黨報(bào)記者“講故事”能力的培養(yǎng)

文海燕

摘 要 黨的新聞宣傳工作包括“說(shuō)出去”和讓人“聽(tīng)得進(jìn)去”兩個(gè)方面。“說(shuō)出去”容易，但是讓人能夠“聽(tīng)進(jìn)去”考驗(yàn)著每一個(gè)黨報(bào)記者“講故事”的能力。黨報(bào)記者要講好新時(shí)代的“故事”，不僅需要具備立足全局講故事的能力，具備“到什么山唱什么歌”的能力，而且要具備先做群眾的“學(xué)生”，后做群眾的“先生”的能力。

關(guān)鍵詞 黨報(bào)記者；講故事；能力；培養(yǎng)

中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2019）236-0056-02

故事因其戲劇性和代入感而受到人們的喜歡。故事不僅能夠吸引人，而且能感染人，一些深刻的道理通過(guò)講故事的方式顯得生動(dòng)活潑，增加說(shuō)服力。黨報(bào)在新聞宣傳工作中占據(jù)特殊地位。黨報(bào)記者“講故事”的能力不僅體現(xiàn)在能不能“寫(xiě)”上，更重要的體現(xiàn)在能不能讓人“聽(tīng)得進(jìn)去”上。單純能寫(xiě)，不等于能“講故事”，也不等于是一個(gè)合格的黨報(bào)記者，只有既會(huì)寫(xiě)又能讓人“聽(tīng)得進(jìn)去”，才是真正的會(huì)“講故事”，才是一個(gè)稱職的黨報(bào)記者。

1 “講故事”要有把握大局的能力

所謂把握大局，就是黨報(bào)記者在講故事的時(shí)候，不能站在個(gè)人的角度來(lái)選擇故事，而要站在國(guó)家和民族的角度，站在黨和人民的角度來(lái)闡述故事。

毛澤東同志講的“愚公移山”故事可謂家喻戶曉，至今被廣泛傳誦。毛澤東同志講這個(gè)故事，不是就故事而講故事，也不是站在個(gè)人的立場(chǎng)上來(lái)講這個(gè)故事，而是著眼于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)即將奪取全國(guó)勝利，中國(guó)共產(chǎn)黨在新的歷史條件下要完成的歷史任務(wù)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后，中國(guó)面臨著“走光明的路”還是“走黑暗的路”的問(wèn)題。要實(shí)現(xiàn)建設(shè)一個(gè)光明的新中國(guó)歷史任務(wù)，就要搬掉擋在中國(guó)人民面前的“三座大山”。如何堅(jiān)定全黨和全國(guó)人民戰(zhàn)勝困難的決心和信心？如果空洞地說(shuō)教，不僅是乏味的，也是缺乏說(shuō)服力的。毛澤東同志借助“愚公移山”的故事，形象生動(dòng)地講清了無(wú)論遇到多大的困難，只要有了愚公那種精神，即使再笨的辦法，也能把面前的“大山”搬掉，就一定能感動(dòng)上帝，感動(dòng)人民這一深刻道理。他所總結(jié)的“下定決心，不怕?tīng)奚?，排除萬(wàn)難，去爭(zhēng)取勝利”[1]的愚公移山精神，成為我們黨戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)大思想和精神武器。

“小故事”說(shuō)明大道理，這就是講故事的魅力。而要講好故事，說(shuō)明大道理，首先要懂得大道理。黨報(bào)記者首先要懂得這個(gè)“大道理”，而要懂得這個(gè)“大道理”，就要有把握大局的能力，站在大局下思考“大道理”。如果僅僅站在個(gè)人角度，是講不出什么“大道理”的。黨報(bào)記者要講一個(gè)故事，就要弄清楚這個(gè)“故事”用在什么場(chǎng)合，與這個(gè)場(chǎng)合相關(guān)的國(guó)內(nèi)國(guó)際大環(huán)境如何，黨和國(guó)家有什么方針政策，把這個(gè)“故事”講出去以后，會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響。如果“故事”講出去，有損于黨、國(guó)家和人民的形象和利益，還不如不“講”。

