劉振 胡毅 劉穩(wěn)
摘? 要:網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集優(yōu)美與競(jìng)技于一身的體育運(yùn)動(dòng),它起源于19世紀(jì)的英國(guó),20世紀(jì)在全球范圍內(nèi)傳播,網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)因其獨(dú)特的魅力在體育項(xiàng)目中也很受歡迎,并且與高爾夫球一同被尊稱為“貴族運(yùn)動(dòng)”。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)其實(shí)有著非常多的益處,不僅僅是可以鍛煉身體,而且可以作為一種休閑放松的運(yùn)動(dòng)供人們娛樂(lè)。我國(guó)也非常重視網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,因?yàn)樗?jiàn)證了中國(guó)的歷史發(fā)展,從清末到20世紀(jì)90年代,網(wǎng)球漸漸地從貴族運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N大眾運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)在人們的視野中。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)逐漸受到許多青年學(xué)生的喜愛(ài),我國(guó)各高校也開(kāi)設(shè)了網(wǎng)球課程,發(fā)展至今,網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)已成為一門體育系學(xué)生的必修課程,各大高校對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)也十分重視,不僅吸引專業(yè)人員來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行授課,而且不斷完善各種運(yùn)動(dòng)設(shè)施,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)。本文就我國(guó)高校體育網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展前景進(jìn)行深入的探討。
關(guān)鍵詞:高校體育? 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)? 發(fā)展前景
中圖分類號(hào):G845? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào):2095-2813(2019)07(a)-0189-02
1? 高校開(kāi)設(shè)網(wǎng)球課程存在的不足
1.1 網(wǎng)球場(chǎng)地仍然存在較大局限性
作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),網(wǎng)球?qū)W習(xí)主要是在室外練習(xí),尤其是像網(wǎng)球這種球類項(xiàng)目,它對(duì)發(fā)球、擊球等動(dòng)作有著較高的要求,需要學(xué)生勤加練習(xí),才能更好地掌握這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。然而,目前我國(guó)高校中網(wǎng)球場(chǎng)地的建設(shè)還不能與教學(xué)規(guī)模相匹配,不能滿足學(xué)生對(duì)于網(wǎng)球場(chǎng)地的需要,這就限制了學(xué)生在課余時(shí)間中的練習(xí)次數(shù),從而使學(xué)生不能及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固課上學(xué)習(xí)的要領(lǐng),大大降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
1.2 網(wǎng)球和球拍的數(shù)量和質(zhì)量達(dá)不到專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
質(zhì)量好的體育器材價(jià)格也比較高,而作為一名普通大學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)負(fù)擔(dān)不起的,雖然各高校體育器材室也配有網(wǎng)球和網(wǎng)球拍,但是由于經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題,網(wǎng)球及拍子的數(shù)量還遠(yuǎn)不能保證每位學(xué)生都擁有一套拍子,只是在體育課上能夠保證學(xué)生的練習(xí)。但是體育課上一般主要是由老師演示、講解,要想熟練地掌握網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)還必須依靠課下的不斷練習(xí)。另一方面學(xué)校的公共網(wǎng)球和拍子質(zhì)量水平也達(dá)不到專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),畢竟我國(guó)高校的經(jīng)費(fèi)有限,要想實(shí)現(xiàn)數(shù)量和質(zhì)量的完美結(jié)合還是有一些困難的,所以網(wǎng)球和網(wǎng)球拍的數(shù)量、質(zhì)量也在一定程度上限制了高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。
