貫徹落實全國教育大會精神，扎實推進學院改革創(chuàng)新發(fā)展

茍玉 魏守增 范茂

摘要：習近平總書記在全國教育大會上的重要講話，吹響了建設(shè)教育強國、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的偉大號角，值此高校改革發(fā)展重要時期，學院必須抓住抓住機遇、超前布局，加快校園建設(shè)與專業(yè)建設(shè)，提高生源質(zhì)量，促進人事制度改革，不斷擴大開放辦學領(lǐng)域，積極推進學院雙創(chuàng)發(fā)展，加快優(yōu)質(zhì)高校創(chuàng)建，促進學院改革創(chuàng)新發(fā)展以實現(xiàn)變道超車。

關(guān)鍵詞：全國教育大會? ?重青院? ?改革創(chuàng)新

黨的十九大報告指出：中國特色社會主義進入了從富起來到強起來、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新時代。建設(shè)教育強國是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奠基工程，這是對我國教育發(fā)展戰(zhàn)略方位的新判斷。把我國建設(shè)成為世界教育強國，既是對中華民族偉大復(fù)興的堅強支撐，更是中華民族偉大復(fù)興的根本標志。今年9月10日，在我國第三十四個教師節(jié)之際習近平總書記在全國教育大會上的重要講話，吹響了建設(shè)教育強國、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的偉大號角，是新時代中國特色社會主義教育的行動指南。值此學院改革發(fā)展重要時期，全國教育大會為學院創(chuàng)新發(fā)展指明了方向、堅定了信心，深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實全國教育大會精神，扎實推進學院改革創(chuàng)新發(fā)展。

一、抓住機遇、超前布局，扎實推進學院三步走戰(zhàn)略

習近平總書記在教育大會講話中強調(diào)：我們要抓住機遇、超前布局，以更高遠的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光，對加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國作出總體部署和戰(zhàn)略設(shè)計。學院年初在中國共產(chǎn)黨重慶青年職業(yè)技術(shù)學院黨員大會上提出的學院三步走戰(zhàn)略與習總書記的講話要求不謀而合，緊抓全國教育改革這一重大機遇，為學院發(fā)展超前布局，三步走第一步為關(guān)鍵，面對學院發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，我們必須繼承并發(fā)揚學院“自力更生，艱苦奮斗”的創(chuàng)業(yè)精神，眾志成城化壓力為動力，變挑戰(zhàn)為機遇，奮力解決學院發(fā)展瓶頸問題，合理安排建設(shè)時序，著力解決新校區(qū)建設(shè)滯后問題、有效解決“校中村”問題，切實改善提高校園環(huán)境。堅持以學院三步走戰(zhàn)略為指導，整體規(guī)劃、主次分明、分步實施、穩(wěn)扎穩(wěn)打，全面優(yōu)化辦學條件。

二、內(nèi)外齊抓、暢通道路，全面啟動人事制度改革

習近平總書記在講話中指出：全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。學院始終堅持“以人為本，敢為人先”的辦學理念，正如黃書記所說：一直以來，正是堅持以人為本，熱情服務(wù)師生，用心關(guān)懷師生，才讓廣大師生在曹家壩找到了家、安放了心。近年來學院深入推進績效工資改革，不斷提高教職工社會保障，在人事代理職工“同工同酬”方面市內(nèi)領(lǐng)先。但是由于學院編制及其他事業(yè)單位體制機制歷史遺留問題等原因，學院人事制度亟待順應(yīng)時代潮流、進行全面改革，內(nèi)外齊抓、實現(xiàn)彎道超車。對外，積極爭取編制數(shù)量，逐步讓人事代理教職工真正心系學院、安心從教，同時在人才搶奪大戰(zhàn)中吸引更多高層次人才，不斷壯大學院師資力量;對內(nèi)，借二級學院管理改革之際，“刀口向內(nèi)”全面啟動“能上能下”存量改革，徹底打破“一評一聘定終身”的怪相，建立“能上能下”的用人制度，打破高、中、初崗位總控比例由金字塔形到橄欖形再到倒金字塔形的歷史發(fā)展趨勢，逐步變?yōu)楸馄交l(fā)展，為優(yōu)秀的中青年人才暢通上升通道。

