關(guān)鍵詞:班級黨支部 ? 高校黨建 ? 服務(wù) ? 思路與途徑
班級作為高校組成的最基本單位,是大學(xué)生進行活動、學(xué)習(xí)和管理的主要組織,將黨支部建在班上,是我黨堅持人們民主,實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的體現(xiàn)形式。
一、支部建在班上
據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》,凡是組織中正式黨員人數(shù)達到三人及以上的,都應(yīng)建立黨支部。作為大學(xué)一年級班級,一個班擁有三名正式黨員的微乎其微,而要達到三名正式黨員的一般要到大學(xué)四年級,為了將支部建在班上得以實現(xiàn),可以將班級上思想覺悟高、愿意付出、積極向上且成績優(yōu)秀的同學(xué),確定為入黨積極分子,從高年級如三、四年級學(xué)生中選調(diào)一些組織能力強、樂于奉獻的正式黨員抽調(diào)一部分到各個班級,先建立起由高年級正式黨員擔(dān)任支部書記、入黨積極分子擔(dān)任成員的模式,開展黨支部教育活動,班級活動圍繞黨支部展開,積極配合黨支部的各項工作展開,直到班級正式黨員達到要求,高年級黨員逐漸退出該班級,實現(xiàn)平穩(wěn)的過渡。
在以班級為黨支部的基礎(chǔ)上,結(jié)合高校的實際出發(fā),以專業(yè)為單位建立黨支部。根據(jù)各個學(xué)院、系別,部分年級的建立黨支部,主要優(yōu)勢(1)黨支部成員穩(wěn)定,一批老的黨員帶領(lǐng)、培養(yǎng)新的黨員,能夠保證支部的工作連續(xù)性和完整性;(2)實現(xiàn)支部成員的良好溝通,能夠最大的聯(lián)系每一位成員。
除以上兩種形式外,可以考慮將支部建在學(xué)生寢室及樓棟。既能促進和實現(xiàn)寢室團結(jié)學(xué)習(xí),又能開展黨建工作,豐富多彩。
黨支部建在班上不局限于班級,可以以此為參考,將支部建在專業(yè)、系部上,做到提早規(guī)劃設(shè)計,積極主動發(fā)現(xiàn)和探索支部創(chuàng)建的最佳時間,并將支部建在班上真正落到實處。
二、明確思路
高校班級黨支部、支部書記和委員們應(yīng)該具有思想覺悟高、黨性強、業(yè)務(wù)知識精煉、個人魅力大、具有犧牲小我成全大我的奉獻精神,充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,充分調(diào)動大學(xué)生黨員獨立性、思考性和加強自身學(xué)習(xí)的主動性。班級黨支部工作重點目標(biāo):加強大學(xué)生思想政治教育、發(fā)展優(yōu)秀的大學(xué)生入黨積極分子;肩負對班級黨員及其他同學(xué)思想工作進行明確指引;同時接受來自班集體、系部院部的監(jiān)督、檢查和批評。
三、黨支部建設(shè)
(一)班級黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
班級黨支部發(fā)揮影響力的大小很大程度上是由支部書記決定的,支部書記起到一個中流砥柱的作用,他的思想覺悟決定著整個支部的覺悟。所以在班級黨支部建設(shè)中,支部書記的選取是關(guān)鍵,堅持《中國共產(chǎn)黨章程》為導(dǎo)向,結(jié)合大學(xué)生實際的特點,選拔政治立場明確、覺悟性高、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀并且愿意與他人分享、個人魅力大的大學(xué)生擔(dān)任。
(二)班級黨支部建立健全規(guī)范
班級黨支部要依據(jù)《黨章》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則(試行)》要求,建立健全班級大學(xué)生入黨申請、入黨積極分子選定、考察等基本制度規(guī)范,接收班級同學(xué)監(jiān)督制度,公開透明的展示入黨積分子信息。堅持并且落實黨中央關(guān)于“三會一課”的要求,開展黨員、入黨積極分子的理論學(xué)習(xí)、民主生活制度、民主評議等工作有序進行,黨員密切聯(lián)系班級團員,及時溝通和傳遞黨中央要求,傳播正能量。做到堅持定期開展民主生活會,開展批評與自我批評活動,經(jīng)常紅紅臉、出出汗,時刻提醒和警惕自己,堅持樸素作風(fēng),接受大家的監(jiān)督。
(三)形式多樣化
