強(qiáng)化學(xué)校思想政治工作 實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)

單勇 朱印華 方蓉

[摘? ? ? ? ? ?要]? 習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。”做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新;要強(qiáng)化問題導(dǎo)向，弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神，在破解高校思想政治工作短板上取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。因此，高校做好思想政治工作尤為重要，以金華廣播電視大學(xué)（浙江商貿(mào)學(xué)校）為例，從六個(gè)方面闡述學(xué)校如何做好思想政治工作，實(shí)現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 高校;思想政治工作;育人;課程思政

[中圖分類號(hào)]? G717? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號(hào)]? 2096-0603（2019）04-0144-02

金華廣播電視大學(xué)（浙江商貿(mào)學(xué)校）作為一所地方職業(yè)院校，現(xiàn)有全日制學(xué)生5112人，開放遠(yuǎn)程教育業(yè)余學(xué)員5233人。設(shè)有國(guó)際商務(wù)學(xué)院、財(cái)經(jīng)管理學(xué)院、城市服務(wù)學(xué)院、開放遠(yuǎn)程學(xué)院和社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院，在編在崗教職工309人，“雙師型”教師達(dá)85%以上。學(xué)校實(shí)行“一套班子、多塊牌子”的運(yùn)作模式，有著與其他高校不同的辦學(xué)特點(diǎn)。因此，強(qiáng)化學(xué)校思想政治工作顯得尤為重要。學(xué)校深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新工作機(jī)制和方法，不斷提升思想政治工作成效，全面實(shí)現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)。

一、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，把好辦學(xué)方向

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“高校黨委對(duì)學(xué)校工作實(shí)行全面領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，把方向、管大局、作決策、保落實(shí)?！睂W(xué)校黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，堅(jiān)持以立德樹人為根本，以對(duì)接和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為主線，以推進(jìn)建設(shè)全省中職名校和區(qū)域一流開放大學(xué)為抓手，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，深化教學(xué)改革，積極推進(jìn)“中高職一體化”，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量而努力。自2017年9月市委巡查整改以來(lái)，學(xué)校修訂完善了黨委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)等會(huì)議制度，黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，帶頭落實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦，用習(xí)近平總書記系列重要講話精神凝聚共識(shí)，用省委、市委重要精神指導(dǎo)解決實(shí)際問題，推動(dòng)工作深入開展。今年以來(lái)，學(xué)校黨委根據(jù)市委和市政府的統(tǒng)一部署，深入開展“不忘初心，牢記使命”主題教育活動(dòng)，堅(jiān)持以“調(diào)研整改、提質(zhì)增效”為目標(biāo)，積極開展大調(diào)研活動(dòng)，全校上下形成黨政同心、分工負(fù)責(zé)、工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序的良好局面。同時(shí)，注重抓好思想引領(lǐng)，凝聚工作合力，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳和輿情管理，構(gòu)建以校園門戶網(wǎng)站為基礎(chǔ)，校內(nèi)官方微博、微信、QQ群等共同推進(jìn)的工作體系，強(qiáng)化線上線下的宣傳合力，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)主動(dòng)權(quán)，形成黨政工團(tuán)齊抓共管、全員育人的意識(shí)形態(tài)工作新格局。

二、突出文化特色，強(qiáng)化育人功效

校園文化建設(shè)決定著學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量和特色，關(guān)系到人才培養(yǎng)質(zhì)量。優(yōu)化文化育人氛圍是促進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，服務(wù)學(xué)生成人成才，實(shí)現(xiàn)文化育人價(jià)值的必然要求。各全日制學(xué)院和相關(guān)職能部門緊緊圍繞學(xué)校黨政中心工作，以“筑牢安全防線、推進(jìn)四個(gè)育人、助力名校創(chuàng)建”為工作目標(biāo)，以培育和踐行“中國(guó)夢(mèng)”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為總攬，積極開展健康向上、豐富多彩的校園文化活動(dòng)。如“聚焦話筒 青春領(lǐng)航——金華電大第三屆聯(lián)通杯主持人大賽”“紅旗飄飄 引我成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)、“文明始于

