柯偉紅
[摘要] 目的 分析門診產(chǎn)前檢查及宣教對妊娠期糖尿病孕婦健康認知及分娩結(jié)局的影響。方法 研究對象為妊娠期糖尿病孕婦,例數(shù)3 828例,采用抽簽分組方式對研究對象3 828例進行分組,孕婦收取時間在2017年1—12月,分為觀察組一組(1 914例)、對照組一組(1 914例),分別實施門診產(chǎn)前檢查及宣教和常規(guī)宣教,將兩組孕婦的分娩結(jié)局和健康認知、空腹血糖水平進行對比。結(jié)果 觀察組新生兒窒息率1.04%、胎兒宮內(nèi)窘迫率1.31%、胎膜早破率2.61%、健康認知掌握評分、空腹血糖與對照組差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 通過對妊娠期糖尿病孕婦進行門診產(chǎn)前檢查及宣教后,取得顯著效果。
[關(guān)鍵詞] 門診產(chǎn)前檢查;宣教;妊娠期糖尿病孕婦;健康認知;分娩結(jié)局
[中圖分類號] R47? ? ? ? ? [文獻標識碼] A? ? ? ? ? [文章編號] 1672-4062(2019)03(a)-0119-02
近年來妊娠期糖尿病發(fā)病率不斷增加,主要是指女性妊娠前無糖耐量異常和無糖尿病,在妊娠期首次或者發(fā)現(xiàn)糖耐量異?;蛘咛悄虿?,近年來隨著人們生活水平不斷提高以及生活方式不斷改變,妊娠期糖尿病孕婦逐漸增加,嚴重影響胎兒和孕婦的健康,而采取一項有效的宣教十分重要[1]。因此,該院對門診產(chǎn)前檢查及宣教對妊娠期糖尿病孕婦健康認知及分娩結(jié)局的影響進行分析,見該文研究詳細描述。
1? 資料與方法
1.1? 一般資料
研究對象為妊娠期糖尿病孕婦,例數(shù)3 828例,采用抽簽分組方式對研究對象3 828例進行分組。
觀察組1 914例:年齡在20~38歲之間,平均年齡均為(29.01±1.15)歲,經(jīng)產(chǎn)婦1 000例、初產(chǎn)婦914例。
對照組1 914例:年齡在20~37歲之間,平均年齡均為(28.45±1.26)歲,經(jīng)產(chǎn)婦1 001例、初產(chǎn)婦913例。
兩組妊娠期糖尿病孕婦的平均年齡、孕次等資料相比差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2? 方法
門診產(chǎn)前檢查:兩組孕婦同時建立孕期健康檔案,根據(jù)高危妊娠管理要求定時對產(chǎn)婦進行產(chǎn)檢[2]。
對照組1 914例均使用常規(guī)宣教。
觀察組1 914例均使用門診產(chǎn)前檢查及宣教。
①飲食指導(dǎo):確定孕婦每天飲食總熱量,對營養(yǎng)素比例進行分析,指導(dǎo)孕婦進行合理熱量分配,少吃多餐、每日分5~6餐,同時指導(dǎo)孕婦進行低至中等強度有氧運動,指導(dǎo)孕婦參與有節(jié)奏、舒緩運動項目,例如床上伸展運動、游泳、騎自行車、散步等,一般在餐后1 h開展運動、每日持續(xù)時間為20~30 min,運動量應(yīng)保持孕婦心率小于120次/ min為宜[3]。
②指導(dǎo)孕婦采用微量血糖儀進行胎兒監(jiān)測和血糖監(jiān)測,記錄每位運動情況和進食量,對于通過運動治療、飲食治療后血糖依然控制不佳孕婦,護理人員應(yīng)遵醫(yī)囑給予孕婦采用胰島素,告知孕婦胰島素正確注射方式,預(yù)防低血糖并發(fā)癥發(fā)生[4]。
③由護理人員對孕婦進行健康教育,告知孕婦和孕婦家屬關(guān)于妊娠期糖尿病的預(yù)防知識、發(fā)病機制、治療方式以及護理方式等,提高孕婦對妊娠期糖尿病的認知,對于理解能力不佳的孕婦,護理人員應(yīng)進行一對一健康教育。同時可采用集中形式,對孕婦講解健康知識,對于孕婦或者孕婦家屬提出的疑問,護理人員應(yīng)詳細回答[5]。
