對(duì)話式新聞訪談中記者角色探索

陳笑非

摘要：近年來，人們對(duì)電視新聞訪談節(jié)目的關(guān)注度越來越高，喜愛的程度也越來越高，其中不少電視新聞訪談節(jié)目已成為電視臺(tái)的名牌欄目。依托電視媒體優(yōu)越的傳播手段，電視新聞訪談?dòng)浾邽槠渌浇樘峁┝诵┬路f的采訪理念，對(duì)記者而言也提出了更高的要求。

關(guān)鍵詞：新聞;訪談;記者

一、記者和訪談對(duì)象的所有語言符號(hào)都展露無遺

文字記者在細(xì)節(jié)、環(huán)境和情感的描述方面的優(yōu)勢在對(duì)話中難以體現(xiàn)，只能依托精彩的問題或追問之下精彩的即興對(duì)答去展示人物細(xì)微和深刻的內(nèi)心世界。而電視新聞訪談似乎是一種赤裸裸的傳播媒介，觀眾不僅僅是靠記者的提問來判斷這個(gè)記者的采訪水平，他依靠的甚至是記者臉上非常細(xì)微的表情、眼神來判斷。

二、對(duì)話體新聞對(duì)“專家型”記者的呼聲更高

在幾乎所有的與采訪對(duì)象的交流模板中，“對(duì)話式訪談”是筆者向來最看重的方法之一。筆者一直以來就認(rèn)為，對(duì)話體新聞具有獨(dú)特的魅力。因?yàn)樗粌H可以保證交流的“平視”、“隨意”，直至“充分”，更重要的是，它還為交流者思緒的相互激發(fā)、跳蕩、砥礪、連綴、游離等等提供出最完美、最飽滿的空間。世界著名女記者法拉奇報(bào)道各國風(fēng)云人物，所采用的，主要就是這種文體。上?！段膮R報(bào)》曾經(jīng)在頭版開辟了一個(gè)欄目，叫做“對(duì)話錄”，就是專門發(fā)表對(duì)話新聞。這個(gè)欄目的宗旨是：“要讓國內(nèi)外的一流才俊賢達(dá)、有識(shí)之士次第亮相，放言縱論，以期活躍思想、拓展視野?！痹搱?bào)采取記者和權(quán)威人士對(duì)話實(shí)錄的方式，報(bào)道大家關(guān)心的話題，把那些才俊賢達(dá)的思想觀點(diǎn)引發(fā)出來，給大眾以啟迪。記者是個(gè)“萬金油”，什么都懂，又什么都懂得不多，筆者分析，這一現(xiàn)狀是在內(nèi)容上制約對(duì)話體新聞采寫的一大因素。其實(shí)，對(duì)話體新聞屬于觀點(diǎn)新聞、思辨新聞一類，其特點(diǎn)是：不以報(bào)道事實(shí)本身為主，不是純粹“以事實(shí)說話”，而是以報(bào)道思想觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)判斷為主，給人以啟迪。對(duì)話體新聞，多數(shù)被采訪者為權(quán)威人士，記者與對(duì)話人直面相對(duì)，思想碰撞，迅速將思想認(rèn)識(shí)引向深入，時(shí)有火花迸發(fā)，有時(shí)妙語如珠。這勢必要求記者與對(duì)話者的旗鼓相當(dāng)。所以，對(duì)話體新聞是難度較大、對(duì)象較特殊、記者充分發(fā)揮主動(dòng)性和進(jìn)攻精神的新聞專訪。即記者本身要對(duì)話題有充分的了解和準(zhǔn)備，努力成為某一方面、某個(gè)問題的“半個(gè)專家”，有一點(diǎn)對(duì)話的資格和底氣，然后，對(duì)話才能富有知識(shí)內(nèi)涵，有聲有色，不斷引發(fā)新穎思辨和思想亮點(diǎn)，把問題迅速引向深入、科學(xué)和現(xiàn)代意識(shí)。

三、對(duì)話體新聞要求記者學(xué)會(huì)平視與傾聽

做好對(duì)話體新聞的采寫，的確有一些“真經(jīng)”。節(jié)目主持人王志曾經(jīng)“奉獻(xiàn)”他的主持心得，其中核心的核心是“要平視采訪對(duì)象”：“平視不應(yīng)該是記者的眼光，應(yīng)該是觀眾的眼光。當(dāng)你面對(duì)強(qiáng)者的時(shí)候，你要給他壓下去;當(dāng)你面對(duì)弱者的時(shí)候，你要給他扶一下。”同樣是央視金牌主持人的白巖松也曾詳細(xì)談到了《東方時(shí)空》、《焦點(diǎn)訪談》開播以來如何建立“平視”理念的情況。他說：“電視這些年的第一點(diǎn)，就是開始建立了一種平視的理念。過去記者似乎是一個(gè)墻頭草，順風(fēng)倒，見到大人物就仰視，見到百姓就俯視。那么從‘東方時(shí)空’開始，大家慢慢學(xué)會(huì)了平視。”

