運動讓每一個生命綻放

馬軍

【摘要】江蘇常州市鐘樓實驗小學首屆盛況空前的萬人“全員運動會”在學生們的歡聲笑語中落下了帷幕。運動會以健康發(fā)展、快樂成長、精神成長為目標，通過組織將學校、家庭、社區(qū)合而為一，通過創(chuàng)新將競技、趣味、觀賞、健身融為一體，培養(yǎng)了師生的團隊意識、合作理念、拼搏精神，增強了學生的集體榮譽感，為創(chuàng)建文明、健康、活潑、和諧的校園生態(tài)文化氛圍奠定了基礎。

【關鍵詞】全員運動會 健康發(fā)展 快樂成長 精神成長 組織創(chuàng)新

2019年5月31日上午，陽光明媚，微風習習，鐘樓實驗小學82個班級，4000多名學生，近百位社區(qū)文藝骨干，還有各級領導、外地來賓、學校教師、學生家長，近萬人共聚鐘樓實驗小學操場，開啟了盛況空前的萬人全員運動會。

這是一場特殊的盛會，學生、家長全員參加，社區(qū)參與；這是一場精彩的盛會：舞龍隊、腰鼓隊、素質操、鬼步舞、陽光大課間…… 民俗與時尚相結合，掌聲與笑聲不斷。

為了全面貫徹習近平總書記在全國教育大會上“幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、鍛煉意志”的指示精神，開創(chuàng)學校體育工作的新局面，作為鐘樓區(qū)首批體育課程改革項目試點學校，2019年10月加入全國學校體育（教學改革）聯(lián)盟之后，我們積極探索、實踐體育課程改革，四處取經(jīng)、轉變觀念、形成共識、化為行動。

一、全員運動，成就每一個生命健康發(fā)展

健康第一，是我校體育教育的核心理念。全員運動會，最重要的目標，是為了每一個學生的健康成長。

體育改革不是為了標新立異，不是為了引人注目，而是因為學生的現(xiàn)狀，看到了學生每年體質健康測試數(shù)據(jù)：肥胖和超重率逐年上升，柔韌素質逐年下降，肺活量逐年減少，近視率居高不下，速度、耐力、力量素質也不容樂觀?？吹綄W生經(jīng)常出現(xiàn)頭暈、四肢乏力、身體不適等現(xiàn)象，作為教育工作者，我們看在眼中，痛在心里。

早在1917年4月，偉大領袖毛主席就在《新青年》雜志上發(fā)表了《體育之研究》一文，提出：文明精神，野蠻體魄；靜若處子，動若脫兔；內外兼修，文武雙全；獨善其身，兼濟天下。而今天，我們的學生卻只知道將身體，這一革命的本錢，消耗在題海戰(zhàn)中，這是時代的悲哀。

鑒于此，我們加入了江蘇省前瞻性項目“新時代發(fā)展素質教育區(qū)域范式的實踐探索”子課題項目“鐘樓青少年健康成長護航工程”的研究，提出了全員運動會這一構想，依托素質操、“一校一品”，設置大課間活動、趣味課課練、精品社團、趣味游戲等項目，高效地整合了課堂學習和課外鍛煉，目的只有一個——學生的健康！

這次全員運動會，我們欣喜地看到，全校學生的身體素質有了顯著的提升。雖然烈日炎炎，但學生們站姿挺拔；雖然皮膚曬黑了，但燦爛的笑容掛在臉上；雖然有汗有累，但不再有嬌氣的抱怨。

二、全員運動，讓每一個生命快樂生長

作為鐘樓區(qū)首批深化學校體育課程改革項目試點學校，雖然我校秉承“高遠”校訓，踐行“抱元守一、登高致遠”的辦學理念，但選擇了一句最接地氣的話作為我們自身的行動指南“讓每一個學生都能撒著歡兒地奔跑，在人生的跑道上得到適切的成長”。是的，體育，不僅要著眼于健康，也要著眼于快樂！

快樂成長，重在人人參與。為了實現(xiàn)這個目標，我們對學?，F(xiàn)有資源進行了充分整合。推行“443”課時分配模式，每天上午，每個學生有30分鐘自由快樂的大課間活動，每周三、四年級開設體育選修項目；三至五年級開設體育校本課；采用校企合作、教體融合的模式促進乒乓、足球、游泳等特色體育拓展課程，讓學生們可以自在運動、自主選擇、自由享受最適合自己的運動“營養(yǎng)配餐”，讓體育成為每個學生真正快樂參與的學科。

快樂成長，要為每一個生命創(chuàng)設展示舞臺。比賽，不是為了勝負，而是為了讓每一個學生都有一個展示自己的舞臺。每一個學生都希望展示自己成功的一面，比賽的追求可以是更高、更遠、更強，但項目設置，卻要考慮如何讓每一個學生找到展示自己的舞臺。

這次全員運動會，我們設置了豐富多彩的比賽項目，配上非常有趣的名稱：動感的素質體操，刺激的旋風跑、抬小豬、最長的繩子、奪冠高手，精彩的大課間、社團飛舞、家長千人鬼步舞……僅僅是聽到這些趣味十足的比賽項目的名字，就讓學生們興趣盎然，更何況是身臨其境呢！

運動天賦高，身體條件好的學生會玩得很高興，身體素質一般的學生也同樣能享受參與運動會的樂趣。正如五（5）班曹浩爸爸所說：“兒子長得胖，平時對體育運動并不感興趣，沒想到這次也能參加運動會，而且成為‘奪冠高手’，真心感謝學校。”

