《小鐵道游擊隊(duì)》影視劇改編中的兒童形象探析

摘要：《小鐵道游擊隊(duì)》是劉知俠于1959年出版的一部圍繞革命歲月而創(chuàng)作的兒童抗戰(zhàn)題材的優(yōu)秀作品，被改編為三個版本的《小小飛虎隊(duì)》。本文將從《小鐵道游擊隊(duì)》影視改編中的主要兒童形象、影視改編中環(huán)境氛圍營造的作用、《小小飛虎隊(duì)》改編的成功與不足之處以及對兒童題材戰(zhàn)爭劇影視改編的啟示等角度進(jìn)行研究對比，探討如何制作出更好的兒童抗戰(zhàn)劇。

關(guān)鍵詞：《小鐵道游擊隊(duì)》 兒童形象 改編

一、《小鐵道游擊隊(duì)》影視改編中的主要兒童形象

（一）機(jī)智果斷而又叛逆的隊(duì)長虎子

虎子是這個小英雄團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)人物，是孩子們的隊(duì)長。作為隊(duì)長，虎子具有機(jī)智果斷的性格特點(diǎn)。作為小飛虎隊(duì)隊(duì)長，虎子總是在想盡辦法打鬼子，定下的第一個目標(biāo)就是打胖鬼子?；⒆訖C(jī)智地設(shè)下陷阱，帶著一群孩子拿著家伙，準(zhǔn)備等胖鬼子跌倒之后就沖上去教訓(xùn)他。陷阱的設(shè)計(jì)和時機(jī)的把握需要機(jī)智與行事果斷。作為一個孩子，能考慮到這樣周全的計(jì)劃，可以說充分體現(xiàn)出虎子機(jī)智果斷的行事風(fēng)范。

（二）笨拙憨厚而堅(jiān)韌俠義的大壯

《小鐵道游擊隊(duì)》中的小朱就是后來《小小飛虎隊(duì)》中的大壯。小朱有些拳腳功夫，性格魯莽，呈現(xiàn)出的是“很像魯漢的性格”“容易很快地舉起他的拳頭，準(zhǔn)備用力地向?qū)Ψ降男乜诖蛉??！倍凇缎⌒★w虎隊(duì)》中，大壯則成了笨拙憨厚而堅(jiān)韌俠義的兒童形象，將大壯的弱點(diǎn)擴(kuò)大化了。這樣的處理不僅使人物形象更具親和力，也使得影視劇達(dá)到更好的效果，充分體現(xiàn)出大壯憨厚、善良的性格特點(diǎn)。

（三）純真機(jī)靈而稚氣膽小的小銀

小銀也是小飛虎隊(duì)中相對重要的兒童形象，具有稚氣膽小的特點(diǎn)，也是這三個主要兒童形象中年齡最小的?！缎¤F道游擊隊(duì)》中對小銀的形象塑造只體現(xiàn)了膽小這一點(diǎn)，到《小小飛虎隊(duì)》中，小銀這個人物形象性格變得更加豐富，其中作為性格弱點(diǎn)的膽小也被擴(kuò)大了。增添了小銀尿床、遇到敵人嚇得尿褲子、報名參加小飛虎隊(duì)時緊張得尿褲子等情節(jié)，充分體現(xiàn)了小銀稚氣、膽小的特點(diǎn)，符合人物形象年齡段的性格特征。

二、影視改編注重營造環(huán)境氛圍，烘托兒童形象

（一）社會現(xiàn)實(shí)為人物形象的塑造烘托了壓抑的社會氛圍

《小鐵道游擊隊(duì)》作品中描述的游擊隊(duì)深入群眾，與群眾里應(yīng)外和拿情報，在敵后靈活作戰(zhàn)，并憑借對地形及鐵道的了解奮勇殺敵。《小鐵道游擊隊(duì)》就是根據(jù)這種社會現(xiàn)實(shí)而創(chuàng)作的。整個故事都發(fā)生在鐵道邊上，圍繞著游擊隊(duì)的英勇作戰(zhàn)與小飛虎隊(duì)的機(jī)智助力講述，真實(shí)地還原了當(dāng)時民眾的生活風(fēng)貌以及飛虎隊(duì)抗日戰(zhàn)斗的環(huán)境。劇中對于棗莊風(fēng)景、人們?nèi)粘Ｉ疃加性S多展現(xiàn)，可以拉近觀眾與作品的距離。

