音樂(lè)感受與認(rèn)知：視唱練耳運(yùn)用

李娜

摘 要 在學(xué)習(xí)聲樂(lè)時(shí)所遇到的阻擾、難點(diǎn)和視唱練耳基礎(chǔ)的問(wèn)題。以及把視唱和聲樂(lè)結(jié)合起來(lái)加以練習(xí)以后所得的成果。緊接著闡述視唱練耳在聲樂(lè)里面的重要性。

關(guān)鍵詞 樂(lè)感 旋律感 節(jié)奏的骨架 節(jié)奏感

視唱練耳在我看來(lái)是一個(gè)很矛盾的學(xué)科，既簡(jiǎn)單又復(fù)雜?？稍谝魳?lè)專業(yè)中是一門重要的基礎(chǔ)課，其內(nèi)容通常分為：聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練，聽(tīng)寫，和視唱三部分。主要任務(wù)是：發(fā)展音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)，增強(qiáng)音樂(lè)記憶力，培養(yǎng)正確的音準(zhǔn)和節(jié)奏感；從而獲得熟練的讀譜技能及豐富的音樂(lè)語(yǔ)匯，在實(shí)際的音樂(lè)活動(dòng)中積極地使用聽(tīng)覺(jué)。在視唱練耳中，最重要的是解決音準(zhǔn)和節(jié)奏兩者的準(zhǔn)確性。而我認(rèn)為音程概念的建立，是解決音準(zhǔn)的最佳手段。

識(shí)譜是視唱的基礎(chǔ)，也是聲樂(lè)的基礎(chǔ)。而視唱分為幾大部分，分別為：節(jié)奏感，旋律感和樂(lè)感。那么在一個(gè)作品里面又分為：樂(lè)句，樂(lè)段和樂(lè)匯三部分。

一、節(jié)奏感的認(rèn)知

作為一個(gè)聲樂(lè)生，在分析，演唱一個(gè)作品的時(shí)候，首先從它的節(jié)奏（節(jié)拍）開(kāi)始，[節(jié)拍分別為：2/4、3/4、4/4三個(gè)常用節(jié)奏型]，則2/4拍節(jié)奏表現(xiàn)形式為（明朗，規(guī)整，有力度。第一拍和第二拍的強(qiáng)弱關(guān)系的分明），3/4拍節(jié)奏表現(xiàn)形式為（連慣，圓潤(rùn)。它的連慣是指聲音上的連慣和動(dòng)作上的連慣），4/4拍節(jié)奏表現(xiàn)形式為（連慣，抒情。它的連慣也是指聲音和動(dòng)作的連慣，則4/4拍的第三拍作為一情感抒發(fā)的一拍）。

所以作為一個(gè)專業(yè)的聲樂(lè)生來(lái)說(shuō)，在你演唱一個(gè)作品的之前就應(yīng)該先做好這類似的準(zhǔn)備，分析節(jié)奏屬性，在查看作品背景，再加上自己的情感，這樣去完成一個(gè)作品那才是真正的演唱。

二、旋律感的認(rèn)知

每一首視唱、每一首歌都蘊(yùn)含著不一樣的旋律，自然體現(xiàn)的情感也不一樣。所以我們不是去掌握歌曲的視唱，而是掌握視唱中的節(jié)奏，節(jié)拍，調(diào)式和調(diào)性。把這些東西相結(jié)合就成了你想要的歌曲。旋律時(shí)常被人們稱為“音樂(lè)的靈魂”它是眾多音樂(lè)語(yǔ)言要素中最重要的表現(xiàn)手段之一，要想唱好一首歌，首先就得先唱它的譜子。在實(shí)讀樂(lè)譜的過(guò)程中，我們自己要逐漸的建立起“音高感”，“節(jié)奏感”和“節(jié)拍感”就像上面所訴說(shuō)的一樣。我們要形成一定的音樂(lè)思維和一定的表現(xiàn)形式，這樣旋律感才會(huì)成為你自己的感覺(jué)。

