關(guān)于初中學(xué)生思想品德養(yǎng)成的研究

譚槐之

摘 ?要：青少年學(xué)生是祖國的未來，跨世紀(jì)的建設(shè)者。青少年學(xué)生的健康成長是關(guān)系到祖國前途和民族命運的大事。而社會文明公德是全體社會成員在共同的社會生活中所必須遵守的最基本的道德規(guī)范，它反應(yīng)著一個國家的文明程度。古話說：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！?/p>

關(guān)鍵詞：德育教育;策略探討;文明禮儀;習(xí)慣養(yǎng)成

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。對中小學(xué)生進(jìn)行文明禮儀的養(yǎng)成教育至關(guān)重要。孔子說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行?！苯陶弑旧淼牡赖滦蜗笕绾?，不僅影響青少年，而且對教育起著強化或弱化的作用。

一、了解當(dāng)代孩子，須知教育現(xiàn)狀

1.孩子思想工作動態(tài)，家庭學(xué)校應(yīng)全面關(guān)注 由于家庭、社會的影響和自身學(xué)習(xí)觀念不強，部分學(xué)生組織紀(jì)律觀念差，經(jīng)常遲到、曠課、抽煙、上網(wǎng)成癮、過早談戀愛，沒有熱愛集體與勞動的意識，缺乏艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。有的學(xué)生上課不專心聽講、愛打瞌睡、作業(yè)不做、學(xué)習(xí)成績差。盡管學(xué)校規(guī)章制度十分嚴(yán)明，科任老師、班主任苦口婆心地做了大量的工作，可是每個學(xué)期仍有一小部分學(xué)生累禁累犯。

2.孩子厭學(xué)情緒嚴(yán)重，影響身心發(fā)展 大量學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，厭學(xué)情緒十分嚴(yán)重。這其中的原因主要是：這一小部分學(xué)生從小學(xué)一年級到六年級然后進(jìn)入初中，本著有錢就能讀書的常態(tài)，學(xué)習(xí)成績好也罷，差也罷，全部錄取初中學(xué)習(xí)。進(jìn)入中學(xué)，課程增加，學(xué)習(xí)任務(wù)更重，學(xué)習(xí)壓力隨之增加。這一部分學(xué)生由于日常不重視學(xué)習(xí)，到了初二、初三就更加跟不上了，逐漸掉隊，漸漸地就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。有了這種毛病，班主任做思想工作，他們一般是聽不進(jìn)去的。

二、校外文明養(yǎng)成，需要有效策略

1.了解學(xué)生思想動態(tài)，掌握學(xué)生反饋信息

（1）了解是教育的前提

了解學(xué)生就是獲取學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想、情感、意志、信念等狀況，因此，長輩要深入到學(xué)生中去，經(jīng)常到學(xué)生中走一走，看一看，談一談，聽一聽，以高度的責(zé)任感和至誠的心去接近學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、體貼學(xué)生。從中掌握、了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)生需要解決的問題，平時要仔細(xì)觀察，注意調(diào)查研究，善于體察學(xué)生的情緒，接受學(xué)生反饋的各種信息，并及時解決突發(fā)事件，做到教有對象，育有目標(biāo)！

（2）加強交流，促進(jìn)發(fā)展

為了使學(xué)生更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強與學(xué)生的交流和溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心想法與需要，及時加以引導(dǎo)，這是十分必要的。作為長輩要本著強烈的責(zé)任心與每一個學(xué)生進(jìn)行有效的交談，根據(jù)了解到的情況，有針對性地去做學(xué)生的思想工作，及時穩(wěn)定學(xué)生的心態(tài)，加強學(xué)生對自己的信心，這對學(xué)生今后的發(fā)展、進(jìn)步，將起到了非常好的作用。

2.以我們的愛為中心，理解尊重為基本點。

（1）對待孩子要有愛心

①用愛感化孩子

愛心是一個人管好孩子的基礎(chǔ)，只有愛孩子，孩子們才會信任你。

②用愛教育孩子

長輩們要有愛心，從愛心出發(fā)是對孩子進(jìn)行教育的基礎(chǔ)。老師，長輩們愛孩子是必要的，也是必須的。

（2）對待學(xué)生要用理解

“理解萬歲！”人與人之間的相互理解，往往是形成共識的基礎(chǔ)。而長輩們對孩子的理解，就更具有不同尋常的意義。作為長輩要理解孩子的思想實際、心理實際和生活實際。日常德育教育的開展，孩子德育素質(zhì)的提高，必須遵守“一切從實際出發(fā)”這項基本原則。

（3）對待孩子，必須尊重

①尊重孩子人格

要尊重孩子——就是充分尊重孩子的意見和要求、尊重孩子的人格，平等對待每一位孩子?，F(xiàn)在的孩子把人格看得尤為重要，而事實上尊重孩子的人格，確實是任何一位長輩、家長開展德育思想工作的前提。

②公平對待孩子

有一位著名的教育學(xué)家曾說過：“漂亮的孩子人人都愛，愛不漂亮的孩子才是教師真正的愛。”做老師、長輩的就應(yīng)該公平地對待每一個孩子，讓孩子享受到平等的權(quán)利。

三、文明禮儀的養(yǎng)成，行為習(xí)慣顯關(guān)鍵

1.好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，對青少年尤為重要

眾所周知，時世造英雄，環(huán)境造就人。環(huán)境的好壞，直接影響個人素質(zhì)的高低。

2.良好日常行為習(xí)慣，要從點滴小事抓起

培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣就要求孩子從小事做起。千里之行，始于足下，百尺高臺起于壘土，質(zhì)的飛躍，量的積累，良好的道德素質(zhì)建立在種種良好的道德習(xí)慣之上。

3.近朱者赤作用甚大，近墨者黑危害孩子

古語云：“近朱者赤，近墨者黑?！焙⒆邮浅扇说溺R子，成人是孩子的航標(biāo)。要培育文明的孩子，得先有文明的師長與長輩。所以，作為長輩、老師們，在孩子面前一定要做一名文明的護(hù)花使者。

四、長輩要做表率，發(fā)揮榜樣的力量

長輩、老師們是孩子的鏡子，長輩、老師們的言行舉止無不影響著孩子。小孩子對長輩、老師們的高度崇拜心理，使他們對長輩、老師們的各種行為表現(xiàn)都認(rèn)真地模仿和學(xué)習(xí)。因此，長輩、老師們要樹立良好的禮儀榜樣，努力為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的精神氛圍。

五、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，教育要持之以恒

文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。是通過家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的訓(xùn)練，持之以恒，使孩子逐步形成文明的好習(xí)慣。教師、長輩們應(yīng)對孩子充滿信心，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實實，堅持不懈。而在學(xué)校教育方面，利用班會課講，放學(xué)路隊前提醒，出現(xiàn)不文明現(xiàn)象時，以點帶面進(jìn)行教育。平時發(fā)現(xiàn)有禮貌的同學(xué)及時肯定，樹立典型，以他們的禮儀榜樣去影響其他學(xué)生。這樣學(xué)生就逐步形成文明禮儀的好習(xí)慣。

六、總結(jié)語

總之，只要全社會不斷加強對青少年學(xué)生的公德教育，使公德教育社會化、經(jīng)?；?，就一定能提高青少年學(xué)生的公德水平，并逐步形成良好的社會風(fēng)尚，為造就具有良好道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平的一代新人打下堅實的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

中國教育報、中國教育網(wǎng)、百度等部分摘錄。