前一段時(shí)間人民網(wǎng)批評(píng)的“嚇尿體”“跪求體”“哭暈體”等浮夸風(fēng)，就是這些媒體的記者和編輯缺乏大局觀的典型表現(xiàn)。他們主觀上也希望“講好中國(guó)故事”，但是他們?nèi)狈?duì)自己的“故事”講出去后所引起強(qiáng)烈消極影響的起碼認(rèn)知，“故事”是講出去了，但是卻給黨、國(guó)家和人民利益造成了極壞影響。由此可以看出，缺乏大局觀的宣傳是多么可怕。

2 “講故事”要有“到什么山唱什么歌”的能力

“到什么山唱什么歌”，是指對(duì)人說(shuō)話“看菜吃飯，量體裁衣”，不能不顧對(duì)象感受毫無(wú)目的瞎講一通。黨報(bào)記者“講故事”，就要看“對(duì)象”，考慮自己的新聞稿子是給誰(shuí)看的，根據(jù)受眾的不同選擇不同的“講故事”方式。

黨報(bào)記者首先要明白一個(gè)道理，我們寫(xiě)的在黨報(bào)上發(fā)表的文章，不是用來(lái)自?shī)首詷?lè)的，而是讓讀者看的。習(xí)近平同志在2018年全國(guó)新聞宣傳工作會(huì)議上提出：“堅(jiān)持提高新聞?shì)浾搨鞑チ?、引?dǎo)力、影響力、公信力[2]”，指明了做好新聞宣傳工作方向。要提高“四力”，前提在于說(shuō)服力，在于能夠根據(jù)不同讀者講出不同“故事”。

黨的新聞宣傳工作包括“說(shuō)出去”和讓人“聽(tīng)得進(jìn)去”兩個(gè)方面。對(duì)黨報(bào)記者來(lái)說(shuō)，“說(shuō)出去”一般沒(méi)有什么問(wèn)題，問(wèn)題是你說(shuō)出去的東西是不是讓人能夠“聽(tīng)得進(jìn)去”，讓人入耳入腦入心。我們經(jīng)常看到，現(xiàn)在的黨報(bào)在宣傳黨的路線方針政策時(shí)，不善于把抽象的語(yǔ)言形象化，更不善于通過(guò)講故事來(lái)宣傳黨的路線方針政策，好像宣傳黨的主張的新聞稿子就應(yīng)該“板著面孔”說(shuō)話，好像不“端著架子”說(shuō)話就會(huì)“丟份”，就有失黨報(bào)的身份；還有的不看對(duì)象，更不考慮自己的文章讓讀者讀了會(huì)有什么感受，好像自己的稿子不是給讀者看的，而是用來(lái)自己享受的，寫(xiě)起來(lái)“八股腔”十足，用干癟的語(yǔ)言講自己的“故事”。更有甚者，在寫(xiě)文章中喜歡用“要”“堅(jiān)決”這些命令式、表態(tài)式詞匯，即使面向基層群眾的宣傳，也是左一個(gè)“要”，又一個(gè)“要”，喜歡發(fā)號(hào)施令，令人讀了很不舒服，難以讀下去。如果讀者“讀”不下去，一看到這樣的文章就討厭甚至反感，這樣的文章如何能達(dá)到宣傳效果？不僅達(dá)不到，可能還是反效果。

因此，“到什么山唱什么歌”，是一個(gè)黨報(bào)記者“講故事”的一項(xiàng)基本功。要學(xué)到這項(xiàng)基本功，就要在動(dòng)筆寫(xiě)稿子時(shí)，首先要“對(duì)象”。我們的黨報(bào)雖然是面向全國(guó)乃至全球發(fā)行的，雖然覆蓋面很寬，但是并不等于黨報(bào)記者在寫(xiě)稿子時(shí)就可以不看對(duì)象。面向國(guó)外讀者，就要考慮國(guó)外讀者的閱讀需求，找到符合他們的語(yǔ)言表達(dá)方式和表達(dá)風(fēng)格；面向國(guó)內(nèi)讀者，就要考慮是供工人閱讀、農(nóng)民閱讀還是機(jī)關(guān)干部、知識(shí)分子閱讀？總不能把主要供工人、農(nóng)民閱讀的稿子，按照機(jī)知識(shí)分子那樣的腔調(diào)和風(fēng)格來(lái)寫(xiě)，更不能把適合于機(jī)關(guān)干部閱讀的稿子拿來(lái)讓工人、農(nóng)民來(lái)閱讀。寫(xiě)給孩子們的稿子，在語(yǔ)言表達(dá)方式和語(yǔ)言風(fēng)格上，就要適合孩子們的閱讀特點(diǎn)。

