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    淺談“五型班組”建設(shè)在穩(wěn)定員工隊伍中的積極作用

    2019-06-13 00:00:00王偉紅
    現(xiàn)代營銷·信息版 2019年3期
    關(guān)鍵詞:組織建設(shè)

    王偉紅

    摘? 要:“五型班組”主要是經(jīng)濟發(fā)展新形勢下,生產(chǎn)制造型企業(yè)為了實現(xiàn)完善組織建設(shè)、加強員工隊伍建設(shè)以及穩(wěn)定企業(yè)運營而采取的通過加強技能型、效益型、管理型、創(chuàng)新型、和諧型班組建設(shè)的一種現(xiàn)代企業(yè)管理理論?!拔逍桶嘟M”的提出不僅僅有助于提升企業(yè)的核心競爭力,而且利于不斷提升員工學(xué)習(xí)能力、加強建設(shè)和諧組織氛圍,最終穩(wěn)定員工隊伍,降低企業(yè)員工離職率。由此可見,加強“五型班組”建設(shè)成為經(jīng)濟新形勢下生產(chǎn)制造型企業(yè)提升管理效率的必然要求。

    關(guān)鍵詞:“五型班組”;員工離職;組織建設(shè)

    隨著市場經(jīng)濟的成熟以及企業(yè)管理模式變革,人力資源作為企業(yè)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié),人才作為助力企業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵動力以及企業(yè)發(fā)展得根本動力,如何在完成企業(yè)生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)之上穩(wěn)定企業(yè)的員工隊伍建設(shè)成為企業(yè)成功發(fā)展得關(guān)鍵因素,尤其對于生產(chǎn)制造型企業(yè)來說,企業(yè)的生產(chǎn)管理不僅需要完成相應(yīng)的工作任務(wù),還需要保證企業(yè)生產(chǎn)過程中的安全、生產(chǎn)成本的最小化管理以及和諧的工作氛圍的建設(shè),“五型班組”作為現(xiàn)代生產(chǎn)制造型企業(yè)管理的成熟理論,可已有效的解決生產(chǎn)制造型企業(yè)管理過程中面臨的安全以及員工隊伍不穩(wěn)定等一系列問題。

    為了解決當(dāng)前我國生產(chǎn)制造企業(yè)人力資源管理工作中存在的管理模式落后、安全生產(chǎn)難以實現(xiàn)、學(xué)習(xí)氛圍不足以及員工隊伍不穩(wěn)定等問題,本文以SA企業(yè)為例,基于“五型班組”建設(shè)的視角,首先對“五型班組”的相關(guān)概念進行界定和分析;其次,在對造成我國生產(chǎn)制造型企業(yè)員工隊伍建設(shè)不穩(wěn)定現(xiàn)象的原因進行剖析的基礎(chǔ)之上對“五型班組”穩(wěn)定員工隊伍的作用進行分析;最后,基于“五型班組”理論如何進一步穩(wěn)定員工建設(shè)提出有效舉措。

    一、“五型班組”的概念界定

    “五型班組”主要是指為了能夠促進生產(chǎn)制造企業(yè)的穩(wěn)定建設(shè)與發(fā)展而采取的建立技能型、效益型、管理型、創(chuàng)新型、和諧型班組。由于不同的企業(yè)性質(zhì)對生產(chǎn)管理的要求有所不同,所以我國不同企業(yè)在推進“五型班組”建設(shè)的過程中也存在著具有各自特色的管理建設(shè)。我國全國工會在推進建設(shè)“五型班組”企業(yè)的過程中就指出,為了能夠更好保障生產(chǎn)制造企業(yè)經(jīng)濟效率最大化的基礎(chǔ)上提升管理效率和員工幸福感,企業(yè)應(yīng)當(dāng)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”、“安全型”、“清潔型”、“節(jié)約型”以及“和諧型”的“五型班組”。其中,“學(xué)習(xí)型”主要是指企業(yè)要不斷的通過培訓(xùn)、考核以及“以師帶徒”等不同形式為企業(yè)營造出一種學(xué)習(xí)型的氛圍;“安全型”主要指為了保證安全生產(chǎn),企業(yè)應(yīng)在日常工作和休息時間不斷學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識、技能,樹立安全意識的一種班組建設(shè);“清潔型”主要是指員工和企業(yè)都應(yīng)當(dāng)注重生產(chǎn)車間的清潔建設(shè),為員工提供良好的工作環(huán)境;“節(jié)約型”主要是針對企業(yè)成本控制的角度出發(fā),通過優(yōu)化生產(chǎn)流程和設(shè)計實現(xiàn)節(jié)約生產(chǎn)成本的目的;“和諧型”主要指為員工創(chuàng)建出一種互相幫助、融洽的、健康的工作氛圍。