1.3 不能合理分配理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的比例
理論教學(xué)是實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ),實(shí)踐離不開(kāi)理論的支撐,體育項(xiàng)目的理論教學(xué)其實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程有著很大的影響,而現(xiàn)實(shí)是各大高校體育課程的理論教學(xué)很少甚至忽略了理論教學(xué)。據(jù)了解,我國(guó)高校的體育課通常為一周一節(jié)(體育系除外),而且基本上都是室外的體育課,可能在人們的傳統(tǒng)觀念中,體育課就是應(yīng)該在室外進(jìn)行的,但室外的體育課會(huì)大大縮減理論的教學(xué)時(shí)間,體育老師的講授大約有二十分鐘,就是簡(jiǎn)單地講一下動(dòng)作要領(lǐng)以及注意事項(xiàng)就讓學(xué)生們自行練習(xí)了。這就導(dǎo)致學(xué)生們嚴(yán)重缺乏對(duì)該體育運(yùn)動(dòng)的了解,也不會(huì)提升學(xué)習(xí)興趣。調(diào)查發(fā)現(xiàn),高校中大學(xué)生的體育選課情況存在這一個(gè)明顯的現(xiàn)象,即選擇羽毛球、籃球、足球的學(xué)生多于選擇網(wǎng)球的人數(shù),可見(jiàn)學(xué)生還是缺乏對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的了解導(dǎo)致很多人不會(huì)選擇網(wǎng)球課程。
2? 高校開(kāi)設(shè)網(wǎng)球課程的重要意義
2.1 提升學(xué)生綜合素質(zhì),展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采
網(wǎng)球和高爾夫球被稱為貴族運(yùn)動(dòng),其本身就散發(fā)著獨(dú)特的魅力。隨著社會(huì)的發(fā)展,網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)也在不斷發(fā)展,逐漸地發(fā)展為一項(xiàng)現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)走進(jìn)高校,豐富了大學(xué)生的體育生活,網(wǎng)球憑借其自身的獨(dú)特性吸引了許多學(xué)生。網(wǎng)球不像籃球和足球那么激烈,其安全系數(shù)較高,同時(shí)也能起到強(qiáng)身健體的作用,這也讓不少女大學(xué)生找到了適合自己的體育運(yùn)動(dòng)。大學(xué)生本就是充滿陽(yáng)光與活力的,與網(wǎng)球的魅力相協(xié)調(diào),所以說(shuō)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)既可以提升學(xué)生綜合素質(zhì),也能夠展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采,是高校體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中不可缺少的一項(xiàng)。
2.2 有助于形成和諧的體育文化氛圍
一個(gè)學(xué)校的體育文化氛圍是這個(gè)學(xué)校校風(fēng)的重要組成部分,體育運(yùn)動(dòng)本就象征著積極、陽(yáng)光,和諧的體育文化氛圍能夠在一定程度上提升學(xué)校的知名度,擴(kuò)大學(xué)校的影響力。無(wú)論是在校內(nèi)社團(tuán),還是與其他學(xué)校聯(lián)合的體育文化節(jié),網(wǎng)球都是其中的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),學(xué)生通過(guò)打網(wǎng)球,不僅可以強(qiáng)身健體,還可以培養(yǎng)他們的體育競(jìng)技精神以及不斷拼搏的勇氣,同時(shí)也能夠增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
2.3 為我國(guó)網(wǎng)球界培養(yǎng)更多的專業(yè)運(yùn)動(dòng)員
中國(guó)網(wǎng)球中心主任孫晉芳提到:中國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員作為一個(gè)整體,要想在世界網(wǎng)壇占領(lǐng)一席之地,還要做出更多努力,培養(yǎng)更多的優(yōu)秀網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員。高校是培養(yǎng)人才的搖籃,大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),提高能力,高校網(wǎng)球課程的開(kāi)設(shè),能夠?yàn)槲覈?guó)網(wǎng)球界培養(yǎng)更多優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。
3? 改善高校網(wǎng)球課程不足的措施
3.1 增加網(wǎng)球場(chǎng)地的建設(shè)
