新時代下“關工委”助力高校青年教師思想政治建設的實踐與探索

于盼

【摘 要】 本文分析了新時代下高校青年教師面臨的新問題，闡述了新時代下學校關工委幫助青年教師成長發(fā)展的優(yōu)勢，總結了高校關工委助力青年教師成長的實踐與探索經(jīng)驗。以德育為主線，助力青年教師師德師風建設;以項目為載體，助力青年教師思政教育能力建設;以黨建為引領，助力青年教師基層黨建工作。

【關鍵詞】 新時代;“關工委”;高校青年教師;思政建設;實踐探索

高校青年教師是學校教育教學科研的一支重要的新生力量，是學校發(fā)展的希望，更是國家和民族由富起來到強起來的希望，培養(yǎng)和造就一支思想政治素質高的青年教師隊伍，提升高校教育教學水平勢在必行。高?！瓣P工委”可以發(fā)揮“五老”優(yōu)勢，貼近青年教師，引育青年教師在落實“上海高?！θ梭w系”中發(fā)揮應有作用，[1]助力學校踐行習近平新時代特色社會主義思想進課堂進頭腦，增強青年教師思想政治工作的實效性。

一、新時代下高校青年教師面臨的新問題

習近平總書記在黨的十九大報告中強調，“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程”;[2]在全國教育大會上指出：“教育是國之大計、黨之大計”，“做教師就要執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡迫名利的堅守”，“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”，[3]這是新時代提出的教師隊伍建設的總體要求和根本任務，彰顯了當下教育規(guī)律和教書育人的本質，指明了培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教師隊伍的方向。

近幾年滬上高校青年教師中有海外留學經(jīng)歷的比例越來越高，教師來源呈多元化趨勢。他們是在改革開放中中西方文化交融的時代下成長起來的一代，具有學歷學位高、思維活躍，見識較廣的特點;與老教師相比青年教師對高校教書育人的認識大都停留在表面，對立德樹人的本質任務把握不準，敬業(yè)奉獻精神較弱，導致在自身業(yè)務發(fā)展問題上患得患失，產生種種憂慮。因此，學校對青年教師除了進行業(yè)務技能培訓外，在思想政治方面也要給予更多的關心和指導，幫助他們在高校的教育教學環(huán)境中盡快成長成熟起來。

二、新時代下學?！瓣P工委”幫助青年教師成長發(fā)展的優(yōu)勢

青年教師代表著學校和國家發(fā)展的未來，是實現(xiàn)中國夢的中堅力量，肩負著培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重任，他們是一個承上啟下的群體。高校關工委以其不可替代的政治威望和工作經(jīng)驗致力于青年教師思想政治教育工作。高校關工委在高校黨委領導下，堅持習近平新時代中國特色社會主義思想，圍繞培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的根本問題，著力當好配合補充的角色，為學校教育事業(yè)的改革發(fā)展與穩(wěn)定，做了實實在在卓有成效的工作，積累了一些經(jīng)驗，彰顯了一定的優(yōu)勢。

1、政治定力過硬

高校關工委老同志具有讀懂中國講好中國故事的資歷和能力;又有傳承紅色基因，引育青年教師為黨和人民奉獻的愿望與熱情。

2、文化育人力足

高校離退休黨員群體長期服務青年教師，引育并重，樂于奉獻。多年在一線從事教科研，退休后不少老黨員仍習慣于繼續(xù)從事一些教學科研的實踐工作。有的仍堅持著書立說，建功立業(yè)，立德樹人。他們有意愿以合適的方式，繼續(xù)幫扶青年教師，在青年群體中傳播習近平新時代中國特色社會主義思想。

3、歷史使命感強

高校關工委的老同志們曾是學校的中堅和骨干，其中不乏一批政治和業(yè)務“雙帶頭人”，數(shù)十年養(yǎng)成了他們強烈的社會責任感、歷史使命感和奉獻精神。同時他們時間上也較為充裕，有利于經(jīng)常性開展青年教師思想政治工作。

三、新時代新要求下高?！瓣P工委”助力青年教師成長的實踐與探索

《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》中提出，“到2035年，教師專業(yè)水平、信息素養(yǎng)、國際視野、創(chuàng)新能力和綜合素質達到國際一流水平，實現(xiàn)教師隊伍治理體系和治理能力現(xiàn)代化，尊師重教蔚然成風，優(yōu)秀人才爭相從教，上海教育系統(tǒng)成為世界一流人才集聚地和全球高峰人才成長地”。[4]高校關工委要順勢充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，踏上新時代的步伐，根據(jù)新要求和青年教師面臨的新問題，著力在以下幾方面助力今天的青年教師成長為高峰人才及中堅力量。

