黃埔外語(yǔ)主任教官史世珍小傳

胡麗斌

史世珍，字聘珊，1899年6月出生，江西省鄱陽(yáng)縣鄱陽(yáng)鎮(zhèn)西門(mén)村人。

出身世代書(shū)香門(mén)弟的史世珍自幼天資過(guò)人，少時(shí)從父讀書(shū)，后入九江同文書(shū)院讀書(shū)。

同文書(shū)院創(chuàng)辦于1867年，取《中庸》“普天之下，車(chē)同軌，書(shū)同文”之意得名，是中國(guó)第一所官辦外語(yǔ)專門(mén)學(xué)校——京師同文館在九江的分館。

在同文書(shū)院，史世珍勤奮穎悟，博覽群書(shū)，過(guò)目成誦，很為師生欣賞。

1921年，史世珍遠(yuǎn)赴美國(guó)留學(xué)，初入俄亥俄州立大學(xué)攻讀文學(xué)。1925年獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年轉(zhuǎn)往美國(guó)伊利諾伊州立大學(xué)研修經(jīng)濟(jì)學(xué)，1927年，獲經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。

學(xué)成歸國(guó)回到故鄉(xiāng)的史世珍，決心服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)，從事教育事業(yè)。由于他深厚的學(xué)養(yǎng)、卓越的外語(yǔ)能力，受聘為江西省立第十中學(xué)（現(xiàn)鄱陽(yáng)中學(xué)）校長(zhǎng)。

在鄱陽(yáng)教學(xué)兩年后，史世珍改調(diào)上饒，任江西省立第六中學(xué)校長(zhǎng)之職。

1930年，史世珍被聘任為中央陸軍軍官學(xué)校（俗稱黃埔軍校）第11期外語(yǔ)主任教官。

在黃埔軍校執(zhí)教4年后，史世珍任職中央銀行兼受聘于復(fù)旦大學(xué)教授經(jīng)濟(jì)學(xué)。其間任國(guó)民政府行政院參事4年。

1942年，史世珍調(diào)任江西裕民銀行總經(jīng)理之職。此時(shí)正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中期，為爭(zhēng)取地方財(cái)力，發(fā)行紙幣，以調(diào)節(jié)金融，增進(jìn)全國(guó)抗戰(zhàn)力量，及發(fā)展地方工商業(yè)，他竭慮殫精，全力以赴，以努力完成使命為己任。裕民銀行發(fā)行的錢(qián)幣，曾一度印有史世珍的簽名以防偽造。

在南昌期間，史世珍先后兼任南昌葆靈女子中學(xué)、豫章中學(xué)董事長(zhǎng)。南昌葆靈女子中學(xué)、豫章中學(xué)和同文書(shū)院一樣，是美國(guó)基督教會(huì)分別于1902年、1907年在中國(guó)創(chuàng)辦的學(xué)校，這兩所學(xué)校與南昌二中前身“心遠(yuǎn)中學(xué)”一起，共執(zhí)南昌乃至江西教育牛耳，所培養(yǎng)的學(xué)生一度有“葆靈的小姐，豫章的少爺，心遠(yuǎn)的公子”美譽(yù)。

1944年，鄰省廣東適逢旱災(zāi)，事關(guān)人民生活疾苦，史世珍當(dāng)機(jī)立斷，竭盡職能，為民請(qǐng)命，給予經(jīng)濟(jì)援救，以幫助緩解他們的危難?？箲?zhàn)勝利后，史世珍辭卸裕民銀行之職，轉(zhuǎn)就中央銀行顧問(wèn)職務(wù)，兼任經(jīng)濟(jì)研究處專門(mén)委員、西北實(shí)業(yè)公司總經(jīng)理等職。

