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    淺談培養(yǎng)臨床醫(yī)師如何看待及改善醫(yī)患矛盾

    2019-06-17 05:18:29肖東瓊屈藝李熙鴻母得志
    教育教學(xué)論壇 2019年21期
    關(guān)鍵詞:醫(yī)患關(guān)系

    肖東瓊 屈藝 李熙鴻 母得志

    摘要:醫(yī)患矛盾目前已經(jīng)上升為國內(nèi)醫(yī)療行業(yè)的主要矛盾之一。近年來,全國不同地區(qū)頻繁出現(xiàn)各類傷醫(yī)事件,對醫(yī)療界的影響非常大。醫(yī)患矛盾究竟傷害最大的是哪方,這種不理智行為背后的真正原因又是什么,如何在平時帶教過程中指導(dǎo)臨床醫(yī)師正確認(rèn)識醫(yī)患矛盾。本文回答的是:醫(yī)患矛盾傷害的是醫(yī)患雙方的利益,臨床醫(yī)師要客觀分析醫(yī)患矛盾的主要原因。由于醫(yī)患矛盾影響重大,臨床醫(yī)師要充分認(rèn)識醫(yī)患矛盾的本質(zhì),提出改善醫(yī)患矛盾的可能途徑。

    關(guān)鍵詞:醫(yī)患關(guān)系;醫(yī)患矛盾;臨床醫(yī)師

    中圖分類號:G646 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A ? ? 文章編號:1674-9324(2019)21-0214-02

    一、前言

    當(dāng)前,我國醫(yī)患矛盾十分突出,在全國不同地區(qū),各類傷醫(yī)事件頻繁出現(xiàn)。如今,醫(yī)患矛盾日趨增多,不僅給醫(yī)生就業(yè)帶來困難,也給患者帶來不利。如何讓臨床醫(yī)師正確看待醫(yī)患矛盾,正確應(yīng)對醫(yī)患矛盾,是目前各培訓(xùn)基地在培養(yǎng)臨床醫(yī)師過程中急需解決的問題。醫(yī)患關(guān)系的定義是:“以醫(yī)生為主體的人群和以患者為中心的人群之間的關(guān)系。[1]”從民事法律關(guān)系看,醫(yī)患關(guān)系雙方,一方是患者,一方是醫(yī)療單位。從醫(yī)學(xué)倫理學(xué)角度來看,醫(yī)患關(guān)系雙方中“醫(yī)”的含義不僅僅是指醫(yī)生、護(hù)士及醫(yī)技人員,還包括衛(wèi)生單位、衛(wèi)生行政部門甚至政府。同理,醫(yī)患關(guān)系的“患”,不僅僅是指病人,還包括與病人聯(lián)系密切的家屬、單位,有時還包括整個社會。醫(yī)患矛盾是醫(yī)患關(guān)系的失衡,是醫(yī)患雙方間的互動關(guān)系處于沖突、排斥、甚至對立的狀態(tài)[2]。因此,整個醫(yī)療服務(wù)活動過程中,醫(yī)患矛盾的本質(zhì)就是醫(yī)患雙方出現(xiàn)的各種內(nèi)在情感性的不滿,或外在行為的糾紛及對抗等。臨床醫(yī)師在醫(yī)療服務(wù)過程中,應(yīng)充分認(rèn)識醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患矛盾的本質(zhì)。在我國,目前有關(guān)醫(yī)患矛盾的分類研究已經(jīng)取得一定的成果。醫(yī)患矛盾的主要類型有以下幾種:(1)醫(yī)療結(jié)果引發(fā)的矛盾:“患”方認(rèn)為在整個醫(yī)療過程中獲得的就醫(yī)效果不符合預(yù)期,從而對“醫(yī)”方產(chǎn)生內(nèi)在情緒性不滿或外在行為對抗的矛盾;(2)醫(yī)療技術(shù)引發(fā)的矛盾:由于醫(yī)療技術(shù)水平不高,或者患方認(rèn)為醫(yī)護(hù)人員醫(yī)療技術(shù)水平不佳,從而引起醫(yī)療效果不佳等,導(dǎo)致醫(yī)患矛盾;(3)服務(wù)態(tài)度引發(fā)的矛盾:醫(yī)療服務(wù)過程中,醫(yī)務(wù)工作者由于服務(wù)態(tài)度不佳而誘發(fā)的醫(yī)患矛盾;(4)醫(yī)療費用引發(fā)的矛盾:醫(yī)療服務(wù)過程中,醫(yī)患雙方在醫(yī)療費用上存在分歧、爭議而導(dǎo)致的矛盾;(5)醫(yī)療時間引發(fā)的矛盾:醫(yī)患雙方在等待診療時間的長短問題上引發(fā)的矛盾。從上述類型來看,最主要的是醫(yī)療結(jié)果和服務(wù)態(tài)度所引發(fā)的醫(yī)患矛盾?,F(xiàn)階段,我國醫(yī)患矛盾數(shù)量增加,規(guī)模也在擴(kuò)大,還伴隨著沖突烈度的日益增強[2]。所以,臨床醫(yī)師要對目前醫(yī)患矛盾的主要類型有所了解,能預(yù)估醫(yī)患矛盾的發(fā)生,盡量避免醫(yī)患矛盾。