同樣，正是因?yàn)橛辛诉@樣目光和態(tài)度，記者在對(duì)話中呈現(xiàn)出善于傾聽的姿態(tài)。在一期名叫《事故的背后》的節(jié)目中，央視新聞?wù){(diào)查欄目記者柴靜和她的同事經(jīng)過先期調(diào)查已經(jīng)證明了一家藥廠的污染問題，但負(fù)責(zé)人仍堅(jiān)持“絕對(duì)沒有”。幾番較量后，柴靜突然問了一句：“那我們聞到的氣味是什么？”對(duì)方回答：“沒有啊，我的鼻子沒有你那么靈敏?！碧崞疬@段當(dāng)時(shí)讓自己很滿意的提問，柴靜卻陷入了反思。她認(rèn)為她的問題出在當(dāng)時(shí)的姿態(tài)上。背向后仰，靠在椅背上，雙手疊放在腿上，然后用的是質(zhì)疑的口吻，“難道你聞不到嗎？”居高臨下，那不是探尋真相真正的疑問。所以現(xiàn)在采訪，她總是習(xí)慣性地身體前傾，這是一種傾聽姿態(tài)。傾聽，讓她可以更貼近被訪者的內(nèi)心，新聞的背后就是心靈。

四、新聞是記敘文的一種類型，閱讀時(shí)我們可以借鑒記敘文的閱讀方法形成四步閱讀法。

一、看標(biāo)題信息，揣摩新聞?lì)愋?/p>

通過對(duì)題意的揣摩，要能辨出該文的記敘對(duì)象是人物新聞還是事件新聞，是消息還是通訊。如果是消息，可以通過不同的標(biāo)題先獲知消息的內(nèi)容。

二、抓記敘要素，了解大致內(nèi)容

無論哪種類型的新聞，一般都離不開人物、時(shí)間、地點(diǎn)和事件的起因、發(fā)展、結(jié)果這六個(gè)記敘要素，更何況是消息的話還有“5W”的要求。

三、理行文線索，分清段落層次

理順文章的脈絡(luò)、順序，目的是理清作者的行文思路，借此可準(zhǔn)確地劃分全文的段落層次。這主要是針對(duì)通訊或新聞特寫而言的。

四、辨敘述方式，分析布局特點(diǎn)

辨析文本主要采用的敘述方式，消息一般都是采用倒金字塔結(jié)構(gòu)。而通訊的敘述方式有順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘等敘述方式的單個(gè)或綜合運(yùn)用。

五、做好對(duì)話體新聞要學(xué)會(huì)積累

著名媒體人楊瀾曾有一個(gè)形象的比喻：主持人靠“燉”不靠“炒”。展開來說，就是有一些新聞，就是像燉一鍋湯一樣是慢慢燉，不是炒肝尖、爆肚頭那么爆炒出來的。比如新聞訪談?lì)惖墓?jié)目，記者90%的時(shí)間是在做調(diào)查工作。這件事情來龍去脈是怎么樣，各個(gè)方面的人是怎么說的......更多的是一種調(diào)查，是一種透過現(xiàn)象看到本質(zhì)的能力，而這些能力，是需要時(shí)間和閱歷學(xué)習(xí)來慢慢沉淀的。筆者認(rèn)為，在投入到對(duì)話體采訪之前，記者的準(zhǔn)備一般包含兩方面的內(nèi)容：一是平時(shí)的知識(shí)積累。這是一個(gè)長期的學(xué)習(xí)積累所成，記者努力成為一個(gè)“雜家”，對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面的知識(shí)都應(yīng)有所了解。而目前記者的工作都有所分工，政治、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事、文化、體育等領(lǐng)域都有“把口”記者，這些記者就應(yīng)該成為自己“把口”領(lǐng)域的行家。除非有新聞性，更多時(shí)候，我們將我們的積累作為一種儲(chǔ)存，它將隨時(shí)變成“新聞”，而不是必須、馬上變成新聞。當(dāng)我們需要這些資料的時(shí)候，我們可以從容地查閱、提煉出我們的觀點(diǎn)來，然后有針對(duì)性地進(jìn)行采訪。另一種準(zhǔn)備，則是臨時(shí)突擊性的“進(jìn)補(bǔ)”，記者不可能什么事都懂，新聞事件也往往具有不可預(yù)測性，因此許多時(shí)候記者在獲知某一采訪任務(wù)時(shí)，對(duì)被采訪對(duì)象缺乏應(yīng)有的把握，就要想方設(shè)法搜集有關(guān)資料對(duì)被采訪對(duì)象有基本的把握，然后帶著受眾關(guān)心的問題投入采訪，往往能收到事半功倍的效果。

據(jù)了解，在美國一篇無截稿時(shí)間限制的新聞作品，通常要花4周以上的時(shí)間進(jìn)行采訪，有的要花費(fèi)半年甚至一年的時(shí)間，反復(fù)地進(jìn)行回訪。對(duì)于我們，這當(dāng)然是一種時(shí)間上的奢望，但它至少給我們提供了一種概念――花費(fèi)一些時(shí)間、通過各種渠道去了解你的采訪對(duì)象，將會(huì)提升稿件的質(zhì)量。這對(duì)于記者自身的成長，其裨益遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過多寫幾篇稿子。

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