淺談如何培養(yǎng)班干部

陽海斌

目前，班干部在我國中小學(xué)校、大學(xué)中起到了一個重要的角色。班干部是班集體建設(shè)的核心力量，是班級的領(lǐng)導(dǎo)者，是班級的靈魂人物，是班級的頂梁柱，更是班主任不可缺少的得力助手。選好班干部，不僅能培養(yǎng)他們的責(zé)任心，而且也能為班主任減輕一些負(fù)擔(dān)。

一個優(yōu)秀的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)向上、積極工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部。因此，選拔和培養(yǎng)班干部是建設(shè)優(yōu)秀班集體的一項非常重要的工作，那么我們該如何選拔和培養(yǎng)班干部呢？筆者結(jié)合自己多年班主任的親身經(jīng)歷，從以下幾個方面淺談如何培養(yǎng)班級的班干部。

1 全面了解學(xué)生，制定選拔制度。

選好班干部，首先我們必須要全面了解學(xué)生，注意觀察一些品學(xué)兼優(yōu)的，尤其是有組織能力和特長的學(xué)生，然后再通過全面的分析，讓學(xué)生采用毛遂自薦、競聘上崗等方法來選擇最能勝任的職位。在這之前，我們必須要做好學(xué)生動員工作，并且告訴他們成績不是選拔班干部的唯一標(biāo)準(zhǔn)，做到讓每個同學(xué)都積極參與，充分調(diào)動所有學(xué)生的積極性。如在我所帶的2016屆學(xué)生中，有一名同學(xué)在高一的時候成績較差，表現(xiàn)也一般；但是在進(jìn)入高二的時候，她主動提出來要求擔(dān)任班長職務(wù)，并保證一定會嚴(yán)格要求自己，管理好班級。為了激勵該同學(xué)，我答應(yīng)了她的要求，通過一段時間的觀察，發(fā)現(xiàn)該生在各方面的表現(xiàn)都得到了大幅度的改變，交代的事情會認(rèn)認(rèn)真真去落實，學(xué)習(xí)也認(rèn)真起來了，成績也得到了大幅提高。

2 從嚴(yán)要求班干部，并為其樹立威信。

一個班干部如果具有較高的威信，學(xué)生們自然會聽從他的意見，服從他的管理，這樣他的工作開展起來會更加順利，因此，在新班委會成立后，我們要及時召開班委會，制定班級管理制度，并組織同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，教育他們必須服從班干部的管理。同時我們也要嚴(yán)格要求班干部，時刻都能起到模范帶頭作用，該表揚(yáng)的時候表揚(yáng)，該批評時就得嚴(yán)肅批評。這樣可以做到人人平等，沒有“特殊學(xué)生”的環(huán)境氣氛，更好的讓學(xué)生們相互監(jiān)督。如在我所帶過的班級中，班干部產(chǎn)生后，我會立即組織召開班干部會議，并且強(qiáng)調(diào)對班干部的要求，同時也會告誡他們必須嚴(yán)格要求自己，在各個方面都要起到帶頭的模范作用。如果班干部出現(xiàn)了違紀(jì)現(xiàn)象，將會加重處罰，并且也會要求大家相互監(jiān)督。

3 培養(yǎng)班干部能力，鼓勵其積極工作。

在班級的日常管理中，班干部應(yīng)該各司其職，各負(fù)其責(zé)，但必須互相支持、互相配合。因此，我們應(yīng)該把權(quán)力下放到班干部手中，讓班干部大膽的去開展班級管理工作，讓他們更好的發(fā)揮出各自的才能，給他們提供施展才華的機(jī)會。例如，在我所帶過的班級中，每學(xué)期會要班干部組織一些班級活動，如舉行班級演講比賽、乒乓球比賽、跳繩比賽等，在比賽之前，班干部必須先制定好相應(yīng)的比賽詳細(xì)規(guī)則等。但班干部在工作中也難免會遇到一些困難和挫折，這時我們應(yīng)該及時找其談話，肯定他們的工作成績和能力，幫助他們解決疑難，鼓勵他們戰(zhàn)勝困難。并且還需引導(dǎo)他們?nèi)绾魏屯瑢W(xué)們相處，如何去關(guān)心同學(xué)們，了解同學(xué)們的思想狀態(tài)，為其后續(xù)的工作開展創(chuàng)造一個好的開端。當(dāng)然，在整個過程中，我們還是要時刻關(guān)心和了解班干部的工作情況。比如在我所帶的每屆學(xué)生中，我都會要求班干部，遇到事情，首先班干部討論如何解決，并將討論后的處理方法向我匯報，必要時，我會給予他們指導(dǎo)，以把握他們的工作方向。

4 調(diào)動學(xué)生積極性，壯大班干部隊伍。

班級的管理工作要求全體同學(xué)都要積極參與。因此，班主任在平時的工作中，要隨時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)未來的班干部，盡量做到使每個同學(xué)都得到擔(dān)任班干部的機(jī)會。比如在我所帶的2016屆學(xué)生中，進(jìn)入到高一新班級的人數(shù)有58人，通過高一這一年教育和培養(yǎng)，在2017年文理分科后，我們58名同學(xué)被隨機(jī)分配到了本年級其他各個班，通過對學(xué)生的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，原58名學(xué)生中，有7名同學(xué)在新的班集體擔(dān)任班長或副班長職務(wù)，有21名同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動委員等重要職務(wù)，其余還有15名同學(xué)擔(dān)任各科課代表。

總之，我深知要培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部，并非是一朝一夕能完成的，必須通過長時間的觀察和考驗，但在整個過程中，我們必須要始終堅持以人為本的管理理念。因此班主任一定要認(rèn)真、仔細(xì)地選拔和培養(yǎng)班干部，切不可忽視。

（作者單位：衡陽市皓源實驗中學(xué)）