先 創(chuàng)建在于行”志愿服務(wù)活動(dòng)等。為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升學(xué)生文明素質(zhì)和校園文明程度，將立德樹人落到實(shí)處，深化和美文化建設(shè)，重點(diǎn)開展“美在心靈、美在語(yǔ)言、美在形象、美在行為”為主題的專題活動(dòng)，努力營(yíng)造和美校園文化氛圍，推進(jìn)和美校園建設(shè)。今年上半年，共評(píng)出最美班級(jí)10個(gè)，最美寢室30個(gè)，最美志愿者20個(gè)，最美學(xué)生20個(gè)，最美學(xué)生部門10個(gè)，最美受助學(xué)生8個(gè)。組織業(yè)余黨校學(xué)員對(duì)校園不文明現(xiàn)象進(jìn)行勸導(dǎo)，累計(jì)達(dá)3000余人次，形成健康向上、和美校園的良好文化氛圍。學(xué)校整合優(yōu)勢(shì)資源，成立“信義先鋒”志愿者服務(wù)總隊(duì)，下設(shè)4個(gè)學(xué)院志愿者大隊(duì)，全校100多個(gè)班級(jí)成立志愿者小隊(duì)，形成校、院、班三級(jí)志愿服務(wù)體系，推進(jìn)金醫(yī)志愿者聯(lián)盟項(xiàng)目、高鐵南站志愿者項(xiàng)目、與轄區(qū)10個(gè)社區(qū)校地共建社區(qū)助理項(xiàng)目等志愿服務(wù)項(xiàng)目管理模式建設(shè)，為強(qiáng)化育人功效提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

三、推進(jìn)校企合作，強(qiáng)化實(shí)踐育人

學(xué)校始終把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全過程育人、全方位育人。但是，在一些部門和教師（不并列）中，不同程度地存在重專業(yè)培養(yǎng)輕思想教育，尤其是頂崗實(shí)習(xí)過程中學(xué)生思想教育引導(dǎo)不力等問題。在工作中，學(xué)校非常重視實(shí)踐育人的作用，深刻認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化產(chǎn)教融合協(xié)同育人，強(qiáng)化思想政治教育與教育教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)相融合，是促進(jìn)學(xué)生知識(shí)能力提高和思想素質(zhì)培養(yǎng)高度融合的必然要求。學(xué)校堅(jiān)持“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、服務(wù)社會(huì)、共同發(fā)展”的原則，創(chuàng)新育人模式，構(gòu)建校企共同育人機(jī)制，將思想教育融入校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)過程、融入專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)素養(yǎng)提升過程，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為學(xué)生成長(zhǎng)成才的精神力量。專業(yè)建設(shè)以突出中高職教育的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性為重點(diǎn)，創(chuàng)新校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，實(shí)施“崗·課·證”相融通的課程模式、“教·學(xué)·練·做”一體化教學(xué)模式、“知識(shí)+技能”項(xiàng)目化課程考核模式，推動(dòng)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的對(duì)接，滲透職業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)教育。積極開展師生技能比武競(jìng)賽，完善“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改”機(jī)制，使學(xué)生“人人有出彩機(jī)會(huì)”，強(qiáng)化敬業(yè)守信、創(chuàng)新務(wù)實(shí)等職業(yè)精神的培育，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

四、創(chuàng)新工作模式，激發(fā)黨建活力

加強(qiáng)學(xué)?；鶎咏M織建設(shè)、創(chuàng)新體制機(jī)制、改進(jìn)工作方式是提高黨的基層組織做好思想政治工作的重要保證。學(xué)校黨建是思想政治教育的核心和靈魂，黨建工作要為加強(qiáng)和改善黨對(duì)思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)夯實(shí)基礎(chǔ)，思想政治教育必須以黨建工作為指導(dǎo)，為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量提供保障。針對(duì)基層黨建工作創(chuàng)新不夠、動(dòng)力不足、形式單一等問題，學(xué)校黨委堅(jiān)持把從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到支部，落實(shí)到每一位黨員身上，修訂完善了一系列黨員干部日常從嚴(yán)教育管理制度，起草制訂了《學(xué)校基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施意見》，積極開展黨員干部“三清理一規(guī)范”專項(xiàng)行動(dòng)和黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)，不斷夯實(shí)黨建基礎(chǔ)，為認(rèn)真當(dāng)好新時(shí)代電大答卷人、全力推進(jìn)省級(jí)中職名校和區(qū)域一流電大建設(shè)提供強(qiáng)有力保障。完善黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度和周一干部夜學(xué)制度，組織全體黨員赴嘉興南湖等紅色基地開展專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。各黨支部嚴(yán)格落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任納入學(xué)校目標(biāo)責(zé)任制考核體系，各黨支部做到集中學(xué)習(xí)有主題、有主講人、有學(xué)習(xí)資料、有學(xué)習(xí)報(bào)道、有心得體會(huì)。深入開展校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、黨員教工分別聯(lián)系學(xué)院、班級(jí)、寢室“先鋒育人”三聯(lián)系活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)生思想政治教育中的作用，使日常的思想政治教育更加貼近實(shí)際、貼近學(xué)生，共同營(yíng)造“先鋒育人”的良好氛圍。

