圖書館新媒體閱讀推廣策略

聶飛

摘要：目前，我國公共圖書館在新媒體閱讀推廣方面存在許多不足之處，其中包括推廣的方式過于單一，推廣途徑有限，推廣形式缺少自身特色。為了促進(jìn)公共圖書館新媒體閱讀順利推廣，相關(guān)工作人員要積極利用新媒體轉(zhuǎn)換閱讀價(jià)值觀，將新媒體閱讀推廣與傳統(tǒng)閱讀推廣有效結(jié)合在一起。本文主要對(duì)公共圖書館新媒體閱讀推廣策略進(jìn)行了具體分析。

關(guān)鍵詞：公共圖書館;新媒體;閱讀推廣;具體策略

前言：

新媒體閱讀的出現(xiàn)給傳統(tǒng)閱讀帶來十分強(qiáng)烈的沖擊，它使界面閱讀代替了傳統(tǒng)的紙面閱讀。為了順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢，傳媒業(yè)和出版進(jìn)一步優(yōu)化和調(diào)整了傳播模式與出版模式，使用手機(jī)閱讀、手持閱讀器、互聯(lián)網(wǎng)等進(jìn)行同步發(fā)行圖書和熱門影視。相比之下，公共圖書館在新媒體閱讀推廣中效果不明顯，并且存在著很大的缺陷。

1.我國公共圖書館新媒體閱讀推廣中存在的問題

1.1仍然使用傳統(tǒng)的閱讀服務(wù)模式，未設(shè)置全新的新媒體閱讀推廣方式

目前雖然部分公共圖書館在積極建設(shè)圖書館的文獻(xiàn)資源，緊隨時(shí)代發(fā)展的潮流，打造數(shù)字化的公共圖書館，購置了豐富的電子資源[1]。但是仍然在使用傳統(tǒng)的模式開展閱讀服務(wù)和閱讀推廣，普遍缺乏新媒體閱讀推廣模式。在開通移動(dòng)圖書館的公共圖書館中只有少部分的公共圖書館設(shè)置了比較醒目的、獨(dú)立的板塊，并且設(shè)置了簡單明了的宣傳語，讀者只要點(diǎn)開鏈接便可以了解與移動(dòng)圖書館相關(guān)的知識(shí)和內(nèi)容。部分公共圖書館只是將手機(jī)移動(dòng)圖書館埋在了項(xiàng)目欄中，沒有突出了顯示，也沒有進(jìn)行任何推廣和宣傳。

現(xiàn)階段我國幾乎沒有已開通電子書閱讀服務(wù)與推廣的公共圖書館，大部分公共圖書館仍然在進(jìn)行傳統(tǒng)的閱讀推廣活動(dòng)，這些閱讀推廣活動(dòng)內(nèi)容不夠豐富，形式過于單一。在開展推薦書目過程中，雖然很多公共圖書館設(shè)置了相關(guān)的推廣活動(dòng)，但是并沒有在其中有效的融入新媒體元素，使用的方式過于枯燥、乏味、缺乏吸引力，也沒有詳細(xì)寫出相關(guān)的評(píng)論，更沒有推薦電子書的鏈接。

1.2新媒體閱讀推廣途徑具有一定的局限性

我國公共圖書館新媒體閱讀推廣途徑大多局限于圖書館的主頁中，只有少部分的公共圖書館開通了人人網(wǎng)、新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)和微博等，建立與讀者交流和互動(dòng)的通道。但是這種方式并不能有效吸引讀者的注意力[2]，宣傳欄和圖書館網(wǎng)站是首選的新媒體閱讀推廣方式，公共圖書館還沒有突破傳統(tǒng)方式的局限。

1.3新媒體閱讀推廣方式缺乏特色

我國公共圖書館開展的新媒體閱讀推廣方式和實(shí)際的推廣內(nèi)容差別不大，基本以圖書評(píng)論和圖書推薦為主，新媒體閱讀推廣只是將傳統(tǒng)閱讀時(shí)代的推廣內(nèi)容電子化，將所有推薦圖書的相關(guān)信息融合，為讀者更加具有參考價(jià)值的、直觀的、具有選擇性的內(nèi)容。從整體上來看，我國公共圖書館在推薦內(nèi)容和推廣方式上缺乏地區(qū)特色，與網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商和商業(yè)數(shù)字圖書館相比并沒有明顯的區(qū)別，沒有與歷史和區(qū)域文化有效聯(lián)系在一起，使公共圖書館很難充分發(fā)揮自身獨(dú)特的吸引力。

2.公共圖書館新媒體閱讀推廣策略

2.1了解讀者閱讀心理，通過利用新媒體轉(zhuǎn)換閱讀觀價(jià)值

在新媒體閱讀語境下，人們的閱讀觀價(jià)值發(fā)生較大變化，公共圖書館在開展新媒體閱讀前要充分掌握和了解讀者的實(shí)際需求和心理變化情況[3]。大部分的中國讀者仍然保持“讀死書，死讀書”傳統(tǒng)思想理念，在這種理念的引導(dǎo)下讀者都沒有真正的在享受閱讀。部分讀者在成長過程中對(duì)課外閱讀產(chǎn)生比較濃厚的興趣，也會(huì)受到外界因素地影響，導(dǎo)致對(duì)讀書失去興趣。使得很多讀者在成年后盡管有更多的閑暇時(shí)間可以去閱讀也不愿意在“苦”讀書。在新媒體時(shí)代下，各種各樣的小說充斥著讀者的生活，吸引讀者的注意力，讀者可以獲得休閑和享受。一旦生活中遇到了問題，讀者可以通過使用百度等網(wǎng)站去搜索答案，因此很少有讀者愿意去閱讀書籍。在“悅讀觀”的引導(dǎo)下，讀者閱讀實(shí)現(xiàn)了自由選擇性，閱讀價(jià)值觀也從原來的“苦”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的“樂”。