1、以德育為主線，助力青年教師師德師風建設

高校青年教師的師德水平是其專業(yè)化的重要標志，滬上高校關工委積極配合校黨委、行政將青年教師德育工作作為重要工作來抓。具有馬克思主義基礎理論專業(yè)背景的關工委老教師積極參與教學督導和相關會議等活動，積極探索結對幫教、聽課督導、備課咨詢等模式，引教并舉改進青年教師教育教學活動中的問題，監(jiān)督并鼓勵其努力改善教學效果，妥善處理對學生嚴格要求與仁愛之心的關系。通過督查與及時交流助力青年教師改進教學效果和師德師風的養(yǎng)成。

2、以項目為載體，助力青年教師思政教育能力建設

滬上高校紛紛開展了中國夢激揚青春夢-院士專家回母校活動、易班同心圓網(wǎng)上網(wǎng)下活動。

院士專家回母校是通過老專家校友親口講述自己的成長成功史，激勵在校的青年教師將個人青春夢融入到中國的強國夢，用中國夢激勵個人的青春夢，從而進一步樹立遠大理想和報國志向，聽黨話跟黨走。通過參與該項目青年教師們從中受益匪淺，有春風化雨、潤物無聲的共鳴感，授人以漁、催人奮進，提高了他們開展思政教育的信心。

易班同心圓項目是為落實全國思政工作會議精神，圍繞立德樹人工作，而開辟的關工委老同志與青年教師互動交流的網(wǎng)絡思政平臺，也是線上活動發(fā)布進行的平臺。通過易班同心圓項目，青年教師與關工委老教師打破時間和地域的局限，更好的交流互動，身上學到了思政知識，增強了做思想政治工作的技巧和能力。

3、以黨建為引領，助力青年教師基層黨建工作

《中共上海市委、上海市人民政府關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》中提出，“選優(yōu)配強教師黨支部書記，實施教師黨支部書記‘雙帶頭人培育工程。強化‘雙培養(yǎng)機制，把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成業(yè)務骨干”。[5]

近幾年，滬上高校關工委已形成良性的黨建帶關建、關建助黨建的氛圍。由關工委老同志為主的特邀黨建組織員隊伍，積極協(xié)助黨委做好教師黨支部書記‘雙帶頭人培育工作。通過督導教師黨支部“三會一課”，點評專題組織生活會，參與青年教師入黨積極分子、預備黨員的培養(yǎng)教育等活動，言傳身教的做青年教師人生道路的引航者，主動配合當好思想政治教育的輔導員，盡職盡責做黨建工作的積極參與者，傳好接力棒，當好基層黨支部建設的指導員。從而使得青年黨支部書記的黨員意識和黨建業(yè)務能力雙提高，促進了教師黨支部書記早日成為“雙帶頭人”的模范。

高校關工委要應時順勢發(fā)揮優(yōu)勢，弘揚正能量，做以情化人，以理服人之事;構筑與青年教師間的愛心之橋，助力青年教師成長成才，“推動教師成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者、學生健康成長的指導者”。[6]高校關工委要積極探索參與 “聚焦青年教師，加強正確的世界觀、人生觀、價值觀培育，開展青年教師與優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生‘雙結對活動”，[7]助力學校落實黨和政府對青年教師提出的希望和要求，展現(xiàn)新風采。

【注 釋】

[1] 滬高校課程思政理論探索與教學實踐研討會舉行，構建高校思政工作“三圈三全十育人”工作體系：聚焦“內圈”抓內容供給改革，著力深化高校思政課和“課程思政”教育教學改革，實現(xiàn)全員育人;聚焦“中圈”抓主體供給改革，構建形成“十育人”工作體系，實現(xiàn)全過程育人;聚焦“外圈”抓資源供給改革，構建形成“開門辦思政”大格局，實現(xiàn)全方位育人。http：//www.sohu.com/a/279283700_99918182.

[2] 習近平.黨的十九大報告（單行本）.2017.10.18（45）.

[3] 習近平在全國教育大會上發(fā)表重要講話. http：//www.xinhuanet.com/politics/leaders/2018-09/10/c_1123406247.htm.

[4] 中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會，上海市教育委員會.關于遴選推薦教育部高校思想政治工作中青年骨干隊伍建設項目的通知.滬教委德〔2018〕47號.

[5][6][7] 中共上海市委，上海市人民政府.關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見（2018年09月10日）.http：//www.shanghai.gov.cn/ nw2/nw2314/ nw2319/nw12344/u26aw56868.html.

【作者簡介】

于 盼（1985—）男，漢族，吉林公主嶺人，博士在讀，研究方向：黨建、思想教育理論.