1949年，史世珍隨遷入臺(tái)。退休之后，仍不遺余力教育后人，受聘于銘傳女子商業(yè)?？茖W(xué)校，擔(dān)任教授?！般憘髋由虡I(yè)?？茖W(xué)?！庇砂旅鞑┦颗c李應(yīng)兆博士共同創(chuàng)辦。1995年改名“銘傳大學(xué)”，在臺(tái)灣以商業(yè)及傳播方面教學(xué)聞名，是亞洲第一所美國(guó)MSCHE認(rèn)證大學(xué)。依據(jù)2011年英國(guó)的QS世界大學(xué)排名第370名，全臺(tái)高教評(píng)鑒第5名。

1990年，史世珍在臺(tái)逝世，享年91歲。

作者后記：

2017年，江西省南昌市豫章中學(xué)建校110周年，向老師們征集有關(guān)作品，遂有此文。

十余年前，筆者在江西省鄱陽(yáng)中學(xué)任教期間，注意到在《鄱陽(yáng)縣志》中有關(guān)于史世珍曾擔(dān)任南昌豫章中學(xué)董事長(zhǎng)的信息。隨后的資料查找過(guò)程中，首先清晰起來(lái)的是作為裕民銀行總經(jīng)理的史世珍，其中有一份資料是銀行一位員工的回憶錄《雪泥偶留》，其后清晰起來(lái)的是擔(dān)任銘傳女子商業(yè)?？茖W(xué)校教授的史世珍。

一個(gè)財(cái)經(jīng)界元老，為什么在教育行業(yè)介入如此之深，并以教育為自己最后的職業(yè)？事實(shí)上，當(dāng)時(shí)還有一位職務(wù)與影響力比史世珍更大的財(cái)經(jīng)界元老周雍能也去了銘傳任職。這是一種什么樣的文化與制度，才會(huì)導(dǎo)致這樣現(xiàn)象。筆者陷入了長(zhǎng)時(shí)間的思考。

2013年，我曾在民間訪得一個(gè)說(shuō)法。那就是1939年，鄱陽(yáng)私立士行中學(xué)創(chuàng)辦時(shí)，屢次申請(qǐng)相關(guān)批文而不得，后邀請(qǐng)史世珍虛任該校董事長(zhǎng)，學(xué)校才得以合法招生。于是想，既然是虛任董事長(zhǎng)，那就意味著史世珍當(dāng)時(shí)應(yīng)該沒(méi)有在鄱陽(yáng)。那么會(huì)不會(huì)正好是在南昌豫章中學(xué)任職呢？為此，我甚至查閱了1934年到1939年全部的江西省、南昌市的報(bào)刊微縮膠片，并沒(méi)有史世珍的任何記錄。

直到最近，南昌豫章中學(xué)110周年校慶，我在幾易其稿之后，習(xí)慣性地在互聯(lián)網(wǎng)上再次查詢了一下“史世珍”，發(fā)現(xiàn)了“中國(guó)黃埔軍校網(wǎng)”上有一條我之前從沒(méi)有看到過(guò)的記錄。

原來(lái)，我弄錯(cuò)了時(shí)間，史世珍從鄱陽(yáng)離開(kāi)，沒(méi)有直接到豫章，而是輾轉(zhuǎn)去了上饒、去了黃埔軍校、去了中央銀行。

終于補(bǔ)上了重要的一環(huán)。

這個(gè)將中國(guó)最早的新式學(xué)堂——同文書(shū)院、設(shè)在縣城的省立中學(xué)——鄱陽(yáng)中學(xué)、設(shè)在省城的省立中學(xué)——豫章中學(xué)、舉世聞名的黃埔軍校、臺(tái)灣銘傳大學(xué)串在一起的人，這個(gè)兼有學(xué)霸、教授、行政院參事、財(cái)經(jīng)達(dá)人、實(shí)業(yè)大佬以及封建學(xué)閥于一身的人，逐漸在我們眼前清晰起來(lái)了。

希望能以此文為徑，查找到更多相關(guān)史料，追循他的足跡，了解他的人生歷程。