五、深化教學(xué)改革，強(qiáng)化課程思政

為進(jìn)一步推進(jìn)全員育人工作，學(xué)校出臺(tái)了《金華廣播電視大學(xué)思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施方案》，制訂了10個(gè)方面的育人清單，明確工作任務(wù)，做到責(zé)任到人，確保學(xué)校思想政治工作質(zhì)量的不斷提升。學(xué)校專門召開課程思政調(diào)研會(huì)，積極推動(dòng)“課程思政”改革的深入進(jìn)行。教務(wù)部門加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理，要求每位教師梳理各專業(yè)課程所蘊(yùn)含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，將其融入課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，做到思想政治教育與專業(yè)知識(shí)教育的有機(jī)統(tǒng)一。召開科研育人專題會(huì)議，針對(duì)教師重專業(yè)教學(xué)的科學(xué)研究，輕思政課題研究的現(xiàn)狀，鼓勵(lì)教師積極開展思政課題專項(xiàng)申報(bào)工作，著重圍繞新時(shí)代高校思政理論研究、課程思政建設(shè)、思政理論課改革、學(xué)生思政工作方法與途徑、育人機(jī)制、校園文化、意識(shí)形態(tài)、心理健康等9個(gè)方向進(jìn)行選題，通過課題研究，有效推動(dòng)學(xué)校課程思政工作的深入開展。

六、強(qiáng)化問題導(dǎo)向，夯實(shí)思政基礎(chǔ)

思想政治工作必須把解決思想問題與解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等實(shí)際問題結(jié)合起來(lái)，在服務(wù)引導(dǎo)中加強(qiáng)思想政治教育，使思想政治教育工作“接地氣、入人心”。針對(duì)既有中職生又有高職生的現(xiàn)狀，學(xué)校構(gòu)建“校、院、班”三級(jí)心理預(yù)警體系和專兼職隊(duì)伍立體化心理危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò)，建立“心靈港灣”談心室，積極開展心理健康普測(cè)和心理健康教育宣傳月系列活動(dòng)，促進(jìn)心理咨詢教育活動(dòng)和心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)的常態(tài)化，為思政教育奠定堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。完善“獎(jiǎng)、助、減、補(bǔ)”等助學(xué)機(jī)制，開展“誠(chéng)信之星”“自強(qiáng)之星”等評(píng)選表彰活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信感恩、自強(qiáng)自立觀念，提升資助育人成效。積極開展“一對(duì)一”幫教活動(dòng)，將學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與理想信念、職業(yè)素質(zhì)教育相結(jié)合，完善就業(yè)服務(wù)體系，開展專題報(bào)告會(huì)、就業(yè)咨詢、職業(yè)體驗(yàn)、校園招聘會(huì)等活動(dòng)，搭建學(xué)生就業(yè)平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生把職業(yè)選擇與國(guó)家、社會(huì)需要結(jié)合起來(lái)，樹立正確的人生價(jià)值導(dǎo)向，為切實(shí)做好學(xué)生思想政治工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平.習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話[N]，2016-12-8.

[2]中共中央，國(guó)務(wù)院.關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見[Z]，2017-2.

[3]楊碧龍.關(guān)于新時(shí)期高校思政工作方向的研究[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2015（2）.

[4]張強(qiáng)國(guó).關(guān)于新時(shí)期高校思政工作的探討[J].學(xué)術(shù)交流， 2013（S1）.

[5]高賀.從思政工作的角度促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展及實(shí)踐探索[J].考試周刊，2008（24）.

[6]魏元平.高校思想政治教育理念與工作方法的創(chuàng)新[J].管理觀察，2010（4）.

編輯 馮永霞