（二）家庭環(huán)境為塑造人物形象提供了溫情氛圍和阻礙作用

在《小鐵道游擊隊(duì)》中幾乎沒有對三個小主人公家庭關(guān)系的描寫，整個故事只寫了他們克服自身弱點(diǎn)、成功完成任務(wù)的過程。《小小飛虎隊(duì)》彌補(bǔ)了這一缺陷，增加了三個孩子的家庭關(guān)系，他們成長的家庭環(huán)境都是溫馨和睦的，這樣的家庭環(huán)境設(shè)置使得小飛虎隊(duì)的家庭氛圍總體還是和煦溫暖的。與《小兵張嘎》等影視劇相比，《小小飛虎隊(duì)》三人所進(jìn)行的活動不帶有濃重的來自家庭的仇恨色彩，主要的動力是中國人民受日本鬼子侵略的國恨和他們對于所承諾之事必定要完成的堅(jiān)定信念。

三、《小小飛虎隊(duì)》改編的成功之處

（一）逐步成熟的戰(zhàn)爭觀

戰(zhàn)爭觀，就字面上的意思來說，就是人們對戰(zhàn)爭的看法。我國在抗戰(zhàn)勝利、解放戰(zhàn)爭勝利、中華人民共和國成立之后，正義戰(zhàn)爭觀和人民戰(zhàn)爭觀在20世紀(jì)下半葉是占主導(dǎo)地位的，都體現(xiàn)著英雄的偉大與正義的戰(zhàn)爭勝利的必然性。1980年之后，國內(nèi)戰(zhàn)爭類作品開始朝著多角度地思考戰(zhàn)爭的方向過渡，冷靜地多方反思戰(zhàn)爭給人的情感與命運(yùn)帶來的影響，展現(xiàn)出了逐步成熟的戰(zhàn)爭觀。

（二）對兒童形象過度成人化的糾正

20世紀(jì)下半葉出現(xiàn)了許多“高大全”式的英雄人物，人們對過去戰(zhàn)斗的懷舊情緒與對戰(zhàn)斗勝利的喜悅使得文學(xué)塑造出的人物呈現(xiàn)模板化、類型化的特點(diǎn)?！缎⌒★w虎隊(duì)》對于主人公的形象特點(diǎn)進(jìn)行了糾正。首先，主要的人物形象都是兒童，而且小飛虎隊(duì)無論是作戰(zhàn)能力，還是心理素質(zhì)都只是普通小孩子的水平，在作戰(zhàn)能力方面，大壯、虎子和小銀中只有虎子還有些拳腳功夫；在性格特點(diǎn)方面，小銀在面臨緊張局面的時候嚇得尿褲子，大壯在關(guān)鍵時刻總是放屁壞事，要傳達(dá)給飛虎隊(duì)的短短的情報也總是記不住。他們的形象都有著孩子身上應(yīng)有的膽小、笨拙和幼稚的特點(diǎn)，與英雄式人物相去甚遠(yuǎn)。這恰恰是兒童天性的真實(shí)體現(xiàn)，是符合人物形象年齡段特點(diǎn)的，做到了藝術(shù)的真實(shí)，對過度成人化的兒童形象趨勢進(jìn)行了糾正。

