高青
摘 要:高校圖書館信息服務(wù),能為讀者獲取資供自由、開放、共享的物理環(huán)境,又能為讀者提供分利虛擬、遠程的操作平臺與途徑。它實現(xiàn)的理論依據(jù)是:信息的公共性決定了高校圖書的公共性、高校圖書館是實現(xiàn)信息服務(wù)的重要保障,信息服務(wù)的實現(xiàn)需要普遍共享的高校圖書館服務(wù)體系。
關(guān)鍵詞:高校圖書館;信息獲取;社會互動
1、信息服務(wù)的內(nèi)涵
信息服務(wù)是一種新的信息高度整合的一站式信息服務(wù)模式,是適應(yīng)人們需求而誕生的一種新的學(xué)習(xí)模式、學(xué)習(xí)空間交流模式、交流空間,是一種培養(yǎng)讀者數(shù)字素 養(yǎng),促進學(xué)習(xí)協(xié)作與研究的創(chuàng)新服務(wù)模式。是一種集服務(wù)、設(shè)施、數(shù)字信息和人力信息于一體,能夠促進用戶學(xué)習(xí)交流、教育、研究協(xié)作的服務(wù)模式,它既是一種交流行為,使信息從一個地方、個人或所有者向另一個地方、個人或所有者的傳送;也是種轉(zhuǎn)化行為,它在傳送信息的過程中融入了用戶利用信息和如何傳送信息的過程,即進行了知識傳送;還是一種認知過程 因為信息服務(wù)依賴于用戶的認知特性,如經(jīng)驗、目標信仰期塑行為方式和價值觀??蓮囊韵聝蓚€方面理解:一方面,信息服務(wù)指不同個體或群體在同一時才會產(chǎn)生價值。信息的價值在或不同時間可以體現(xiàn)在潛在的非排他性或非競爭性:另一方面,信息只有被利用才會產(chǎn)生價值。信息的價值在于共享,而信息服務(wù)是一個潛在的信息生產(chǎn)過程。
2、高校圖書館信息服務(wù)的現(xiàn)狀
縱觀高校圖書館信息服務(wù)的研究發(fā)現(xiàn),學(xué)者從不同的側(cè)面對其進行了探究,并取得了可喜的成果,表現(xiàn)為:物理實體高校圖書館信息源服務(wù)體系框架已基本形成,利用現(xiàn)代高新技術(shù)將各種信息進行數(shù)字化,建成互聯(lián)網(wǎng)上的信息中心,實現(xiàn)了數(shù)字信息的共建共享等。但許多方面還存在欠缺,表現(xiàn)為:服務(wù)體系建設(shè)缺乏普遍共享性,數(shù)據(jù)不標準,管理體制滯后,對信息服務(wù)的理論基礎(chǔ)和框架研究很薄弱,還未能形成一個相對完善的研究體系。案例研究評價定量研究、科學(xué)實證研究也不足,缺乏高水平的標志性研究成果和確實可行的實現(xiàn)途徑,許多研究觀點雷同,缺乏創(chuàng)新性和開拓性。
3、信息服務(wù)在高校圖書館運用中的體現(xiàn)
信息的公共性決定了高校圖書館的公共性。信息是人類文明與發(fā)展的積淀,人類社會性的實踐活動決定了信息的公共性是信息的基本屬性,信息的公共性是人類進步與發(fā)展的基礎(chǔ)。高校圖書館是人類文獻信息的集散、保存與利用中心,文獻是記載一切知識的載體.高校圖書館就是保存與利用信息的中心。信息的公共性決定了高校圖書館的公共性,高校圖書館只有堅持公共性、公益性的辦館宗旨與目標,才能不斷推進人類社會的進步與發(fā)展。
高校圖書館是實現(xiàn)信息服務(wù)的組織保障。信息是延續(xù)和發(fā)展全人類的文明源泉,信息的公共性決定了信息不僅僅屬于創(chuàng)作者個人,更應(yīng)珍現(xiàn)全人類共享。信息的公共性決定自由、平等地獲取信息是人的基本權(quán)利。高校圖書館是收藏、傳承與利用信息的場館是公共信息的匯聚中心,它為資信息的公共獲取提供了充分組織保障。
豐富完善的數(shù)字信息是共享的保障。我國信息服務(wù)領(lǐng)域已經(jīng)取得了很大的進步,但從使用來看,這些共享體系只是在系統(tǒng)內(nèi)發(fā)揮了較好的共享作用,不同體系之間缺乏良好的共享與合作。信息服務(wù)空間要構(gòu)建的是一個廣泛的多系統(tǒng)間、多類型異質(zhì)信息間的共享體系。要覆蓋不同行業(yè)體系的信息,要讓數(shù)字信息的生產(chǎn)者、傳遞者、經(jīng)營者、使用者都參與到這一空間里來,特別是加強出版商的聯(lián)合。出版商在信息生產(chǎn)傳播過程中獨占了相當(dāng)一部分知識的版權(quán),只有加強和他們的合作,才能有效實現(xiàn)數(shù)字信息的全面共享。高校圖書館信息服務(wù)空間應(yīng)該加大信息服務(wù)工程建設(shè)的力度,信息服務(wù)空間應(yīng)采取“信息分散存儲、目錄集中檢索、服務(wù)異地提供”的思想進行構(gòu)建,全文信息分散存儲在不同的館藏單位,二次文獻(書目、文摘)集中存儲在共享中心,信息提供由異地單位分別提供。以大型高校圖書館為龍頭,以中型高校圖書館為中心,各級小型高校圖書館要統(tǒng)一制式,合理分工,成為信息服務(wù)工程的各級分中心、分支中心和基層服務(wù)點。