• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    實踐教學(xué)法在高?;A(chǔ)鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用探究

    2019-09-10 07:22:44瞿爽
    新教育論壇 2019年26期
    關(guān)鍵詞:實踐教學(xué)法合作學(xué)習(xí)

    瞿爽

    摘要:高校基礎(chǔ)鋼琴教學(xué)的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知能力,而實踐教學(xué)法的引入有助于提高學(xué)生對音樂的認知度,本文就此展開論述。文章首先闡釋了實施實踐教學(xué)法的必要性,然后針對如何提高實踐教學(xué)法的教學(xué)質(zhì)量做了分析,最后指出加強學(xué)生之間合作學(xué)習(xí)的重要意義。旨在為大學(xué)鋼琴的基礎(chǔ)教學(xué)提供一定的參考意見,進而為國家培養(yǎng)出更多的藝術(shù)型人才。

    關(guān)鍵詞:實踐教學(xué)法;大學(xué)基礎(chǔ)鋼琴教學(xué);合作學(xué)習(xí)

    引言:

    在大學(xué)基礎(chǔ)鋼琴教學(xué)過程中,傳統(tǒng)的教學(xué)方法與教學(xué)模式漸漸地不能滿足日益增長的教學(xué)要求,此背景下,實踐法教學(xué)應(yīng)運而生。實踐教學(xué)法的根本是以學(xué)生為主,進而將學(xué)生的實際需求與鋼琴教學(xué)目標相結(jié)合,也就是說要制定出符合學(xué)生自身狀況的教學(xué)任務(wù),在任務(wù)的實踐過程中,潛移默化培養(yǎng)對音樂的感知能力,并在一定程度上提高對藝術(shù)的鑒賞能力。

    一、實踐教學(xué)法的含義

    實踐教學(xué)法就是以實現(xiàn)為核心的教學(xué)模式方法,通過教師根據(jù)教學(xué)計劃設(shè)置相應(yīng)的實踐任務(wù),以此來完成教學(xué)的模式。在該模式當(dāng)中,十分關(guān)注學(xué)生的實踐能力以及操作水平,往往可以很好的提升學(xué)生的動手能力。大學(xué)鋼琴教學(xué)本身就屬于實踐性較強的課程教學(xué)模式,無論教師怎么教授知識,都需要學(xué)生在實踐中體驗并掌握。在學(xué)習(xí)過程中,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度以及技能的掌握情況制定相應(yīng)的實踐任務(wù),要求學(xué)生通過主動思考與積極實踐的方式來完成這些任務(wù),從而有效激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情與動力。在制定任務(wù)的時候,還需要做到以人為本,突出學(xué)生的主體作用,這樣一來才能夠建立并完善實踐教學(xué)法,提升教學(xué)的實際效果。

    二、實踐教學(xué)法在高?;A(chǔ)鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用分析

    1.根據(jù)學(xué)生特點與教學(xué)目標設(shè)計教學(xué)內(nèi)容

    高?;A(chǔ)鋼琴教學(xué)是學(xué)習(xí)高階技能的基礎(chǔ),同時也是學(xué)生的入門學(xué)習(xí),在這個過程中,不同類型的學(xué)生往往存在基礎(chǔ)能力參差不齊的情況,有的學(xué)生學(xué)習(xí)效率高、接受能力強,有的則相對差一些。所以,在鋼琴教學(xué)過程中,需要把握以學(xué)生為核心的任務(wù)設(shè)計模式,通過掌握教學(xué)基本原則來不斷提升學(xué)生的接受、理解能力。在實踐教學(xué)中,需要學(xué)生主動實現(xiàn)內(nèi)部活動與研討,同時通過實踐任務(wù)的方式來發(fā)揮其各自的主動功能作用,這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)由易到難、層層深入,同時也有助于學(xué)生綜合能力的提升。合理的教學(xué)內(nèi)容,一方面需要包括學(xué)生對于各種鋼琴基礎(chǔ)知識的鞏固和掌握,另外一方面也需要提升其認識水平,這樣一來才能夠激發(fā)主動學(xué)習(xí)的積極性與創(chuàng)造性。比如說在不同的時代可能存在風(fēng)格差異較大的音樂類型,這個時候則需要根據(jù)基礎(chǔ)內(nèi)容來進行文化的分析,比如說古典時期、巴洛克時期以及浪漫時期等等。不同的音樂之間存在差異在哪?以及如何通過鋼琴演繹出這些差異,通過研究這些問題并付諸實踐,往往可以提升學(xué)生的鋼琴學(xué)習(xí)水平。

    2.以學(xué)生為主體

    高?;A(chǔ)鋼琴教學(xué)中應(yīng)用實踐教學(xué)法,關(guān)鍵在于突出學(xué)生的主體地位,通過設(shè)置各種類型的實踐教學(xué)任務(wù),可以分步完成實踐教學(xué)工作。在教學(xué)任務(wù)劃分時,學(xué)生、教師都具有各自的分工,最終的目的則是通過實踐的方式來發(fā)揮學(xué)生的主體價值,同時教師則需要做好輔助引導(dǎo)工作。學(xué)生需要積極參與到實踐過程中,遇到問題后要與其他的同學(xué)進行分享,同時引導(dǎo)學(xué)生完善自我,提升整體學(xué)習(xí)能力。比如說在鋼琴踏板運動環(huán)節(jié)的分析時,需要先布置一些難度較低的任務(wù),比如說輕踩慢抬、快踩快抬以及其他動作,在學(xué)生進行訓(xùn)練時,教師有意識的觀察并指導(dǎo),完成后還可以組織學(xué)生在一起討論學(xué)習(xí)時的感受,交流心得體會,這樣一來才能夠強化鋼琴知識與技能水平,更好的完成實踐教學(xué)任務(wù)。