    二、現(xiàn)階段醫(yī)患矛盾的主要原因分析

    醫(yī)方的原因:醫(yī)生由于對醫(yī)療相關(guān)專業(yè)知識和基本技能非常熟悉,所以在醫(yī)患關(guān)系中處于相對強勢的地位。但縱觀近年來的醫(yī)患矛盾,從醫(yī)生自身的角度出發(fā)分析原因通常是,醫(yī)患溝通過程中,醫(yī)療工作者的服務(wù)態(tài)度及人文關(guān)懷不到位。由于我國醫(yī)療資源相對緊缺,醫(yī)生執(zhí)業(yè)環(huán)境不太理想,患者就診數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出醫(yī)生人數(shù),醫(yī)生在跟每位就診患者溝通的時間相對較少或溝通不夠細(xì)致,或許人文關(guān)懷不到位等可能引發(fā)醫(yī)患矛盾。比如,診療過程中,醫(yī)生不僅要關(guān)注疾病本身的診斷及治療過程,更應(yīng)關(guān)注病人的心理感受。制訂治療方案時,醫(yī)生要充分告知病人,取得病人及家屬的知情同意,并認(rèn)真聽取患方及家屬的意愿[3]。

    患方的原因:(1)患者的心理因素:患者角色失調(diào),當(dāng)患者由健康狀態(tài)變成患者狀態(tài)時,患者本身的情緒(心理狀態(tài)、觀念)以及外在社會行為等都可能發(fā)生變化,從而出現(xiàn)角色適應(yīng)不良[4]。(2)患者對醫(yī)生期望不同:不同類型的患者對醫(yī)生有不同的角色期望。獨立型患者專注于疾病本身的治療,依賴型患者希望得到醫(yī)生無微不至的照顧及關(guān)心,其余的患者期望醫(yī)生是全能型的,任何疾病都能治愈。事實上,醫(yī)生的角色并不能滿足所有患者的期望和需求。(3)患者歸因偏差:患者根據(jù)外部信息及線索判斷自身的內(nèi)在狀態(tài),可能會出現(xiàn)歸因偏差。通常情況下,患者總是在事件成功時歸因于自身,在事件失敗時歸因于外部環(huán)境。(4)患者權(quán)利與義務(wù)的不對等:醫(yī)患雙方的權(quán)利和義務(wù)需要對等地履行才能有所保障,如果患者享受了權(quán)利但沒有履行相應(yīng)的義務(wù),就容易引發(fā)權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的割裂。通常情況下,醫(yī)患矛盾可能通過犧牲醫(yī)方利益來維護(hù)患者的權(quán)利而誘發(fā)。(5)患者被媒體不客觀的評價誤導(dǎo):近年來,有關(guān)醫(yī)療行業(yè)的失實報道引發(fā)社會大眾對醫(yī)療行業(yè)的高度關(guān)注。媒體可能因為不了解事實真相或片面了解事情經(jīng)過,對發(fā)生的事件進(jìn)行不客觀的報道,導(dǎo)致缺乏醫(yī)療常識的普通民眾對醫(yī)療行業(yè)產(chǎn)生不良印象,加深醫(yī)患矛盾。(6)患者的綜合素質(zhì):患者的思想道德素養(yǎng)是影響其外在行為的直接方式。在醫(yī)患交流過程中,患方出現(xiàn)的不文明行為容易擾亂醫(yī)療秩序,破壞醫(yī)患關(guān)系。

