張羽
摘要:數(shù)學(xué)學(xué)科是初中整體教育教學(xué)體系中重要的教學(xué)內(nèi)容,在基礎(chǔ)教育教學(xué)改革深入推進(jìn)的時(shí)代語(yǔ)境下數(shù)學(xué)學(xué)科是培養(yǎng)初中學(xué)生核心素養(yǎng)與綜合發(fā)展能力的重要陣地。數(shù)學(xué)學(xué)科具有自身較為獨(dú)特的學(xué)科屬性,蘊(yùn)含在期間的思維在一定意義上也是有別于其他學(xué)科的,這一定程度上導(dǎo)致了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科的難度,在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中很多學(xué)生缺乏學(xué)生數(shù)學(xué)的興趣,這影響了整體初中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高,因此在新時(shí)期通過(guò)探索和完善多種行之有效的具體措施著力培養(yǎng)初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣是當(dāng)下學(xué)科教學(xué)改革中的重要命題。本文以實(shí)際教學(xué)中的普遍問(wèn)題為基本導(dǎo)向,重點(diǎn)闡述和探討初中數(shù)學(xué)學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
關(guān)鍵詞:初中數(shù)學(xué);學(xué)生學(xué)習(xí);興趣
中圖分類(lèi)號(hào):G633.6?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B????文章編號(hào):1672-1578(2019)19-0161-01
初中數(shù)學(xué)教學(xué)重點(diǎn)在于,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、抽象思維能與實(shí)際運(yùn)算能力,用于解決實(shí)際生活中的相關(guān)問(wèn)題.在新課程理念下,在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生成為課堂的主人,引導(dǎo)學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動(dòng),為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下基礎(chǔ),以便形成一定的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
1.創(chuàng)設(shè)民主平等的感情的氛圍
好的師生關(guān)系和愉快的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)生敢于參與學(xué)習(xí)的好的前提條件。學(xué)生在沒(méi)有壓力的時(shí)候,輕松的情況下,都喜歡親近自己的教師的情況下,才會(huì)喜歡數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)教師要擺正自己的地位,多和學(xué)生親近,和學(xué)生成為知心朋友,多和學(xué)生談一談學(xué)習(xí)和生活,從多個(gè)角度關(guān)愛(ài)學(xué)生,投入自己的整個(gè)身心去親近學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生。教師要實(shí)現(xiàn)教學(xué)的平等性,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生教育教學(xué)的公平,對(duì)學(xué)生傾注更多的愛(ài)心。
2.充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,形象呈現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。數(shù)學(xué)是抽象的,但我們可以利用電腦,電子白板等多媒體手段把抽象變?yōu)樾蜗螅酁樯衿?,從而使學(xué)生插上想象的翅膀,加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,并且現(xiàn)代教學(xué)手段從視覺(jué),聽(tīng)覺(jué)多方面全方位的刺激,更使學(xué)生身臨其境,感同身受,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣油然而生,對(duì)本節(jié)的教學(xué)過(guò)程產(chǎn)生深刻的印象,所以教師應(yīng)運(yùn)用多種手段,以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展教學(xué),也可提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
3.注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
新教材以“指導(dǎo)教法,滲透學(xué)法”的思想,在每章節(jié)內(nèi)容的編排上安排了“做一做”、“想一想”、“議一議”、“讀一讀”等欄目,其獨(dú)具匠心、面目一新。其宗旨是設(shè)法使學(xué)生學(xué)有趣、學(xué)有法、學(xué)有得,同時(shí)對(duì)教師的教法提出了高要求。在教學(xué)實(shí)踐中,我從興趣教學(xué)入手,側(cè)重于從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)中進(jìn)行:(1)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。具體方法是閱讀前出示閱讀題,如教學(xué)“角的度量與表示”時(shí),可出示閱讀題:我們以前用刻度尺測(cè)量線段的長(zhǎng)短,那我們用什么來(lái)度量角的大小呢?角的表示方法有幾種?表示的過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題?閱讀完畢,或通過(guò)提問(wèn)、或以評(píng)估的形式來(lái)檢查閱讀效果;或有計(jì)劃地組織學(xué)習(xí)小組以討論的形式探討閱讀內(nèi)容。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀中找出問(wèn)題,并不失時(shí)機(jī)地表?yè)P(yáng)在閱讀中有進(jìn)步、有成績(jī)的學(xué)生,使學(xué)生有獲得成功之喜悅,從而產(chǎn)生興趣,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。(2)培養(yǎng)討論的習(xí)慣。教師通過(guò)有針對(duì)性、合理性的提問(wèn),引發(fā)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)所創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境,引發(fā)他們積極探討數(shù)學(xué)知識(shí),逐步培養(yǎng)他們的思維能力和討論的習(xí)慣。特別是一題多解的題目或需要分類(lèi)討論的問(wèn)題,如在教學(xué)“絕對(duì)值”、“列方程解應(yīng)用題”時(shí),就有很多需要分類(lèi)討論的題目;還有在探索規(guī)律這一節(jié)的教學(xué)中,也可以讓學(xué)生進(jìn)行分組討論,由此引導(dǎo)學(xué)生三、五人一組進(jìn)行討論,歸納出相應(yīng)的方法和規(guī)律。
4.高超的教學(xué)藝術(shù)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的保證
教師要練就高超的教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù),教學(xué)能力,以此來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的增加。教師要加強(qiáng)自我的修為,提升自己的綜合實(shí)力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。(1)科學(xué)處理好教學(xué)中的多種關(guān)系。教師要科學(xué)處理好各種教學(xué)中的關(guān)系,把握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,教學(xué)和數(shù)學(xué)的基本功、基本態(tài)度培養(yǎng)等方面的關(guān)系,重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)和教師講解之間的關(guān)系,重視共同要求學(xué)生和學(xué)生個(gè)體差別之間的關(guān)系,課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)之間的關(guān)系等。(2)學(xué)會(huì)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,開(kāi)展啟發(fā)式教學(xué)。問(wèn)題情境,就是有一定難度的,要學(xué)生努力克服的,又是學(xué)生能力所及的學(xué)習(xí)情境。教師要?jiǎng)?chuàng)造和學(xué)生最近發(fā)展區(qū)相適應(yīng)的問(wèn)題情境,發(fā)揮出教學(xué)情境的巨大的吸引力,吸引學(xué)生學(xué)習(xí)上的注意力。教師要保證任務(wù)的難度,因?yàn)檫@些方面影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。教師不能布置學(xué)生不經(jīng)過(guò)努力就能完成的任務(wù),也不能布置經(jīng)過(guò)再大努力都不能完成的任務(wù),這些都不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師要保證任務(wù)的難度適中,創(chuàng)造好的問(wèn)題情境。
總之,要讓學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué),興趣很重要。而要激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣,數(shù)學(xué)教師要通過(guò)讀教材以及相關(guān)書(shū)籍,充實(shí)自己數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí),豐厚自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。還要調(diào)整改革評(píng)價(jià)理念,積極推行課堂教學(xué)改革,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。數(shù)學(xué)是為了應(yīng)用,要善于將生活常識(shí)應(yīng)用于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),真正激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣。
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