網(wǎng)球場(chǎng)地的增加能夠?yàn)閷W(xué)生提供更多練習(xí)的環(huán)境,各大高校應(yīng)該加大資金擴(kuò)建或新建場(chǎng)地,同時(shí)要修建起網(wǎng)球墻或設(shè)置欄網(wǎng),讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間能夠更多地練習(xí)。各大高校普遍存在經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題,這可以通過(guò)向上級(jí)申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)或財(cái)政撥款,還可以通過(guò)校企合作等尋找經(jīng)濟(jì)援助,爭(zhēng)取為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的練習(xí)環(huán)境。
3.2 購(gòu)買高質(zhì)量網(wǎng)球和球拍并定期換新
良好的體育器材是學(xué)生學(xué)習(xí)體育項(xiàng)目的基礎(chǔ),同時(shí)也能夠提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。所以學(xué)校應(yīng)該撥款購(gòu)買體育器材,加強(qiáng)對(duì)這些器材的管理與保護(hù),定期檢查與更換。網(wǎng)球和拍子的保護(hù)主要靠學(xué)生,老師要做好監(jiān)管與提醒工作,教會(huì)學(xué)生如何正確使用球拍,以免影響其他同學(xué)使用。學(xué)生也要提高自覺(jué)性,及時(shí)歸還球拍和網(wǎng)球,從自己做起維護(hù)體育器材。
3.3 合理安排網(wǎng)球教學(xué)時(shí)間
體育教師要把理論與實(shí)踐相結(jié)合,在課堂上不僅要讓學(xué)生們進(jìn)行練習(xí),同時(shí)也要教授一些相關(guān)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生更加了解網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),吸引更多學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。理論課與實(shí)踐課的安排要以網(wǎng)球?qū)W習(xí)的特點(diǎn)為基礎(chǔ),網(wǎng)球的學(xué)習(xí)動(dòng)作多,技巧難度高,這就需要較多的室外練習(xí)來(lái)不斷提升,但是網(wǎng)球的理論知識(shí)也不能忽視,因此作為體育教師就要認(rèn)真考慮理論課與實(shí)踐課的關(guān)系以及合適的比例,確保學(xué)生可以更好地接受學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3.4 發(fā)揮學(xué)校社團(tuán)的積極作用
大學(xué)社團(tuán)是學(xué)生們以自己的興趣愛(ài)好為基礎(chǔ)自愿加入的學(xué)校組織,社團(tuán)里不分年級(jí)甚至院系,只要你有興趣就可以加入自己喜歡的社團(tuán)。高??梢酝ㄟ^(guò)網(wǎng)球社團(tuán)來(lái)廣泛宣傳網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),讓更多的學(xué)生了解網(wǎng)球,吸引他們成為網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者。社團(tuán)可以組織進(jìn)行網(wǎng)球比賽,增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,同時(shí)網(wǎng)球比賽能夠在全校范圍內(nèi)提升網(wǎng)球影響力,有利于構(gòu)建良好的體育氛圍。
4? 對(duì)高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的展望
網(wǎng)球作為世界上第二大球類運(yùn)動(dòng),成為世界上諸多賽事的主要球類運(yùn)動(dòng)之一,在全球范圍內(nèi)有著非凡的影響力。網(wǎng)球憑借其自身獨(dú)特的魅力,在現(xiàn)代高校中吸引了眾多青年學(xué)生的喜愛(ài)。我國(guó)各大高校也逐漸重視起來(lái),不斷增加網(wǎng)球項(xiàng)目設(shè)施的建設(shè),提升球拍質(zhì)量,提高場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn),努力為學(xué)生提供一個(gè)良好的環(huán)境。在高校學(xué)生壓力不斷增大的現(xiàn)代校園生活中,網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)成為他們舒緩壓力,放松身心的不錯(cuò)選擇。我相信,在學(xué)校的大力支持下,網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)會(huì)得到更多青年學(xué)生的青睞,成為高校中一項(xiàng)受歡迎的運(yùn)動(dòng)。高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展方興未艾,在未來(lái)必將吸引更多學(xué)生的選擇,其發(fā)展前景一片光明。
5? 結(jié)語(yǔ)
在網(wǎng)球逐漸大眾化的趨勢(shì)下,我國(guó)高校對(duì)于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀應(yīng)積極采取各種措施,全力促進(jìn)我國(guó)高校網(wǎng)球的發(fā)展。高校作為培養(yǎng)人才的聚集地,不僅要重視科學(xué)文化的傳授,也要重視體育精神的傳播,竭盡所能為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的良好環(huán)境。
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