總之，黨報(bào)記者在寫(xiě)新聞稿時(shí)，不能用一個(gè)“模子”來(lái)寫(xiě)新聞稿，必須根據(jù)閱讀對(duì)象的不同采用不同的語(yǔ)言表達(dá)方式和語(yǔ)言風(fēng)格，否則，就很難讓讀者讀下去，更談不上宣傳效果。

3 黨報(bào)“講故事”要有與群眾打成一片的能力

新聞素材來(lái)源于生活，來(lái)源于群眾之中，群眾中蘊(yùn)藏著豐富的新聞資源。黨報(bào)記者要“講故事”，就要從群眾中不斷汲取營(yíng)養(yǎng)。

穆青和馮健、周原合作采寫(xiě)的《縣委書(shū)記的榜樣——焦裕祿》既是新華社的名篇，也是記者與深入群眾，與群眾打成一片的典型之作。穆青在采訪過(guò)程中，先后與幾十位基層干部群眾座談，采訪了焦裕祿在風(fēng)雪之夜帶著干部到車站看望災(zāi)民，“目睹了焦裕祿生前補(bǔ)了又補(bǔ)的襪子、棉鞋以及他因肝痛頂破右邊靠背的藤椅[3]”。正是在這些深入采訪中，他一邊采訪，一邊流淚，“不把焦裕祿寫(xiě)出來(lái)，就是咱們的失職”。也正是他在與群眾打成一片中，挖掘出焦裕祿那種“打不垮、壓不倒”的英雄精神。

可以說(shuō)，沒(méi)有穆青他們與群眾打成一片，就很難挖掘到焦裕祿的感人事跡和偉大精神。只有與群眾打成一片，群眾才會(huì)有話想跟你說(shuō)，有事想跟你交流，有困難才想得到你的幫助。反觀當(dāng)前黨報(bào)記者的現(xiàn)狀，一些黨報(bào)記者的做法實(shí)在令人憂慮，他們?cè)诓稍L過(guò)程中，采訪各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的多，采訪群眾的少。在他們的心目中，群眾就是他們的采訪對(duì)象而不是服務(wù)對(duì)象，即使與群眾接觸，也是搞突然襲擊，蜻蜓點(diǎn)水，采訪完就走，很少坐下來(lái)與群眾拉家常，也不會(huì)與群眾同吃同住同勞動(dòng)，在感情上與群眾有很大距離，更不用說(shuō)向群眾講故事，宣傳黨的主張。

要講好新時(shí)代的“故事”，沒(méi)有廣大群眾這個(gè)“讀者”是不行的。黨報(bào)記者要想與群眾打成一片，首先在思想上要有先做群眾“學(xué)生”，后做群眾“先生”的精神準(zhǔn)備。不僅要經(jīng)常深入基層，而且要經(jīng)常與一線群眾交朋友、拉家常，從廣大基層群眾中汲取營(yíng)養(yǎng)。這就需要他們放下架子，與群眾平等交流；需要擺正位置，把自己看作群眾的學(xué)生，虛心向群眾學(xué)習(xí)；需要感情相同，站在群眾的角度去思考問(wèn)題。毫不夸張地說(shuō)，黨報(bào)記者什么時(shí)候把群眾看作自己的親人、自己的先生，才真正具備了與群眾打成一片的能力。也只有具備了與群眾打成一片的能力，講出來(lái)的“故事”才能讓群眾喜歡，才能感染群眾，打動(dòng)群眾。

參考文獻(xiàn)

[1]毛澤東.愚公移山.毛澤東選集（第三卷）[M].北京：人民出版社，1990：1049.

[2]習(xí)近平.在全國(guó)新聞宣傳工作會(huì)議上的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2018-12-15（1）.

[3]石增海.像穆青那樣去“淘金”[J].青年記者，2006（4）：78.