革命博物館在紅色教育中的價值分析

葉小勇

摘要：在我國青少年成長的過程當中，對于青少年進行紅色教育是必不可少的一項教育，通過對于我國青少年的紅色教育，能夠使其具有高度的責任感和使命感，同時能夠使其在正確價值觀的引領下健康成長。本文將從革命博物館的重要性開始，對于革命博物館和紅色教育的關系進行闡述，同時對于革命博物館在紅色教育中的價值進行分析。

關鍵詞：革命博物館;紅色教育;價值分析

中圖分類號：G268.1;6222 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2019）14-0263-02

一、前言

隨著我國社會主義建設的不斷加深和發(fā)展，我國從經(jīng)濟領域、文化產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)、制造業(yè)等都得到了空前的繁榮發(fā)展，而隨著這些方面的發(fā)展，并沒有產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，而是在發(fā)展的過程當中，秉承著居安思危的憂患意識，對于我國青少的開始進行紅色教育。通過對于青少年進行紅色教育，能夠使青少年形成正確的人生觀價值觀和奮斗目標。同時，通過紅色教育，還能夠使青少年在成長的過程當中具有憂患意識，時刻為祖國的繁榮發(fā)展而奮斗，并且逐漸成長我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的接班人。而在對于青少年進行革命教育的過程中，革命博物館在其中便顯得尤為重要，其能夠使青少年更加直觀的了解到當初那個年代發(fā)生的事情，以及我國被侵略過程當中所遭受的恥辱，進而使青少年不忘國恥，努力奮進。

二、革命博物館的重要性

在我國社會主義經(jīng)濟建設的新時代，革命博物館在其中擁有著及其重要的作用，其中記錄了關于我國的革命先輩為我國的名族平等，國家獨立的戰(zhàn)爭當中所做出的無私貢獻。同時，通過革命博物館，我國的青少年可以追憶革命歷史豐碑，傳承高尚革新精神，通過參觀革命博物館以及觀看革命英雄人物資料增強志愿者對中國革命歷史的認同感，激發(fā)大學生的愛國主義精神，給同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時能夠使我國的青少年繼承和學習革命英烈不畏艱難、勇于獻身的革命精神;革命英烈的前赴后繼、不怕犧牲的進取精神;革命英烈不求索取、一心為民的奉獻精神。

三、革命博物館與紅色教育的關系分析

緬懷艱苦歲月，注意革命時代，在中國說到對于革命時代藏品最為豐富的地方，那就非革命博物館莫屬了，在革命博物館當中，收藏著我國在那一段艱難的革命歲月當中的各種珍貴文物，同時其也是我國前赴后繼的革命先烈為了我國的獨立自強和明珠平等做出犧牲和貢獻的有利證明。在現(xiàn)實的背景下，革命博物館同紅色教育具有著不可分割的關系。通過對于我國青少年進行革命教育能夠使其充分了解到在我國無數(shù)的革命先烈為了我們今天幸福生活而做出的抗爭，進而使我國的青少年知曉當前的幸福生活來之不易，并且對今天的心腹生活更加的珍惜②。

（一）革命博物館同紅色教育有遞進關系

在我國的社會注意現(xiàn)代化建設當中，通過紅色教育能夠使我國的青少年充分的感受到在我國被侵略過程當總所受到的屈辱，同時也能夠感受到我國的無數(shù)先輩們?yōu)榱私ㄔO社會主義新中國而做出的無私貢獻。而在對我國青少年進行教育的過程當中，通過對于革命博物館的參觀和了解則是其中最為重要的一種方式，所以所紅色教育和革命博物館之間存在著遞進關系。為了對于我國的青少年進行紅色教育，通過參觀革命博物館的方式是比不可少的。在革命博物館當中，擁有很多同我國的革命事業(yè)相關的歷史文物，在這些珍貴的歷史文物，每一件上面都有著一段歷史事跡的縮影。通過對于這些文物的參觀，和對于這些歷史事跡的了解和學習，能夠使我國的青少年充分體會到在當時的時代當中，想要建立我們現(xiàn)在的幸福生活到底有多么的不容易，同時也能夠使我國的青少年對于當前的幸福生活倍加珍惜，從而達到憶苦思甜的效果。

（二）革命博物館同紅色教育相輔相成

在我國的現(xiàn)今時代，革命博物館同現(xiàn)階段你的紅色教育有著相輔相成的關系。通過對于我國的青少年進行紅色教育，能夠使青少年充分體會到革命先烈為了我們今天的幸福生活所做出的流血和犧牲。通過這樣的教育方式，能夠在一定程度上促進革命博物館的發(fā)展和壯大，而與此同時，革命博物館的發(fā)展和壯大又能夠增強我國對于青少年的紅兒教育，深化青少年對于紅色教育理念的理解，所以說，革命博物館于紅色教育這兩者之間具有著相符相成的作用。在一定的程度上，對于青少年進行紅色教育離不開革命博物館的助力，同時革命博物館的發(fā)展和壯大也離不開青少年紅色教育的普及。