    醫(yī)患雙方信息不對稱:醫(yī)患關(guān)系中,由于患者不具備醫(yī)療專業(yè)知識和基本技能,需要依賴醫(yī)生提供專業(yè)治療的手段實現(xiàn)自身的康復(fù)?;诖?,患方處于相對弱勢地位。由于信息不對稱,患者需要從醫(yī)生處了解自身的診治情況。如果此時患者不能獲取自身需要的信息,或者出現(xiàn)人為原因?qū)е滦畔贤ú粫常加锌赡艹蔀獒t(yī)患矛盾的根源。醫(yī)療服務(wù)是涉及患者生命健康的特殊服務(wù),必須建立在醫(yī)患雙方高度信任的基礎(chǔ)上,才能保持良好的合作關(guān)系。信息不對稱是醫(yī)療服務(wù)的重要特征,也是引起醫(yī)患矛盾的最重要原因。信息不對稱主要有醫(yī)患雙方對病情認(rèn)知程度的不對稱、醫(yī)療服務(wù)信息的不對稱及媒體宣傳信息的不對稱[5]。

    媒體報道:媒體導(dǎo)向出現(xiàn)偏差,導(dǎo)致不明真相的大眾對醫(yī)療行業(yè)不滿,容易激發(fā)醫(yī)患矛盾。

    三、改善醫(yī)患矛盾的可能途徑

    醫(yī)方改善策略及途徑:衛(wèi)生行政部門合理分配衛(wèi)生資源[3];創(chuàng)新醫(yī)療補償支付制度,加大醫(yī)療秩序整頓力度;完善社會醫(yī)療保障制度。營造和諧的醫(yī)患關(guān)系的社會環(huán)境,建立醫(yī)療責(zé)任保險制度;提升醫(yī)生職業(yè)道德與溝通技巧;理性處理醫(yī)患矛盾:醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)立專門的部門接待患者投訴;引導(dǎo)患者調(diào)整心態(tài),適應(yīng)病人角色;加強法律、行政宣傳力度,規(guī)范患者的就醫(yī)行為;加強醫(yī)患溝通,讓患者擁有更多的選擇權(quán)利。

    媒體宣傳:規(guī)范新聞媒體報道,在公正、客觀的立場上對醫(yī)療糾紛進(jìn)行實事求是的報道,不誤導(dǎo)患者。醫(yī)院方面,主動與媒體合作,爭取正面報道,構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系[6]。客觀公正地報道事實真相,不片面追求轟動效應(yīng)[7],維護(hù)醫(yī)患雙方權(quán)利。媒體應(yīng)該是一個共同載體,搭建醫(yī)患溝通的平臺,使雙方在平等的對話關(guān)系中,理性參與診療過程。

    事實上,在醫(yī)患矛盾高度激化的今天,我們目前能提出的改善途徑都是針對醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)方提出的建議及整改措施,在改善醫(yī)患矛盾上,患方就沒有一個可供參考的標(biāo)準(zhǔn)和策略。對于普通民眾來說,必須提高自身意識,加強素質(zhì)訓(xùn)練,多方面獲取相關(guān)疾病的醫(yī)療常識。當(dāng)然,也要用適當(dāng)方式獲取自己想要的結(jié)果,認(rèn)識到醫(yī)療不是萬能的,不能解決所有疾病。

    醫(yī)患矛盾不僅僅是單方面影響醫(yī)方或者患方,兩者都會受到損害。要減少醫(yī)患矛盾,需要醫(yī)患雙方和社會的共同參與,互利共贏。臨床醫(yī)師盡量在執(zhí)業(yè)過程中提高自身職業(yè)素養(yǎng),理解并深刻認(rèn)識醫(yī)患矛盾的本質(zhì),注意溝通技巧,理性處理醫(yī)患矛盾。

    參考文獻(xiàn):

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    [4]冼詠琪,譚一笑.我國醫(yī)患矛盾中患者因素分析[J].醫(yī)學(xué)與社會,2014,(09):55-57.

    [5]李晚蓮.基于信息不對稱視域醫(yī)患矛盾風(fēng)險及防控[J].湘潭大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),2015,(05):47-50.

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