黨支部活動開展需要改變傳統(tǒng)單調(diào)的學(xué)習(xí)和活動的方式,以往的黨支部活動,支部書記召集支部委員利用課間或者晚自習(xí)時間,大家在教室看看報紙之類的,無法起到深刻學(xué)習(xí)的效果,久而久之,導(dǎo)致大家積極性減弱,各種請假。鑒于此情況,班級黨支部活動可以采用新形式新方式,例如組織大家利用周末時間去敬老院給老人們講講故事、宣傳一下中央精神或告知一些最新熱點事;又或者組織大家參觀革命烈士陵園,學(xué)生烈士們舍生取義,敢于奉獻的革命精神;可以組織大家觀看愛國主義電影等等,豐富我們的黨支部生活,調(diào)動支部成員的積極性。
四、班級黨支部思考
將黨支部建在班上不僅僅是形式的變化,而是我黨根據(jù)毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代“中國夢”的具體要求,經(jīng)過多年的思考與實踐所提出的,充分聯(lián)系廣大師生的實際出發(fā),我們的班級黨建工作應(yīng)該充分發(fā)揮我黨的政治優(yōu)勢、組織魅力、頑強的戰(zhàn)斗力和凝聚力,使得高校黨建工作成為我們開展思想政治教育工作的堅實基礎(chǔ)和動力源泉,進一步加強班級黨支部的內(nèi)在建設(shè)。
隨著社會進步與發(fā)展,高等學(xué)校的人數(shù)逐漸增加,每個學(xué)員規(guī)模從幾百到幾千不等,傳統(tǒng)的支部設(shè)置以及無法滿足現(xiàn)在的需要,將黨支部建在班上,零距離接觸廣大學(xué)生,消除溝通障礙,更好的為廣大學(xué)生宣傳黨的方針政策、更全面的了解我黨,充分發(fā)揮黨支部及其成員的先鋒帶頭作用,更好的服務(wù)員廣大的同學(xué)。
黨支部建在班上,是充分考慮到班級黨員與同學(xué)天天一起學(xué)習(xí)、生活,朝夕共處,通過黨員自身的一舉一動和個人魅力去影響其他同學(xué),讓黨支部成員充分發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用,使得班級黨支部成為班級活動、團總支和其他同學(xué)進行思想政治教育的堅強領(lǐng)導(dǎo)和根本力量。
正處于人生中最重要的花季年齡,同時也是人生、價值觀和世界觀最重要的時期,大學(xué)生所處的特殊時間點與自身屬性,決定了我們必須提高大學(xué)生入黨積極分子、黨員認(rèn)識的迫切性和重要性。大學(xué)生加入黨組織后,應(yīng)該主動積極參加各類活動,通過各種活動不斷加強學(xué)習(xí)和鍛煉,增強對黨的方針政策理解。黨中央要求我們保持黨員的先進性和活力,保持黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)。大學(xué)生黨員具有很強的流動性,有的同學(xué)入黨比較早,有的比較晚,很多大學(xué)生黨員還沒有完全履行在校黨員的義務(wù)和權(quán)利,就匆匆畢業(yè)或者實習(xí)、就業(yè)等,很難形成強烈的組織觀念,也未完全實施、經(jīng)歷過黨組織各項活動、程序等,自然也就沒有承擔(dān)過黨員干部組織、掛職鍛煉等。在同學(xué)和老師看來,大學(xué)生黨員僅僅是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、聽老師話、比一般同學(xué)優(yōu)秀等一些列榮譽,主要表現(xiàn)為個人主義色彩,缺乏組織團結(jié)意識。當(dāng)他們畢業(yè)后,組織關(guān)系從學(xué)校轉(zhuǎn)到各企業(yè)、社區(qū)等,成為流動黨員,更沒有時間和精力參加黨組織活動。因此將黨支部建在班上,是針對當(dāng)前的形勢和挑戰(zhàn)的必然選擇。高校黨委應(yīng)該也必須做好大學(xué)生黨員的培養(yǎng)、教育和實踐工作,要堅定不移的服從黨中央的戰(zhàn)略安排,時刻為我黨為祖國建設(shè)提供新鮮血液。落實和加強大學(xué)生黨員各方面培養(yǎng),就需要我們調(diào)整工作思路和轉(zhuǎn)換方式,加強班級黨支部建設(shè),并通過班級黨組織管理和提升班級同志的黨性認(rèn)識和覺悟。
鑒于以上的分析和描述,給出一些建議:
(1)以《黨章》為本,多方面多角度發(fā)展入黨積極分子,在條件允許的情況下,充分調(diào)動入黨積極分子,開展各項工作。
(2)將高年級黨員引入到低年級,幫助低年級班級黨組織建設(shè)和完善,培養(yǎng)和注入新鮮血液。
(3)取消一貫制。有部分同學(xué)認(rèn)為自己是預(yù)備黨員,就不愿意參加相關(guān)工作,辦事拖沓,發(fā)現(xiàn)這種情況,立即上報,組織談話,糾正,如若繼續(xù)如此,取消其預(yù)備黨員身份。
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(項目資助:江西省高校黨建研究課題:《高校基層黨組織建設(shè)研究》。項目編號:17DJQN052。作者簡介:徐承俊,博士,講師,單位:江西師范高等??茖W(xué)校,研究方向:大數(shù)據(jù)、黨建宣傳等。)