四、革命博物館在紅色教育中的價值分析

在我國當前的時代發(fā)展背景下，對我國的青少年進行紅色教育，能夠使青少年充分我黨發(fā)展的艱辛歷程，同時也能夠了解黨為了國家的富強民族的獨立所做出的無私奉獻。并且還能夠使青少年樹立正確的人生觀、價值觀，同時使其樹立正確的人生目標。在我國的革命博物館當中，又有著大量珍貴的歷史資料和文獻，通過這些珍貴的資料，能夠使青少年更加直觀和具體的了解到在哪個年代中的艱苦歲月，同時也能夠使我國的青少年銘記國恥、奮發(fā)圖強、不斷進取、頑強拼搏、砥礪前行，進而成長我國社會注意建設新時代的忠實踐行者。

（一）能夠使我國的民族精神不斷的傳承

對于一個國家來說，其民族精神使一種極為重要的和賴以生存發(fā)展的力量，通過對于民族精神的薪火相傳，能夠使一個國家在發(fā)展的過程當中擁有無盡的源動力，和生生不息的活力。同時，一個國家的民族精神對于一個國家來說具有著一定的支撐作用，同時也是國家發(fā)展的精神動力。而在紅色教育當中，革命博物館便能夠起到民族精神的傳承作用，通過革命博物館當中的各種革命文物的參觀和學習，能夠使我國的青少年對于我國的革命精神和民族精神進行充分的領悟，并且將其傳承發(fā)揚下去。

（二）能夠培養(yǎng)我國青少年的愛國主義精神

在革命博物館當中，珍藏著大量的革命文物，這些文在已訂購程度上可以說是一個歷史十大的縮影。通過對于這些珍貴問題的參觀和學習，能夠使我國的青少年充分體會到老一輩的革命者為我國的繁榮和富強所做出的貢獻，并且向著老一輩革命家充分學習，并會充分傳承和弘揚老一輩革命家的這樣奉獻注意和愛國之一精神。同時，還能夠使我國的青少年承擔起國家富強和民族復興的問答使命，并且能夠積極投身到對于社會主義革命事業(yè)的建設當中。

（三）能夠樹立我國青少年偉大的人丈情懷

在革命博物館當中，通過對于我國的學生進行紅色教育和正確價值觀的引導，能夠使我國的青少年養(yǎng)成良好的行為習慣，從而在其進行學習的過程當總，充分落實這種行為習慣，并且能夠充分發(fā)揚。而通過對于我國青少年的紅色教育，能夠使其在規(guī)范自身行為習慣的基礎上形成良好的品德，從而是我國的青少年能夠?qū)W會感恩，學會奉獻，學會傳承，這寫高貴的品質(zhì)都是偉大人文情懷的傳統(tǒng)，同樣也是我國幾千年歷史文明傳承下來的寶貴財富。通過對于我國青少年進行紅色教育，能夠使其在成長的過程當中以偉大人文情懷的價值觀不斷成長，從而使其不斷的進行自我突破和自我提升，進而使我國的青少年成為我國革命事業(yè)的新生力量。

（四）能夠繼承紅色革命精神

我國的青少年通過參觀革命博物館和接受紅色教育，能夠使我國的青少年充分的理解和繼承這種偉大的精神，并且能通過自身的行動規(guī)劃，將這種偉大的紅色革命精神傳承下去。

對于我國的青少年來說，對其進行紅色教育是重要的，同時也是必要的，隨著世界格局的改變，和我國改開開放的到來，西方的一些思想逐漸流傳入我國?，F(xiàn)階段我國的青少年思想還不成熟，并沒有形成一定的人生觀和價值觀，很容易受到西方文化的影響，所以對于青少年的紅色教育便顯得尤為重要。通過對于青少年進行紅色教育，能夠使其充分理解到我國的革命先輩對于我國的發(fā)展做出的貢獻和努力，從而更加珍惜今天的幸福生活。同時對于革命先輩的紅色革命精神進行繼承和發(fā)揚。

五、結(jié)語

綜上所述，革命博物館在我國的紅色教育當中擁有著極其重要的作用，其能夠使我國的青少年對于紅色教育當中的理念和宗旨進行進一步的深化，同時也能夠使這種偉大的精神傳承和發(fā)揚下去。通過這樣的方式，能夠使我國青少年不斷的健康成長，并且樹立偉大的人生目標，并且為之付出努力。所以在當前時代，革命博物館在紅色教育中的作用不可缺少，同樣也是不可取代的。