因此公共圖書館在開展新媒體閱讀推廣過程中要掌握和滿足讀者的閱讀心理，充分發(fā)揮新媒體宣傳閱讀的趣味性，盡量避免要求和命令，為讀者創(chuàng)造一種輕松、愉悅的閱讀空間，吸引更多讀者的注意力，使讀者主動(dòng)參與到閱讀中，避免引起讀者的抵觸心理。

2.2將傳統(tǒng)閱讀推廣與新媒體閱讀推廣有效結(jié)合在一起

新媒體的產(chǎn)生為圖書館閱讀推廣提供了更加多元化的途徑和手段，提升了閱讀推廣的質(zhì)量和效果，如果將傳統(tǒng)閱讀推廣與新媒體閱讀推廣有效結(jié)合在一起將會(huì)產(chǎn)生更加明顯的推廣效果。目前我國部分公共圖書館已經(jīng)開始嘗試這種閱讀推廣方式，有效吸引了公共圖書館讀者的注意力，培養(yǎng)了公共圖書館讀者閱讀的興趣，很多讀者開始認(rèn)真閱讀，討論和搜索相關(guān)的圖書。很多公共圖書館的領(lǐng)導(dǎo)人員逐漸認(rèn)識(shí)到使用新媒體進(jìn)行傳統(tǒng)文化的閱讀推廣，會(huì)明顯提升閱讀的質(zhì)量[4]。除此之外，我國部分專家學(xué)者認(rèn)為通過郵件或者短信的方式向讀者發(fā)送古詩，有利于激發(fā)讀者閱讀的興趣。

2.3通過利用新媒體充分發(fā)揮圖書館對(duì)時(shí)代熱點(diǎn)問題的閱讀影響力

在公共圖書館新媒體開展閱讀推廣中，不僅要保證符合讀者的心理需求，而且要以讀者移動(dòng)閱讀的需求特點(diǎn)為基礎(chǔ)，因此保證移動(dòng)閱讀內(nèi)容的資訊性和消遣性。其中包括天氣預(yù)報(bào)、地圖指南、交通、新聞、娛樂信息等。但是公共圖書館卻不擅長提供娛樂資訊信息，也不能夠建立商業(yè)娛樂網(wǎng)站[5]。因此公共圖書館在進(jìn)行新媒體閱讀推廣過程中要時(shí)刻掌握和了解讀者的閱讀需求，充分發(fā)揮圖書館育人功能和文化優(yōu)勢。社會(huì)熱點(diǎn)問題是我國讀者重點(diǎn)關(guān)注的問題，圖書館可以抓住這一特點(diǎn)為讀者適當(dāng)?shù)陌才畔嚓P(guān)的閱讀專題。

例如我國某公共圖書館新媒體閱讀推廣中方式和手段比較成熟，該地區(qū)不僅設(shè)置了常規(guī)的書目推薦，而且還設(shè)置了特別推薦，以社會(huì)熱點(diǎn)問題為基礎(chǔ)，搜集和查詢圖書館中包含的資源并且將其設(shè)置為相關(guān)的專題，圖書館會(huì)不定期的向讀者推薦該專題，進(jìn)而為讀者的閱讀提供正確的引導(dǎo)。這種社會(huì)熱點(diǎn)問題與書目推薦有效結(jié)合的方式給予圖書館一定的活力和生命力，不僅能夠滿足讀者的思想需求，而且能夠充分發(fā)揮圖書館的資源優(yōu)勢。

2.4利用新媒體引領(lǐng)閱讀和傳播本圖書館的歷史文化

在數(shù)字化時(shí)代背景下，公共圖書館要走具有一定特色的文化道路。在公共圖書館新媒體閱讀推廣中要充分體現(xiàn)出地區(qū)特色，與其它的網(wǎng)絡(luò)書城相區(qū)別，充分挖掘與區(qū)域歷史文化有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源[6]。同時(shí)公共圖書館有效推廣和整合開發(fā)與本圖書館有關(guān)的非正式網(wǎng)絡(luò)資源，積極利用新媒體傳播本區(qū)域的歷史文化，增強(qiáng)圖書館的人文氣息，創(chuàng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境和閱讀氛圍。

結(jié)語：

新媒體的出現(xiàn)改變了我國讀者的閱讀方式，公共圖書館要積極面對(duì)新媒體帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢，培養(yǎng)讀者的閱讀興趣，積極傳播歷史文化，幫助公共圖書館的讀者更好的享受閱讀。

參考文獻(xiàn)：

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[2]]汪麗萍. 淺談公共圖書館新媒體閱讀推廣策略[J]. 圖書館研究， 2019， 44（6）：55-57.

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[5]詹實(shí).公共圖書館新媒體閱讀推廣策略探索[J]. 新聞研究導(dǎo)刊， 2017， 8（16）：277-277.

[6]張?jiān)?公共圖書館新媒體閱讀推廣策略分析[J]. 辦公室業(yè)務(wù)， 2019， 306（01）：167.