三、大力宣傳、科學布局，切實提高學院生源質(zhì)量

習近平總書記在講話中強調(diào)：要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。大眾教育時代，高校生源質(zhì)量關(guān)系到高校人才培養(yǎng)質(zhì)量，直接影響高校發(fā)展。在生源數(shù)量逐漸減少的今天，生源競爭越來越激烈，生源質(zhì)量已經(jīng)成為多數(shù)高校名副其實的生命線。在學院黨政領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在招就處和學院全體師生的共同努力下，學院的生源數(shù)量正逐年增加，目前在校生5500余人，按照這個趨勢，隨著學院新校區(qū)建設(shè)逐步推進學院于2020年學生規(guī)模達到7000人，2026年學生規(guī)模達到8000人完全可以實現(xiàn)。在追求數(shù)量的同時更應(yīng)該注重質(zhì)量，生源質(zhì)量關(guān)系到人才培養(yǎng)質(zhì)量，人才培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)系到就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)率，這是一個閉合循環(huán)。大力倡導學院“向上向善，精益求精”的價值追求：一要扎實開展招生宣傳工作，提高學校影響力和知名度;二要結(jié)合學科專業(yè)布局，積極開拓生源省份，分省分專業(yè)科學安排招生計劃投放;三要加強優(yōu)秀生源地建設(shè)，培育優(yōu)秀生源輸送基地;俗話說，有“出口暢”才有“入口旺”畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)率直接關(guān)系到生源數(shù)量和質(zhì)量，四要不斷加強在校生就業(yè)教育，引導其積極科學靈活就業(yè)，形成一個良性循環(huán)。

四、開放辦學、產(chǎn)教融合，努力促進學院一流專業(yè)建設(shè)

習近平總書記在講話中指出：要深化教育體制改革，健全立德樹人落實機制。要擴大教育開放，同世界一流資源開展高水平合作辦學。目前學院可招生專業(yè)已達30余個，形成了5大重點專業(yè)群，取得了較大成果，但是革命尚未成功，專業(yè)建設(shè)仍需努力。一要繼續(xù)立足于培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人這一根本任務(wù)，不斷探索新時代混合所有制辦學模式，以混合辦學推動創(chuàng)新發(fā)展;深度校企合作推進專業(yè)共建，以企業(yè)需求為導向，以開放辦學釋放辦學活力。二要正確處理三大關(guān)系，首先是當前與長遠的關(guān)系，專業(yè)建設(shè)不僅要考慮長遠，更要服務(wù)于當前;不僅滿足當前生產(chǎn)發(fā)展要求，還要適應(yīng)科學時代發(fā)展大勢。其次是知識需要與社會需要的關(guān)系，知識需要與社會需要對專業(yè)的要求存在著較大的差異，高職院校的定位是培養(yǎng)滿足新時代社會發(fā)展所需要的技能型人才，因此專業(yè)建設(shè)應(yīng)更以社會需要為主。最后是需要與可能的關(guān)系，社會對人才的需要是多變的，所以專業(yè)建設(shè)既要有利于社會未來對人才的需要，又有利于學院未來自身發(fā)展;考慮社會需要的同時，又要切實衡量政策法規(guī)、基本辦學條件等現(xiàn)實可能性條件，科學合理促進學院一流專業(yè)建設(shè)。

五、順應(yīng)潮流、積極倡導，有效推動學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展

習近平總書記在講話中強調(diào)：要深化辦學體制和教育管理改革，推進產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新，積極投身實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。由于學院以往性質(zhì)及歷史發(fā)展的一些原因使得學院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面相對較為欠缺，以致教育信息化和教育現(xiàn)代化成為了學院的較大短板。不論從時代發(fā)展層面、政策層面、教育層面、實踐層面、現(xiàn)實需求層面來說，有效推動學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展都刻不容緩。第一，大力推進學院智慧校園建設(shè)，加緊實現(xiàn)教育信息化和教育現(xiàn)代化，提升教育教學管理和服務(wù)信息化水平;第二，加快二級學院管理改革落地，堅持黨委領(lǐng)導下的院長負責制，完善學院治理體系，科學設(shè)置內(nèi)部機構(gòu)，完善職能部門聯(lián)合工作機制，逐步擴大二級單位管理權(quán)限;第三，加大科研傾斜力度，提高創(chuàng)新占比，在政策和物質(zhì)上為學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供保障;第四，為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)搭橋引路、保駕護航，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提升到學院發(fā)展的戰(zhàn)略高度，積極構(gòu)建學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升體系，重點努力搭建全鏈條學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐孵化平臺、專門設(shè)置大學生創(chuàng)業(yè)實踐園，大力引導學生正確的創(chuàng)業(yè)就業(yè)觀。

隨著全國教育大會的勝利召開，全國教育迎來了改革發(fā)展的新時代春風。面對學院發(fā)展的新時代機遇和挑戰(zhàn)，我們要深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實黨的十九大精神和全國教育大會精神，秉承和踐行重青院“自力更生，艱苦奮斗”的創(chuàng)業(yè)精神，堅持“以人為本，敢為人先”的辦學理念，倡導“向上向善、精益求精”的價值追求，抓住機會、乘勢而上，以校園建設(shè)、專業(yè)建設(shè)為抓手，勇促“能上能下”人事制度改革，不斷擴大開放辦學領(lǐng)域，積極推進學院雙創(chuàng)發(fā)展，加快優(yōu)質(zhì)高校創(chuàng)建，為建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

（作者單位：重慶青年職業(yè)技術(shù)學院）