④在孕婦孕早期,應(yīng)告知孕婦多食用酸味食品、能增加食欲,利于消化,同時給予孕婦采用鈣劑、維生素C、復(fù)合維生素B能提高營養(yǎng),而維生素B6能降低孕婦妊娠反應(yīng),提高孕婦舒適度;在孕中期應(yīng)定期測量孕婦子宮底高度、聽胎心、監(jiān)測胎位,在產(chǎn)前檢查過程中,護理人員應(yīng)對孕婦血壓變化密切監(jiān)測,觀察孕婦是否伴有陰道流血、貧血、水腫等情況,若發(fā)現(xiàn)孕婦伴有嚴重疾病,不宜妊娠,應(yīng)及時終止其妊娠;在孕晚期胎兒生長發(fā)育較快,為了保障母嬰健康,應(yīng)給予孕婦補充礦物質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì),同時告知孕婦應(yīng)做好母乳喂養(yǎng)準備工作。
1.3? 觀察指標
對比對照組、觀察組兩組妊娠期糖尿病孕婦的分娩結(jié)局、健康認知掌握評分、空腹血糖。
健康認知掌握評分:由本院設(shè)計的妊娠期糖尿病知識調(diào)查問卷表,其主要包括妊娠期糖尿病癥狀、妊娠期糖尿病危害、血糖控制目的、孕期運動、飲食控制方式、產(chǎn)檢必要性等內(nèi)容,給予每位孕婦發(fā)放填寫,問卷調(diào)查表分值在0~100分之間,分數(shù)越高代表妊娠期糖尿病孕婦健康認知掌握程度越高,一共發(fā)放3 828份、回收3 828份、問卷有效回收率為100.00%[6]。
1.4? 統(tǒng)計方法
統(tǒng)計學(xué)數(shù)據(jù)處理采取SPSS 25.0統(tǒng)計學(xué)軟件,該次研究指標對比不同,P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2? 結(jié)果
2.1? 對比分娩結(jié)局
觀察組新生兒窒息率1.04%、胎兒宮內(nèi)窘迫率1.31%、胎膜早破率2.61%均低于對照組(P<0.05),見表1。
2.2? 對比健康認知掌握評分、空腹血糖
觀察組妊娠期糖尿病孕婦健康認知掌握評分、空腹血糖與對照組差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表2。
3? 討論
妊娠期糖尿病為高危妊娠,在妊娠婦女中發(fā)病率在5%左右,易導(dǎo)致妊娠高血壓、感染、胎兒畸形等多種并發(fā)癥發(fā)生,嚴重時易導(dǎo)致胎兒窘迫甚至胎死宮內(nèi),對母嬰安全造成嚴重威脅。而如何確保母嬰健康,使妊娠期糖尿病孕婦安全度過妊娠期十分重要,為產(chǎn)科護理工作中首要問題。
傳統(tǒng)孕期宣教為常規(guī)宣教,主要宣教內(nèi)容為孕期常規(guī)知識,無法按照孕婦自身情況進行針對性教育,孕婦由于妊娠期糖尿病常伴有負面情緒,對妊娠期糖尿病認知不了解,當孕婦發(fā)生血糖增高情況時,孕婦時常不重視,從而導(dǎo)致常規(guī)宣教應(yīng)用效果不佳,在臨床產(chǎn)科護理中受到限制。通過進行門診產(chǎn)前檢查及宣教后,取得顯著效果,產(chǎn)前護理對妊娠期糖尿病孕婦的干預(yù)為個體化、系統(tǒng)以及連續(xù)的,其健康教育形式多種多樣,注重妊娠期糖尿病孕婦的健康知識,能對孕婦提供指導(dǎo),增強孕婦的健康意識,在本次研究中觀察組實施門診產(chǎn)前檢查及宣教后,健康認知掌握評分顯著提高,由此證明孕婦對糖尿病了解程度,直接影響健康行為依從性。妊娠期糖尿病護理目標是良好控制孕婦血糖,妊娠期糖尿病并發(fā)癥和孕婦血糖、分娩結(jié)局具有密切相關(guān)性,若血糖控制不佳,易對母嬰健康造成嚴重影響,通過對孕婦進行運動方式、孕期監(jiān)測、日常飲食指導(dǎo)、藥物治療等多個方面,能改善孕婦不良生活習(xí)慣,促進健康行為養(yǎng)成,利于有效控制孕婦血糖,再通過在孕婦孕早期、孕中期、孕晚期實施干預(yù)措施,能保障孕婦健康,從而預(yù)防不良后果,改善妊娠結(jié)局[7]。
綜上所述,通過對妊娠期糖尿病孕婦進行門診產(chǎn)前檢查及宣教后,取得顯著效果,能改善分娩結(jié)局,提高孕婦健康認知,有效控制血糖,值得在臨床中推廣及運用。
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