三、全員運動，讓每一個生命精神成長

體育不僅僅是身體的鍛煉，更是一種精神的鍛煉，在追求學生身體素質提高的同時，我們同樣關注著學生的精神成長。

1.意志培養(yǎng)

讓學生在不斷的自我挑戰(zhàn)中，戰(zhàn)勝自己，培養(yǎng)學生堅忍的意志。

三年級學生表演的素質操，包含了一字馬橫叉、縱叉、燕式平衡、下腰、坐位體前屈、平板支撐、前滾翻、肩肘倒立、頭手倒立等，中間還穿插跳躍性練習、支撐動作，以及舞蹈動作，如站立搬腿、仰臥推起成橋等。素質操既有對學生力量、柔韌性的要求，又有對學生平衡性的要求，而且600人的隊伍，要求動作整齊劃一，剛柔并濟，節(jié)奏性強，可以說難度非常大。

在訓練的過程中，我們注重培養(yǎng)學生堅忍不拔的意志品質和戰(zhàn)勝困難的決心，要求學生每天堅持訓練，三（1）班董孜逾的媽媽告訴我們，兒子從小嬌生慣養(yǎng)，意志薄弱，素質操訓練鍛煉了他，在老師的幫助、伙伴的鼓勵下，他每天回家刻苦練習，意志力得到了很好的培養(yǎng)。

2.拼搏精神

勇于爭先、勇于拼搏，是我們對學生提出的要求。我們將拼搏意識的培養(yǎng)，融入每一個運動項目。

無論是運動賽場上激動人心的60米直道跑、20×150米大接力，還是活動場上低年級的呼啦圈大傳遞、毛毛蟲大轉移、袋鼠蹦蹦跳、最長繩子，中年級的解救戰(zhàn)俘、擲遠挑戰(zhàn)賽、旋風跑，高年級的同舟共濟、奪冠高手、輪滑接力、瘋狂漢堡包項目，我們無一不把它們鍛造成為團結與合作、速度與激情的完美結合。在鍛煉學生們身體的耐力、靈活性、柔韌性、協(xié)調性以及協(xié)作能力的同時，點燃學生的激情，培養(yǎng)學生的拼搏精神。

讓全員運動會不僅成為一次身體的運動會，更成為一次精神的運動會。

四、全員運動，讓每一個成長融入創(chuàng)新

創(chuàng)新，同樣是全員運動會的主題。在活動中，我們實現(xiàn)了三大創(chuàng)新。

1.模式創(chuàng)新，打破學校社區(qū)界限

本次運動會受到了社會各界人士的關心，獲得了北港街道運河社區(qū)、梧桐社區(qū)居民、學生家長們的大力支持。

在活動中，北港街道運河社區(qū)、梧桐社區(qū)居民給我們帶來喜慶的“龍騰飛舞”“花式腰鼓”“花樣柔力球”，家長代表們帶來了千人“鬼步舞”展示。正如北港街道運河社區(qū)居民喬玉芳告訴我們：鐘樓實小是我們街道的一所優(yōu)質小學，我們的孩子曾經(jīng)在這里學習過，現(xiàn)在我們的孫輩正就讀于該校，我們愿意和學生們一起在運動中成長，一起變得更加年輕、更有活力。每一個競賽項目，成為個體與群體、教師與學生、學校與家庭情感的紐帶。

是的，在運動場上，平均年齡65歲的社區(qū)舞龍隊、腰鼓隊、柔力球隊和學生們一起參加運動會，“鶴發(fā)”與“童顏”交相輝映，讓社區(qū)體育、家庭體育、學校體育煥發(fā)出青春的活力。

2.機制創(chuàng)新，人人成為參與者

這次全員運動會，我們更打破了原來的年級、班級的界線，是相對穩(wěn)定的合作模式，跨年級組織紅、黃、藍、綠四隊，要求學生們在運動中互相合作、學會配合。不僅如此，對于教師來說，也進行了跨界合作，語文、數(shù)學、英語、科學等不同學科的教師，這一次不僅僅是一個旁觀者、組織者，同時也成了教練員、運動員，指導活動、參與活動。教師們在活動中提高認識，加深對體育的理解，也享受著體育的樂趣，甚至成為體育課程的開發(fā)者和實踐者。

3.展示創(chuàng)新，突出“一生一長” “一校一品”

“一校一品”是各聯(lián)盟學校結合實際引進、發(fā)展的一項或多項傳統(tǒng)及新興體育運動項目?；谖倚Ｔ械钠古覀鹘y(tǒng)體育項目，最終形成“一校一品”“一生一長”的學校體育特色，場上600多名學生手握球拍動感十足，乒乓球在節(jié)奏感強烈的音樂渲染下，正一拍、反一拍劃出一道道美麗的弧線，學生們嫻熟的球技，展現(xiàn)出陽光、向上的風采。

總之，本次運動會以“全員運動，幸福成長”為主題，融競技、趣味、觀賞、合作、健身為一體，人人參與，人人拼搏，培養(yǎng)了全體師生的團隊合作精神，增強了師生的集體榮譽感，創(chuàng)建一種文明、健康、活潑、和諧的校園生態(tài)文化氛圍。

相信在全國教育大會精神的引領下，在全國學校體育（教學改革）聯(lián)盟專家團隊的悉心指導下，我們的教育改革將圍繞促進學生全面健康發(fā)展，讓每一個生命在全員運動中更好地綻放！