發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢延伸學(xué)科內(nèi)涵

田芮

摘要：表演藝術(shù)學(xué)科的成果評價具有主觀性、滯后性以及很難用量化的形式給予評價等特點，這更加突顯出表演藝術(shù)學(xué)科在學(xué)科建設(shè)過程中理論與實踐相結(jié)合的重要性。山西工商學(xué)院表演藝術(shù)學(xué)科是整個工商傳媒學(xué)院學(xué)科架構(gòu)的重要組成部分，一直以來，我們把學(xué)科建設(shè)作為可以推動表演藝術(shù)教學(xué)、科研及人才積聚的又一重要舉措。在山西工商學(xué)院表演藝術(shù)學(xué)科的建設(shè)方面，圍繞創(chuàng)新和發(fā)展的理念為主題思想，進(jìn)行了各種各樣的嘗試。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)優(yōu)勢;學(xué)科內(nèi)涵;學(xué)科建設(shè)

1 明確建設(shè)方針，進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃

任何學(xué)科的建設(shè)都離不開理性構(gòu)建學(xué)科的近期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)和終極目標(biāo)。并且要貫徹可持續(xù)發(fā)展的方法。山西工商學(xué)院（傳媒學(xué)院）的表演專業(yè)為本學(xué)期新開專業(yè)無分方向，課程內(nèi)容包含：影視表演、舞臺表演以及兒童劇表演，兒童劇表演為特色課程，致力于打造民辦院校的特色。在表演藝術(shù)專業(yè)發(fā)展的不同階段，我們始終對表演專業(yè)的科學(xué)規(guī)劃和規(guī)范給予高度的重視。就學(xué)科建設(shè)目標(biāo)的總體規(guī)劃而言，各類表演學(xué)科非常重視本學(xué)科的理論和實踐資源，力求培養(yǎng)出具有深厚的表演藝術(shù)修養(yǎng)和較高實踐能力的藝術(shù)表演工作者，最終能夠為表演藝術(shù)學(xué)科發(fā)展做正確指導(dǎo)、將理論與實踐有機融合并搭建平臺，而搭建平臺是與企業(yè)合作，做到“產(chǎn)學(xué)研”。比如，本院對于表演專業(yè)的建設(shè)目標(biāo)為：培養(yǎng)具有國際的學(xué)科前瞻性、國內(nèi)一流的示范性院校、將藝術(shù)和教學(xué)研究巧妙結(jié)合、以形體教學(xué)、表演藝術(shù)研討、藝術(shù)實踐及建設(shè)人才梯隊等，力爭將表演藝術(shù)學(xué)科建設(shè)成為具有科學(xué)化、系統(tǒng)化的一門重要的藝術(shù)學(xué)科，并在總體建設(shè)目標(biāo)的指引下，對學(xué)科做好短期、中期及長期的目標(biāo)規(guī)劃。因此，我院藝術(shù)學(xué)科未來幾年的發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)中不僅有對傳統(tǒng)優(yōu)勢的發(fā)展，而且也有對現(xiàn)代學(xué)科現(xiàn)狀的不斷創(chuàng)新。與此同時，規(guī)劃中既有充分體現(xiàn)藝術(shù)表演特色的實踐內(nèi)容，也有為理論與實踐提供研究性的內(nèi)容。此外，要求制定日常藝術(shù)表演教學(xué)活動的規(guī)范，做好日常實踐演出和科學(xué)研究的管理工作。其中規(guī)范內(nèi)容包括：對本院本科生班制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃和教學(xué)進(jìn)度等。

山西工商學(xué)院表演藝術(shù)學(xué)科建設(shè)不僅具有科學(xué)的規(guī)劃、規(guī)范的教學(xué)管理制度，并且都將落實到具體實踐活動中，在很大程度上保證了學(xué)院的表演藝術(shù)學(xué)科建設(shè)從最初規(guī)劃開始就具有十分強大的可操作性，進(jìn)而也具有一定的可持續(xù)性。

2 搭建建設(shè)平臺，創(chuàng)建建設(shè)形式

為了使本院表演藝術(shù)學(xué)科建設(shè)保持一定的動力和活力，我們除了在原有學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入研究和細(xì)化管理，還想方設(shè)法的為表演藝術(shù)學(xué)科建設(shè)搭建各種交流平臺，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)從多個角度、多個側(cè)面有效的切入。

2.1以賽促教

近年來隨著自媒體技術(shù)的發(fā)展，加強了各地的文化交流，舉辦了多種形式的比賽，無論從形式上，還是工作內(nèi)容方面上都有了新的突破。如，定期組織藝術(shù)表演比賽、邀請專家進(jìn)行評審、觀看大型表演、對評判規(guī)范進(jìn)行研究。這樣既可以提升學(xué)生的專業(yè)技能，促進(jìn)學(xué)生全民發(fā)展，又能提高教師的教學(xué)水平。

