趙秋
◆摘 要:閱讀打開了人們的視野,讓更多求知若渴的人獲得了精神上的支撐,公共圖書館為人們提供閱讀空間,可供應(yīng)廣羅大眾來閱讀學(xué)習(xí),而隨著社會(huì)生活的進(jìn)步,人們的閱讀意識(shí)也逐漸提高,然而網(wǎng)絡(luò)電子化的閱讀模式盛行,導(dǎo)致公共圖書館閱讀的人群數(shù)量驟減,公共圖書館應(yīng)結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)閱讀習(xí)慣,積極的通過多個(gè)視角進(jìn)行閱讀的推廣,尋找更多的公共圖書館發(fā)展渠道,維系公共圖書館的常規(guī)運(yùn)營。
◆關(guān)鍵詞:公共圖書館;閱讀推廣;發(fā)展趨勢(shì)
一、引言
公共圖書館中提供了不同類型的書籍,按照書架上的結(jié)構(gòu)劃分,人們能夠快速的摸索自己的喜好,找到想要閱讀的書籍,公共圖書館近年來由于閱讀推廣形式單一,推廣的重視度不夠,常常乏人問津,因此應(yīng)充分的了解公共圖書館的閱讀推廣現(xiàn)狀,結(jié)合現(xiàn)有的推廣形式,創(chuàng)新推廣的渠道與形式,推出公共圖書館的特別閱讀內(nèi)容,吸引更多閱讀者的注意力,構(gòu)建屬于公共圖書館的多樣閱讀模式。
二、公共圖書館閱讀推廣現(xiàn)狀分析
1.閱讀的主要形式
而今人們閱讀的主要形式圍繞家庭書刊、訂閱報(bào)紙、電子書等形式展開,由于人們的工作與生活狀態(tài)更加忙碌,很少有時(shí)間來公共圖書館閱讀,不再借助公共圖書館的空間獲取閱讀信息,網(wǎng)絡(luò)上隨意的搜取關(guān)鍵詞,都能夠得到相應(yīng)的結(jié)果,可大面積的進(jìn)行同類閱讀瀏覽,因此公共圖書館如果在推廣中,還是沿襲以往的形式,推廣的目的仍舊是吸引人來公共圖書館閱讀,而不去拓展其他的閱讀空間,占領(lǐng)更多的閱讀渠道,那么公共圖書館的維系是艱難的,因此當(dāng)代的公共圖書館也開始設(shè)有專業(yè)的官方閱讀搜索網(wǎng)站,開始融合新型網(wǎng)絡(luò)形式,讓閱讀變得隨時(shí)隨地,更為輕松便捷。
2.公共圖書館受到社會(huì)各界關(guān)注
公共圖書館不僅是一個(gè)閱讀的場所,在城市中也體現(xiàn)出極大的必要性,凸顯了城市的文化特征,城市的公共圖書館可開展閱讀活動(dòng)等,如閱讀日免費(fèi)開放全部的書刊,閱讀活動(dòng)中進(jìn)行競賽講評(píng),使得公共圖書館建立良好的形象,也為社會(huì)群眾普遍形成閱讀習(xí)慣打好基礎(chǔ),當(dāng)下國家的教育與群眾的思想引導(dǎo)中,公共圖書館有著重要的作用,無論是校園還是社會(huì)各界,都應(yīng)對(duì)公共圖書館重視起來,吸引更多的有識(shí)之士參與到閱讀活動(dòng)中,宣傳公共圖書館閱讀的重要性,提高公共圖書館的被關(guān)注度。
3.閱讀推廣目標(biāo)人群不均衡
公共圖書館閱讀推廣中沒有明確的目標(biāo),針對(duì)兒童、成年人、各行各業(yè)人員的推廣形式都是較為統(tǒng)一化的,這樣就導(dǎo)致很少有興趣的閱讀者參與其中,成年人閱讀較為主動(dòng),但兒童閱讀還需要成年人的引導(dǎo),推廣中沒有推出如親子閱讀、家庭閱讀等模式,沒有為兒童設(shè)有閱讀座椅,閱讀空間等,忽視行業(yè)的專業(yè)性書刊查閱需求,導(dǎo)致推廣的受眾面較窄,閱讀推廣缺乏針對(duì)性,大面積的鋪展無法滿足人們個(gè)性化的閱讀需求,應(yīng)結(jié)合當(dāng)下群眾的心理訴求,從放松消遣、查閱專業(yè)書刊、親子活動(dòng)等多個(gè)視角出發(fā),讓閱讀更具針對(duì)性。