四、《小小飛虎隊(duì)》改編的不足之處

（一）過度突顯了戰(zhàn)爭的殘酷性

《小小飛虎隊(duì)》的三個版本對戰(zhàn)爭殘酷性的展現(xiàn)都談不上適度，其中1995年版《小小飛虎隊(duì)》是對戰(zhàn)爭殘酷性展現(xiàn)最多的，雖然貼近真實(shí)，但是過度突顯了戰(zhàn)爭的殘酷性，作為以兒童為主要觀眾的電視劇來說過于沉重。畢竟是以兒童為觀看主體的影視劇，戰(zhàn)爭殘酷性的展現(xiàn)可以適當(dāng)調(diào)低一些，比如考慮兒童的接受度。作為主角的兒童形象最好不要有死亡的情節(jié)，留有悲劇性但撲朔迷離的情節(jié)會更好一些。

（二）過度貶低敵人以突出娛樂性

《小小飛虎隊(duì)》三個版本仍然存在著對于敵人的過度貶低化處理。許多抗戰(zhàn)劇中對英雄的拔高總是伴隨著對敵人的貶低，尤其在兒童戰(zhàn)爭劇中，小主人公們稍微用些小計(jì)策就耍得鬼子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，鬼子的形象總呈現(xiàn)出笨拙、愚蠢的特點(diǎn)。這種過度狂歡化的風(fēng)格可以帶給觀眾打敗敵人的刺激感和愉悅感?！缎⌒★w虎隊(duì)》在這一方面還沒有明顯改變，比如胖鬼子又愛吃又懶惰，看到危機(jī)的時刻卻站在那里傻笑；抓走大壯等人的日本軍官像蜥蜴一樣吃掉小銀作為武器的蟲子等。

五、《小小飛虎隊(duì)》對兒童題材戰(zhàn)爭劇影視改編的啟示

（一）處理好迎合時代潮流與尊重原著的關(guān)系

尊重原著，主要體現(xiàn)在主要情節(jié)、主要人物及人物形象特點(diǎn)、敘事方式與抒情風(fēng)格和基本主題要盡可能地與原著相符。比如《小小飛虎隊(duì)》從原作到影視改編主要小主人公沒有變化，整體的形象特點(diǎn)也幾乎不變，只是“扁形人物”到“渾圓人物”的變化，基本主題也沿用兒童抗日的主題，影視改編與原作一樣都沒有讓兒童形象參與到戰(zhàn)場上去。此外，尊重原著，對于戰(zhàn)爭題材作品其實(shí)也是要最大程度地貼近歷史、貼近現(xiàn)實(shí)，尊重戰(zhàn)爭歷史。

（二）塑造人物形象要突出藝術(shù)的真實(shí)性

文學(xué)形象要體現(xiàn)出真實(shí)性。世界上沒有完美的人，人在性格等方面一定存在或多或少的缺陷。在影視作品中，以兒童的戰(zhàn)斗能力和心理素質(zhì)為評判標(biāo)準(zhǔn)，看兒童形象塑造得是否具備真實(shí)性，能否拉近影視劇與受眾的距離，真正體現(xiàn)了抗戰(zhàn)的群眾性。大壯、虎子和小銀三人都沒有直接加入戰(zhàn)斗，因?yàn)樗麄兊淖鲬?zhàn)能力和心理素質(zhì)都只是普通孩子的程度。

（三）處理好消費(fèi)文化語境下的娛樂性與戰(zhàn)爭殘酷性的關(guān)系

電影藝術(shù)是集審美性、娛樂性、思想性、教化性等為一體的大眾性藝術(shù)樣式，娛樂性元素適應(yīng)了大眾對娛樂活動的內(nèi)在需求。可近些年抗日劇大量出現(xiàn)，抗日劇已經(jīng)形成了一定的模式，易引起受眾的審美疲勞，且消費(fèi)文化風(fēng)行，影視劇追逐經(jīng)濟(jì)利益，出現(xiàn)了許多過度娛樂化的作品。

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（作者簡介：李夢怡，女，興義民族師范學(xué)院本科在讀，研究方向：文史研究）（責(zé)任編輯 蔡慧玥）