是文化系統(tǒng)。行動系統(tǒng)的維模主要圍繞兩個相關(guān)的問題：一是模式維持;二是緊張的處理[13]。因此，中國競技籃球運動行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的維持，就要提煉既要符合中國競技運動社會組織需要、又要滿足不同行動者認可的共同價值體系，并且要維護這個價值體系和發(fā)揮價值體系的功能。中國競技籃球運動行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的模式維持主要從外部和內(nèi)部兩個方面，構(gòu)建行動系統(tǒng)的價值體系，使行動者按一定的社會規(guī)范參與行動系統(tǒng)的社會行動。在外部積極地學習、消化和吸收十八大三中全會的深化經(jīng)濟體制改革和中國夢的思想，調(diào)整計劃經(jīng)濟體制時競技籃球的價值，增添競技籃球的經(jīng)濟價值，突破政府部門辦競技籃球體育的壁壘，發(fā)動社會力量來建立競技籃球的市場主體;增添競技籃球的群體價值，把競技籃球的后備人才培養(yǎng)體系放入教育系統(tǒng)，擴大后備人才的基數(shù)，解決后備人才數(shù)量日益萎縮的困境等。在內(nèi)部通過社會輿論宣傳、政策引導等促進中國競技籃球行動系統(tǒng)價值體系的分化，打破體育系統(tǒng)一統(tǒng)天下的局面，體育系統(tǒng)承擔國際比賽價值的實現(xiàn)，俱樂部系統(tǒng)承擔經(jīng)濟價值的實現(xiàn)，教育系統(tǒng)承擔后備人才培養(yǎng)群體價值的實現(xiàn)等。中國競技籃球運動行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)緊張的處理，主要是對中國競技籃球運動行動系統(tǒng)的各子系統(tǒng)進行有效的監(jiān)督和治理，建立中國競技籃球運動行動系統(tǒng)的監(jiān)督結(jié)構(gòu)，督促行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改革職能轉(zhuǎn)變，督促子行動系統(tǒng)的分化，落實子行動系統(tǒng)的社會地位和角色等;建立中國競技籃球運動行動系統(tǒng)的治理機構(gòu)，利用法律和行業(yè)法律規(guī)章制度，預防子行動系統(tǒng)社會角色的混亂，防止子行動系統(tǒng)的越軌，懲治造成不良行為的行動者，預防、減少和消除張力，維護行動系統(tǒng)的運行等。

四、總結(jié)

從帕森斯結(jié)構(gòu)功能主義理論出發(fā)，在中國競技籃球運動行動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中，文化系統(tǒng)的理想經(jīng)濟價值、個人理想發(fā)展價值同人格系統(tǒng)的錦標主義取向目標相矛盾，導致了各個子行動系統(tǒng)社會角色的模糊，導致了行動系統(tǒng)不良的運行;在深化市場經(jīng)濟改革和中國夢的背景下，通過調(diào)整社會控制的規(guī)范，整合文化系統(tǒng)的理想價值和人格系統(tǒng)的取向目標，確定各個子系統(tǒng)的社會角色和界定它們的邊界，協(xié)調(diào)行動系統(tǒng)各個子系統(tǒng)的關(guān)系，實現(xiàn)系統(tǒng)功能的最大化，解決中國競技籃球運動發(fā)展的問題，逐步實現(xiàn)中國競技籃球運動的目標，實現(xiàn)由籃球大國向強國轉(zhuǎn)變。

參考文獻：

[1] 白喜林.中國競技籃球發(fā)展戰(zhàn)略研究[D].北京體育大學，2003：23-24.

[2] 高衛(wèi)，姜建新，申玲.中國籃球運動發(fā)展史[M].西安體育學院編輯部，1989：：20.

[3] 吳先武.結(jié)構(gòu)功能主義視角下新中國競技籃球運動的演進[D].武漢體育學院，2014.

[4] 高雪峰.中國競技體育管理變革之路[M].人民體育出版社，2005：21.

[5] 劉海英.我國籃球競技運動50年發(fā)展特點與現(xiàn)狀研究[J].北京體育大學學報，2002，25（3）.

[6] http：//sports.163.com/special/cbazt/cbashengcunbgao1.html.

[7] 杜叢新，褚翔等.中國職業(yè)體育組織產(chǎn)權(quán)制度創(chuàng)新究[J].武漢體育學院學報，2009-4，43（4）：32-38.

[8] 賈春增.外國社會學史[M].北京：中國人民大學出版社，2000：243. [9] 徐曉偉.我國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽運行機制存在問題的研究[J].西安體育學院學報，2008.9，25（5）.

[10] 邱澤奇，等，譯.喬納森.特納.社會學理論的結(jié)構(gòu)[M].北京：華復出版社，2007：38.

[11] 賈春增，董天民譯，Jeffery C.Alexander著.社會學二十講 [M].華夏出版社，2000-01：68.

[12] 張建會，鐘秉樞.結(jié)構(gòu)功能主義視角下的我國綜合性體育競賽制度[J].北京體育大學學報，2010-07，33（7）：1-4.

[13] 劉潤忠.試析結(jié)構(gòu)功能主義及其社會理論[J].天津社會科學，2005，（5）：52-56.