2.2學(xué)科交叉平臺

學(xué)科交叉實際上是針對廣播電視編導(dǎo)以及播音與主持方面，主要表現(xiàn)在導(dǎo)演創(chuàng)作以及配音方面，對藝術(shù)學(xué)科內(nèi)部潛力的進(jìn)一步發(fā)掘，通過學(xué)科之間的橫向交流，促進(jìn)了表演藝術(shù)學(xué)科之間的橫向聯(lián)合，比如，學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)不斷更新、科研方式的創(chuàng)新、以及跨學(xué)科的管理等多個方面。造就了良好的學(xué)科建設(shè)效果。在廣播電視編導(dǎo)以及播音與主持進(jìn)行了全面的學(xué)科交叉，具體體現(xiàn)在：導(dǎo)演，藝術(shù)創(chuàng)作以及配音，播音主持等方面，獲取科學(xué)的數(shù)據(jù)，逐步在學(xué)科建設(shè)項目中形成創(chuàng)作、表演、推廣等集于一條龍的藝術(shù)教學(xué)體系和藝術(shù)創(chuàng)新機制。教學(xué)形式的創(chuàng)新對學(xué)科建設(shè)有強烈推動的作用，通過創(chuàng)新思維、創(chuàng)新組織形式、設(shè)置創(chuàng)新項目、來推動表演藝術(shù)學(xué)科從多個層次、多個角度循序漸進(jìn)的進(jìn)行學(xué)科建設(shè)，突破以往思維單一的學(xué)科建設(shè)理念，使現(xiàn)階段的藝術(shù)學(xué)科建設(shè)更具有一定深度和廣度的成效。

3 精心調(diào)整組合，培養(yǎng)科研梯隊

要想推進(jìn)表演學(xué)科的科研成果，最重要的是要在學(xué)院內(nèi)建設(shè)一支組織結(jié)構(gòu)合理、各有所長的科研梯隊。山西工商學(xué)院表演藝術(shù)學(xué)科在建設(shè)過程中，在布局合理，組合結(jié)構(gòu)較為完善、層次相對豐富的科研梯隊方面，目前已經(jīng)取得了顯著的成效。比如，本院的表演藝術(shù)學(xué)科經(jīng)過多年的不斷調(diào)整和充實，已經(jīng)形成了一支層次豐富、結(jié)構(gòu)完整的師資隊伍，形成相對成熟的人才結(jié)構(gòu)體系。而且梯隊中堅持老、中、青相結(jié)合原則，從藝術(shù)專長上來看，己形成民和美的結(jié)合。從研究領(lǐng)域來講，已形成了多種品種相結(jié)合。在語言的表現(xiàn)形式來看，已形成了各種不同語種的結(jié)合。從用人機制方面來看，已形成了本院教師與簽約教授的結(jié)合。在整個科研梯隊共同努力下，該院學(xué)科的研究方向正向集體研究與多個不同個案分析相結(jié)合發(fā)展。該學(xué)科的研究方法釆用的是全體梯隊成員共同面對共性問題進(jìn)行研討，然后，各自根據(jù)具體個案問題深入研究，這會產(chǎn)生較為積極的研究效果。

4 理論結(jié)合實踐，產(chǎn)生科研成果

山西工商學(xué)院表演藝術(shù)學(xué)科始終堅持教學(xué)理論與實踐表演相結(jié)合的原則，一方面為該院學(xué)科研究提出目標(biāo)，另一方面，突出該院學(xué)科特點，力爭實現(xiàn)高水平的科研成果。近年來，國家教育部提倡精品課程建設(shè)，這也是推進(jìn)表演藝術(shù)學(xué)科建設(shè)的戰(zhàn)略決策。我院以精品課程的建設(shè)為主題，緊抓學(xué)術(shù)科研，極大的提高了團(tuán)隊合作精神，增強了整個科研團(tuán)隊的實力，因此，產(chǎn)生了一系列的科研學(xué)術(shù)成果。該院系將精品課程細(xì)化到整個學(xué)科建設(shè)的每個考核節(jié)點中，使以往較為主觀的表演學(xué)科建設(shè)重新獲得了客觀的評價標(biāo)準(zhǔn)，真正做到了實踐產(chǎn)生理論，理論指導(dǎo)實踐。其他表演學(xué)科的建設(shè)也通過精品課程的創(chuàng)建，大大的推動了學(xué)科研究進(jìn)度?？傊?，在傳統(tǒng)表演學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上，將精品課程建設(shè)作為輔助力量，是表演藝術(shù)學(xué)科建設(shè)創(chuàng)新的又一舉措。該院校表演藝術(shù)學(xué)科在科研發(fā)展過程中，充分利用學(xué)科表演藝術(shù)人才及表演教學(xué)傳承的特色，開展具有長遠(yuǎn)學(xué)術(shù)價值和現(xiàn)實意義的學(xué)科課題研究，特別注重對歷史及現(xiàn)有音像資料的留存、發(fā)掘總結(jié)和保護(hù)。該院表演系在歷史傳承、作品創(chuàng)作與出版、藝術(shù)實踐等方面可以說是屢見新意。

小結(jié)

總上所述，發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢，延伸學(xué)科內(nèi)涵，其目的主要針對學(xué)科建設(shè)，而學(xué)科建設(shè)是對研究過程中各要素的整合提升，從而達(dá)到整體學(xué)科水平不斷提高的過程。山西工商學(xué)院表演藝術(shù)學(xué)科要想得到又快又好的發(fā)展，必須在繼續(xù)保持傳統(tǒng)學(xué)科優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，不斷拓展藝術(shù)學(xué)科研究領(lǐng)域和研究視野，將表演實踐能力和教學(xué)能力緊密結(jié)合，加大理論研究，推動藝術(shù)實踐的力度，使表演學(xué)科的研究方向逐漸在新的學(xué)術(shù)層面上得到較好的整合，從而使表演藝術(shù)學(xué)科由原先單純只注重表演實踐的發(fā)展形式逐步發(fā)展成既有表演實踐能力，又有扎實的理論基礎(chǔ)，并具有迎合社會發(fā)展的學(xué)科。

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