三、實(shí)踐以及運(yùn)用

我今年大二，學(xué)習(xí)聲樂(lè)已經(jīng)有三年了。但是，排除開(kāi)聲樂(lè)技巧來(lái)說(shuō)，我在大二上，也就是今年才開(kāi)始真正的學(xué)習(xí)到了聲樂(lè)！ 因?yàn)槲椰F(xiàn)在能夠把“視唱”的節(jié)奏感，樂(lè)句樂(lè)段帶入到一個(gè)聲樂(lè)作品里面去，結(jié)合拍子來(lái)完成一首作品。接下來(lái)給大家分享我剛開(kāi)始唱的一首歌，《漁家姑娘在海邊》，這是一首2/4拍的歌曲，可當(dāng)時(shí)唱的時(shí)候并沒(méi)有去注意這個(gè)，就去網(wǎng)上搜出來(lái)聽(tīng)、模仿宋祖英以4/4拍的表現(xiàn)去演唱的很抒情的感覺(jué)，可是一個(gè)大寫的錯(cuò)字貼在了我的臉上?？墒牵@是電影《海霞》里面的主題曲，海霞就是說(shuō)八路軍，回頭想想，描述八路軍的會(huì)可能是抒情的嗎？接著，就聯(lián)想到上視唱課時(shí)老師所給我們闡述的一切。首先，先看清楚拍號(hào)是幾幾拍。然后想到它的表現(xiàn)形式。好！我的歌曲是2/4拍，它的表現(xiàn)為明朗，規(guī)整，有力度，強(qiáng)弱關(guān)系。第一遍，不行，總是唱不出他的強(qiáng)弱關(guān)系，第二遍，有了強(qiáng)弱關(guān)系，但是唱出來(lái)的歌曲太僵硬，第三遍，不知道該做什么我已經(jīng)不敢嘗試了。安靜了將近半小時(shí)，再一次的唱了第三遍，心平氣和的“噠噠”、“噠噠”，先打了兩小節(jié)的節(jié)拍，在接著我就有感情的帶入了歌譜。這一遍，我似乎成功了，有了節(jié)拍的骨架，有了樂(lè)譜的靈魂，就這樣。我按照剛剛的感覺(jué)接著唱了5遍。好！我可以帶入歌詞了。當(dāng)我?guī)敫柙~的第一句，我自己就停了下來(lái)，因?yàn)槲乙廊皇窃谙胫柙~唱，并且按照4/4拍的情感來(lái)唱，當(dāng)時(shí)我很氣憤，唱譜可以，為什么帶入歌詞就不行。那天我并沒(méi)有繼續(xù)練習(xí)下去，而是晚上回到寢室問(wèn)了我們室友，她給我說(shuō)：當(dāng)你唱完譜子以后，唱第一遍歌詞的時(shí)候不要去想歌詞，而是要去聯(lián)想剛剛你唱譜子的時(shí)候的感覺(jué)，第一遍是會(huì)很僵硬，但當(dāng)你已經(jīng)掌握拍子的感覺(jué)時(shí)在帶入你的感情，自然而然結(jié)合起來(lái)就是你想要的結(jié)果。她給我說(shuō)了那么多，我在床上想了很久。第二天下午，我在琴房按照她給我說(shuō)的和我自己的理解練習(xí)了很多遍，對(duì)，是我想要的結(jié)果！

所以，想要唱好一首歌，必須先要理解透拍子的含義和你自己在下面的練習(xí)程度！自然當(dāng)你練習(xí)到位了在按照這個(gè)定律來(lái)，自己就能夠把自己給帶進(jìn)歌曲里面去了！這樣的唱法想不唱好都難！能夠把自己帶進(jìn)歌曲里面去那就說(shuō)明你成功了。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，視唱練耳是一門音樂(lè)專業(yè)基礎(chǔ)課，是學(xué)習(xí)音樂(lè)的必修課程，是走進(jìn)音樂(lè)世界的必由之路，它將對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行視唱技能、音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)及音樂(lè)素質(zhì)的全面訓(xùn)練。它能培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)、創(chuàng)新能力、音樂(lè)想象力和記憶力等。