    3.加強實踐創(chuàng)新

    加強實踐創(chuàng)新,一方面需要做好學(xué)習(xí)過程的控制,調(diào)整課程的節(jié)奏與方式,更好的適應(yīng)學(xué)生的階段性學(xué)習(xí)需求,另外一方面則需要涉及學(xué)習(xí)任務(wù),提升實踐任務(wù)的比重。對于大學(xué)階段的學(xué)生而言,其往往更喜歡那些具有挑戰(zhàn)性的實踐課程,所以在教學(xué)設(shè)計中,教師應(yīng)該選擇一些挑戰(zhàn)性較強的實踐任務(wù)分配給學(xué)生,這樣一來就可以通過競賽等方式來參與其中,更好的實現(xiàn)綜合實踐能力的提升。比如說在教學(xué)過程中,對于德彪西、黃虎威等人的作品中牧童的形象進行分析,從而完成對牧童形象的塑造。在這個過程中,教師可以進行學(xué)生的分組,通過小組內(nèi)合作探究的方式來完成具體的任務(wù),這樣一來可以很好的提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、積極性,在任務(wù)完成的過程中也可以不斷積累實踐能力、技巧,掌握大量的基本知識與常識,從而為進一步深入學(xué)習(xí)更復(fù)雜的知識奠定良好的基礎(chǔ)。

    4.促進學(xué)生之間的合作交流

    合作探究也是高?;A(chǔ)鋼琴教學(xué)中應(yīng)用實踐教學(xué)模式的重要途徑。實際上,實踐性的提升僅僅依靠主觀上的個人學(xué)習(xí)是難以實現(xiàn)的,這是由于個人在學(xué)習(xí)中往往會存在許多自己不自知的問題與缺陷,如果不與其他人進行相互學(xué)習(xí)、分享,往往難以覺察。所以,通過學(xué)生之間的合作與交流,相互學(xué)習(xí)、取長補短,往往可以有效解決自己難以覺察的問題,實現(xiàn)鋼琴操作能力的全面提升。除此之外,任務(wù)教學(xué)法應(yīng)用時還需要加強鋼琴教學(xué)活動的應(yīng)用,以此來提升鋼琴教學(xué)的質(zhì)量,更好的展示學(xué)生的各方面技能,對于提升成就感以及集體榮譽感,更好的學(xué)習(xí)鋼琴實踐技能具有良好的促進效果。同樣的,教師也應(yīng)該與學(xué)生形成良好的關(guān)系,通過亦師亦友的關(guān)系來影響、改變學(xué)生,真正實現(xiàn)教學(xué)的實踐性。

    總結(jié):

    總而言之,高?;A(chǔ)鋼琴教學(xué)是當(dāng)今社會素質(zhì)教育的重要組成部分,為培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術(shù)型人才,我們需要對傳統(tǒng)的教育模式進行改革。在實踐法教學(xué)實施過程中,我們要以學(xué)生為根本出發(fā)點,要科學(xué)合理的布置實踐內(nèi)容,并適時的進行創(chuàng)新,只有這樣才能激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在實踐學(xué)習(xí)的同時,教育者要向?qū)W生滲透合作學(xué)習(xí)的重要意義,進而實現(xiàn)互幫互助,共同提高的目標。

    參考文獻:

    [1]劉超.應(yīng)用鋼琴教學(xué)的實踐研究[J].戲劇之家,2018 (26):200.

    [2]高淘.探究鋼琴教學(xué)中音樂審美與實踐教育的有效應(yīng)用[J].北方音樂,2018,38(15):198.

    [3]米佳.探討任務(wù)教學(xué)法在大學(xué)鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用[J].藝術(shù)評鑒,2018(07):91-92.

    [4]陳曦.探究鋼琴教學(xué)中音樂審美與實踐教育的有效應(yīng)用[J].當(dāng)代音樂,2016(23):35-37.

    [5]李娜.實踐教學(xué)法在學(xué)前教育鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用淺談[J].北方音樂,2016,36(20):121.

    猜你喜歡
    實踐教學(xué)法合作學(xué)習(xí)
    實踐教學(xué)法在管理會計教學(xué)改革中的運用
    廣告學(xué)專業(yè)《社會學(xué)概論》教學(xué)研究
    高中化學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)的有效性分析
    考試周刊(2016年76期)2016-10-09 09:54:50
    培養(yǎng)團精神,開展合作學(xué)習(xí)
    考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:55:36
    淺談?wù)Z文課堂閱讀教學(xué)
    推進合作學(xué)習(xí)激活中職英語教學(xué)研究
    成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:24:19
    合作學(xué)習(xí)在語文閱讀教學(xué)中的運用研究
    成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:50:12
    體育教學(xué)中學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)研究
    成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:17:11
    實踐教學(xué)法在本科教學(xué)中的應(yīng)用實踐研究
    中國市場(2016年10期)2016-03-24 13:43:33
    實踐教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用探究
    考試周刊(2016年11期)2016-03-17 05:09:02
    桃江县| 新营市| 揭阳市| 鄢陵县| 健康| 教育| 雅安市| 舟曲县| 榆树市| 江津市| 灵丘县| 永丰县| 泽州县| 泰安市| 揭阳市| 孙吴县| 东兰县| 天柱县| 潞西市| 酉阳| 司法| 北辰区| 浦城县| 连云港市| 登封市| 云和县| 蛟河市| 长沙市| 开平市| 宣恩县| 寻乌县| 延吉市| 南京市| 永年县| 泽库县| 汝城县| 明溪县| 南皮县| 凭祥市| 蕉岭县| 友谊县|