淺論跆拳道在促進(jìn)小學(xué)生德育發(fā)展的作用

萬碧蓮

摘? 要：教師有計(jì)劃和目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行跆拳道教學(xué)，教授各種不同的技術(shù)技能，并在教學(xué)中融入道德文化素質(zhì)思想，利用多層次全方位的教學(xué)方法，以素質(zhì)教育、啟智育心、知禮愛國、強(qiáng)身健體等教育理念為指導(dǎo)，對(duì)推動(dòng)學(xué)校體育全面發(fā)展，深化教育改革，都具有非常重要的意義。

關(guān)鍵詞：跆拳道;小學(xué)生;德育教育

【中圖分類號(hào)】G621????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A?????? 【文章編號(hào)】1005-8877（2019）19-0168-01

隨著社會(huì)的發(fā)展以及新型科學(xué)的應(yīng)用，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)高質(zhì)量高素質(zhì)人才需求逐漸增高，這就要求學(xué)校對(duì)小學(xué)生的德育健康教育需要加大教育力度。因此從教育塑造以及適應(yīng)未來方面考慮，學(xué)校除了體育任務(wù)向?qū)W生傳授體育知識(shí)增強(qiáng)體質(zhì)外，還要把育德育人放在首位，而近年來深受小學(xué)生喜愛的跆拳道運(yùn)動(dòng)就有效的將體育教學(xué)與德育教育緊密結(jié)合在一起，從而滿足了教學(xué)要求。

1.跆拳道教學(xué)中蘊(yùn)含的含義

跆拳道教學(xué)對(duì)小學(xué)生的德育健康發(fā)展起到十分重大的作用。跆拳道蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的精神追求與思想教育，它強(qiáng)調(diào)武德，對(duì)練習(xí)者要求熱愛國家與民族、尊重自己的對(duì)手，自身恪守信義并注重內(nèi)心訓(xùn)練和精神的修養(yǎng)。作為民族精神的“道”，它要求練習(xí)者須具有勇猛善戰(zhàn)敢打敢拼的精神和果敢不移的作風(fēng)，要求練習(xí)者注重禮儀修養(yǎng)及完善的人格。因此跆拳道教學(xué)應(yīng)結(jié)合思想教育，用它的“禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈”五大精神內(nèi)涵來影響培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)與修養(yǎng)，從而培養(yǎng)出學(xué)生自信、明禮、正直、協(xié)作、友愛、誠信的健康人格。

2.小學(xué)生不良習(xí)慣根源分析

我國的改革開放使經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展取得了世界矚目的成績。但與此同時(shí)卻產(chǎn)生了一些負(fù)面效果。社會(huì)的物質(zhì)化原因正在不斷的侵蝕著孩子的思想，學(xué)校與家庭的教育也由于應(yīng)試教育成為了重要的負(fù)面原因。有些家庭的家長由于工作原因?qū)彝ナ韬龆鲆暳藢?duì)子女的教育，有的家長則認(rèn)為孩子長大就會(huì)懂事，對(duì)子女的思想道德教育放任自流視而不見，從而助長了孩子的不良行為的發(fā)生。還有學(xué)生不珍惜家長的勞動(dòng)成果花錢大手大腳，也是現(xiàn)今學(xué)生的另一個(gè)不良傾向。隨著生活水平的提高，現(xiàn)在的家庭都出現(xiàn)了很多辦公、娛樂設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)的普及使學(xué)生開始迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，有的學(xué)生因此損害了健康，有的學(xué)生因此而荒廢了學(xué)習(xí)，更有甚者性意識(shí)提前覺醒而陷入了早戀，對(duì)此許多家長都無可奈何、憂心忡忡。