三、閱讀推廣的發(fā)展趨勢(shì)
1.多方面進(jìn)行閱讀推廣
近年來人們的潛在閱讀意識(shí)提高,閱讀的需求也在增加,然后觀察公共圖書館仍舊閱讀人數(shù)不多的情況,發(fā)現(xiàn)針對(duì)閱讀的環(huán)境應(yīng)作出一定的整改,在閱讀推廣中為群眾提供更加舒適安逸的閱讀空間,結(jié)合不同人群的閱讀理解能力與喜好,可通過節(jié)日形式進(jìn)行對(duì)應(yīng)的閱讀推廣,通過不同的年齡閱讀需求進(jìn)行不同場所的推廣,如校園推廣、企業(yè)推廣等,通過還應(yīng)結(jié)合我國的傳統(tǒng)文化,推廣對(duì)應(yīng)的書籍,結(jié)合我國的歷史問題與社會(huì)問題等進(jìn)行相應(yīng)的推廣,這樣可追尋熱點(diǎn)讓人們提起對(duì)部分書刊的閱讀興趣,在節(jié)假日公共圖書館還可以展開推廣活動(dòng),如閱讀征文、閱讀競賽等,開設(shè)兒童閱讀空間、老年人閱讀模式等,改變傳統(tǒng)的單一閱讀形式,讓推廣變得多元化。
2.注重針對(duì)特殊群體的閱讀推廣
公共圖書館可拓展受眾面積,如針對(duì)服刑人員提供閱讀模式,對(duì)盲人提供有聲閱讀,由于兒童閱讀過程中很容易哭鬧,應(yīng)提供兒童閱讀場所,另外對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人等,可在閱讀環(huán)境中提供方便的洗手池,對(duì)于接受特殊教育的聾啞人等,進(jìn)入校園進(jìn)行積極的心理引導(dǎo)書籍推廣,除了對(duì)當(dāng)前的青少年、專業(yè)人才進(jìn)行閱讀推廣外,還應(yīng)更多的拓展特殊人群的閱讀模式,讓社會(huì)各界的人都能夠獲得平等的閱讀機(jī)會(huì)。
3.關(guān)注經(jīng)典書籍的閱讀
現(xiàn)代人更喜歡閱讀不同類型的小說等,追連載書籍,對(duì)于傳統(tǒng)經(jīng)典較為忽視,除了教育教學(xué)中,需要運(yùn)用到的經(jīng)典文章外,很少有閱讀者主動(dòng)去閱讀經(jīng)典書籍,他們更多的喜歡當(dāng)代書刊,公共圖書館應(yīng)在閱讀推廣中,加大對(duì)傳統(tǒng)書籍與經(jīng)典名著的閱讀推廣,由于傳統(tǒng)書籍一些文言文的內(nèi)容較為難以理解,應(yīng)在推廣中,同時(shí)推廣一些解說書籍,如將文言文、白話文、解釋讀本等打包放在同一空間中,閱讀推廣中可編創(chuàng)視頻,吸引更多人來閱讀名著。
四、結(jié)束語
綜上所述,公共圖書館的閱讀推廣應(yīng)形式多樣化,結(jié)合當(dāng)下閱讀推廣中還存在的不足,通過更針對(duì)性、拓展性、經(jīng)典性的模式,讓公共圖書館成為知識(shí)的載體,獲得廣大群眾的關(guān)注。
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