    二、“五型班組”對員工隊伍穩(wěn)定的作用

    通過對“五型班組”的相關(guān)概念進行介紹可以看出,“五型班組”的建設(shè)從工作環(huán)境、工作氛圍以及員工自身素質(zhì)提升等多個方面都對員工隊伍的穩(wěn)定產(chǎn)生重要影響。

    (一)“學(xué)習(xí)型”的班組創(chuàng)建有利于不斷提升員工自身的技能并在工作中實現(xiàn)個人價值。工作不僅僅是員工滿足自身基本生活需求的重要保障,還是其實現(xiàn)個人價值的重要路徑之一?!皩W(xué)習(xí)型”的班組建設(shè)有利于員工不斷的從內(nèi)在提升自身的綜合能力,而且有利用根據(jù)員工自身能力進行崗位的調(diào)整,從而提升員工對企業(yè)的忠誠度。

    (二)“安全型”、“清潔型”、“和諧型”的班組創(chuàng)建有利于為員工提供一個好的工作環(huán)境。工作環(huán)境是影響企業(yè)員工工作的重要因素之一,好的工作環(huán)境有助于員工的身心健康,留住員工,“五型班組”的創(chuàng)建可已有效的解決生產(chǎn)制造型企業(yè)傳統(tǒng)管理中存在的問題,從外在環(huán)境穩(wěn)定員工隊伍。

    (三)“節(jié)約型”的班組建設(shè)有利于在控制成本的基礎(chǔ)上提升企業(yè)經(jīng)濟效益,從而促進員工薪酬水平的提升。員工是否能夠?qū)ζ髽I(yè)保持長久的忠誠,除了好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,薪酬是重要的影響因素之一。成本節(jié)約是有效實現(xiàn)生產(chǎn)制造型企業(yè)資源配置和經(jīng)濟效益最大化的有效路徑,而經(jīng)濟效益最大化必然會在一定程度上實現(xiàn)員工薪酬提升的可能性。

    三、穩(wěn)定員工隊伍建設(shè)的有效舉措

    隨著中國勞動人口紅利的消失和經(jīng)濟的轉(zhuǎn)移,勞務(wù)市場發(fā)生供需方轉(zhuǎn)變,生產(chǎn)制造型企業(yè)的用工形勢日趨嚴(yán)峻,而作為用工大戶的SA企業(yè)亦深受勞動力成本上升的困擾。SA企業(yè)的用工量大而且崗位要求有一定的技術(shù)含量,穩(wěn)定的員工隊伍是保證質(zhì)量的基本前提,但勞務(wù)市場的趨勢,使員工流失率不斷提升且難以快速得到補充。為解決這一困擾,在上層領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,SA企業(yè)于2015年開始推行班組長建設(shè),將生產(chǎn)部門的一線員工,以班組長為單位劃分組隊,在班組內(nèi)推行和落實“五型”建設(shè);通過系列的政策宣導(dǎo)、建設(shè)指導(dǎo)、考核評比等,使“五型班組”建設(shè)在生產(chǎn)部門中落地扎根,既提升了企業(yè)的生產(chǎn)工效,也穩(wěn)定了員工隊伍,員工的離職率從2015年上半年的月均離職率10%左右,下降到2018年下半年的5%左右。

    通過以上分析可知,“五型班組”的創(chuàng)建是有效穩(wěn)定員工隊伍的重要手段。因此,生產(chǎn)制造型企業(yè)在以后的人力資源管理過程中需要做到:首先,根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)特性為生產(chǎn)員工提供必要的工作培訓(xùn),并設(shè)置一定的激勵措施,提升員工學(xué)習(xí)積極性,從物質(zhì)和精神兩個方面提升員工對企業(yè)的忠誠度。其次,加強生產(chǎn)車間的安全、清潔建設(shè),制定相應(yīng)的規(guī)章制度,做到有據(jù)可依,為員工提供一個安全的工作環(huán)境。最后,企業(yè)要加強基層員工參與企業(yè)建設(shè)的積極性,通過設(shè)定一定的獎勵措施激勵員工在生產(chǎn)制造的過程中注意有哪些節(jié)約成本的環(huán)節(jié),從而實現(xiàn)控制成本的目的。

    參考文獻:

    [1]聶增民.“五型”班組建設(shè)存在問題分析及對策——以石油工程建設(shè)企業(yè)為例[J].石油教育,2014(06):83-87.

    [2]鄭木雄.激活“細(xì)胞” 強健“肌體”——長慶油田“五型”班組創(chuàng)建活動成效顯著[J].中國石油企業(yè),2013(11):109-110.

    [3]朱維宇,于曉東,王大志.加強“五型”班組建設(shè) 切實發(fā)揮班組支撐作用[J].中國職工教育,2012(15):54-56.

    [4].遼寧省“創(chuàng)建五型班組”活動推進工作指導(dǎo)組關(guān)于深入開展創(chuàng)建“五型班組”活動進一步加強班組建設(shè)的意見[J].現(xiàn)代班組,2008(01):6-7.

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