3.開展跆拳道對(duì)促進(jìn)小學(xué)德育發(fā)展的作用

（1）跆拳道能夠促進(jìn)小學(xué)生身體發(fā)育提升建康水平

跆拳道需全身協(xié)調(diào)配合，其主要是使用各種腿法表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。跆拳道運(yùn)動(dòng)能夠很好的促進(jìn)小學(xué)生的身體全面素質(zhì)的發(fā)展，從而達(dá)到強(qiáng)健身體的目的。由于練習(xí)者在練習(xí)或者比賽中需要現(xiàn)場發(fā)揮戰(zhàn)術(shù)，需要臨場選擇快速攻擊或者撤退反擊等等，這就對(duì)小學(xué)生的神經(jīng)中樞靈活性起著良好的作用。小學(xué)生學(xué)習(xí)跆拳道，可得到健全的體魄，可強(qiáng)健筋骨，還可以將各關(guān)節(jié)靈活性提高并能提升肌肉的伸縮性，全面提高反應(yīng)、速度、力量、靈敏等素質(zhì)。

（2）跆拳道能夠培養(yǎng)小學(xué)生健康心理和積極的態(tài)度

教師不斷激勵(lì)學(xué)生超越自我取得更好學(xué)習(xí)效果，不斷追求更高、更遠(yuǎn)，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，教師會(huì)幫助學(xué)生指正動(dòng)作，修正錯(cuò)誤，扭轉(zhuǎn)失敗并且不斷的進(jìn)步，通過長時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度就會(huì)變得積極進(jìn)取，還有遇難而上不放棄的健康心理。

（3）跆拳道能夠培養(yǎng)小學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀

人生觀和價(jià)值觀是對(duì)待自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象的基本觀點(diǎn)和態(tài)度。小學(xué)生通過學(xué)習(xí)跆拳道，通過跆拳道教學(xué)和比賽，可以逐漸形成公平公正的信念，也可以養(yǎng)成遇到問題會(huì)觀察，會(huì)分析，會(huì)解決的能力，學(xué)會(huì)靠自己的實(shí)力、技巧以及智慧來打敗對(duì)方，達(dá)到正確豎立人生觀和價(jià)值觀。

（4）跆拳道能夠培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣

想要受他人歡迎，首先自己就要有良好的行為習(xí)慣。跆拳道教學(xué)課堂紀(jì)律嚴(yán)肅，可以讓學(xué)生控制自己的言行舉止，規(guī)范化的練習(xí)規(guī)則也能夠讓學(xué)生養(yǎng)成對(duì)行為負(fù)責(zé)的精神。加強(qiáng)的列隊(duì)練習(xí)更能夠讓學(xué)生獲得良好的身體姿勢。學(xué)生需要全身心的投入到跆拳道的學(xué)習(xí)當(dāng)中，無論練習(xí)或比賽都需要激發(fā)不怕臟不怕累，堅(jiān)持到底的精神。還可以激發(fā)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神。

（5）跆拳道能夠培養(yǎng)小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)

學(xué)習(xí)跆拳道可以讓學(xué)生用積極的心理對(duì)面對(duì)問題，養(yǎng)成遇到問題能夠用最快的速度去解決的品質(zhì)，在學(xué)習(xí)中無意識(shí)的克服了懶惰的心理。小學(xué)生的身心正處于生長發(fā)育初期，跆拳道訓(xùn)練正好處在這個(gè)時(shí)期，有利于提高學(xué)生的身體素質(zhì)和生理發(fā)展，對(duì)學(xué)生的健康水平和思想品德都有著一舉多得的效用。

跆拳道滿足了學(xué)生的興趣和對(duì)新知識(shí)新事物的好奇心，它不僅可以鍛煉學(xué)生的身體，也在全面的提高學(xué)生的意志品質(zhì)和身體修養(yǎng)，并提升了學(xué)生的心理素質(zhì)。跆拳道教學(xué)還可以強(qiáng)化學(xué)生的民族精神，培養(yǎng)學(xué)生尊師重道、奮發(fā)圖強(qiáng)、樂于助人的精神品德。跆拳道所擁有的這些精神培養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)特色，是其它體育項(xiàng)目無法取代的。因此將跆拳道教學(xué)作為小學(xué)生德育教育的內(nèi)容之一，可以提升學(xué)生的德育水平，對(duì)學(xué)校的德育教育起到非常有效的作用。

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