《芳華》的英雄主義敘事策略分析

2017年12月15日，電影《芳華》在中國(guó)上映，雖然經(jīng)歷了一系列的換擋風(fēng)波，但還是在本年度的年末點(diǎn)亮了熒屏，點(diǎn)亮了中年人的青春回憶，也在上映后贏得了廣泛的好評(píng)。許多中年人破天荒地?fù)磉M(jìn)影院，熱淚盈眶地回憶著他們的青春時(shí)光，仿佛也看到了自己曾經(jīng)的芳華?！斗既A》不僅僅以獨(dú)特的歷史時(shí)空吸引著中年人，也吸引著充滿好奇的年輕一代。它是目前商業(yè)電影橫行的話語(yǔ)電影的清流，給人們帶來(lái)了清新的文化和歷史氣息，使人們心中的英雄夢(mèng)重新燃起。

《芳華》以20世紀(jì)70年代的新中國(guó)為背景，講述文工團(tuán)的一群年輕人的奉獻(xiàn)、愛(ài)情和蛻變。影片以活雷鋒劉峰和文工團(tuán)新人小萍的愛(ài)情故事為主線，講述了那一代人的友情、愛(ài)情和信仰。全片除了戰(zhàn)爭(zhēng)戲外沒(méi)有大場(chǎng)面，也沒(méi)有激烈的沖突，用平淡、客觀的視角展示了那一代人的芳華。習(xí)近平總書(shū)記在文藝工作會(huì)議上說(shuō)：“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作。”一個(gè)文藝作品，只要有正能量、有感染力，能夠溫潤(rùn)心靈、啟迪心智，傳得開(kāi)、留得下，為人民群眾所喜愛(ài)，這就是優(yōu)秀的作品?！斗既A》不僅給人們帶來(lái)了那個(gè)艱苦時(shí)代的年輕人的精神世界，也給人們帶來(lái)了對(duì)于當(dāng)下這個(gè)浮躁社會(huì)的智慧啟迪，不忘初心，方得始終。

《芳華》沒(méi)有像邦德一樣出色的英雄人物，沒(méi)有世界危機(jī)，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的沖突戲，但是它以這種娓娓道來(lái)的方式深刻地描繪了以文工團(tuán)為代表的那個(gè)年代所有小人物的英雄夢(mèng)。

一、單面的人物設(shè)計(jì)和多元的人物組合

從現(xiàn)代電影開(kāi)始以來(lái)，以《公民凱恩》為代表的多元化人物設(shè)計(jì)成了電影劇本中普遍采用的撰寫(xiě)方式，有內(nèi)心柔軟多情的冷酷殺手，有溫文爾雅卻生命冷漠的科學(xué)怪人，總之，人們似乎已經(jīng)習(xí)慣了電影人物的復(fù)雜和自我的糾結(jié)。以20世紀(jì)70年代為背景的電影《芳華》卻別出心裁，設(shè)計(jì)了一群愣頭愣腦的年輕人，他們基本沒(méi)有現(xiàn)代人的人情世故，內(nèi)心極其簡(jiǎn)單但又非常堅(jiān)定，他們不太會(huì)拐彎。正因?yàn)槿宋镄愿駴Q定人物命運(yùn)，所以他們的結(jié)局好像也并不讓人感到意外，卻能發(fā)人深省，他們看似命途多舛，卻活得讓人羨慕。這就是這部電影中讓人眼前一亮的單面人物形象。

電影中的主角劉峰，是一個(gè)典型的具有那個(gè)時(shí)代特征的“老好人”形象，心中充滿了對(duì)他人的無(wú)限關(guān)懷。從他無(wú)數(shù)次地幫文工團(tuán)的戰(zhàn)友傳遞家中的物資，到主動(dòng)讓出進(jìn)修的名額，為結(jié)婚的戰(zhàn)友自制沙發(fā)，他總是默默地、無(wú)私地幫助著身邊的每一個(gè)人，包括受人欺凌的小萍。他不會(huì)拐彎，心中是非感分明，卻受名聲所累，不僅沒(méi)有得到自己心儀女孩的芳心，還被下放最后殘疾。它是那個(gè)特殊時(shí)代的典型人物代表，他的命運(yùn)也被時(shí)代書(shū)寫(xiě)。

馬小萍，是電影中重要的女主人公，由于父親被冤怕連累她和母親，所以她的父母早早就離異了。她從小不被父母關(guān)心，又長(zhǎng)期思念自己的父親，想要成為一個(gè)讓父親驕傲的軍人，所以從文工團(tuán)，到戰(zhàn)地前線，到精神病院，她一直都在追尋自己心目中的英雄，想讓自己成為一個(gè)英雄，最后和她敬佩的英雄劉峰走到了一起。

蕭穗子，是一個(gè)比較中立的人物，也是故事的敘述者，她由于家中也在當(dāng)時(shí)受到了牽連，所以她對(duì)所有人很友好卻很少說(shuō)話，自卑的性格甚至讓她放棄了對(duì)暗戀多年的對(duì)象表白，她選擇把所有的故事以文字來(lái)展現(xiàn)。郝淑文，是一個(gè)干部子弟，所以心中充滿了信仰和理想，是非分明，對(duì)看不過(guò)的事情會(huì)強(qiáng)烈地表達(dá)，充當(dāng)著“老大”的角色。丁丁，是劇中唯一比較復(fù)雜的人物，她看似柔弱，卻非常自私，清楚地規(guī)劃著自己的人生，這也是她誣告劉峰的初衷。

在劇中，這樣一群?jiǎn)蚊嫒宋锒加兄瑯拥哪康暮统踔?，那就是成為一個(gè)英雄，為國(guó)家獻(xiàn)出自己的力氣。為了這個(gè)共同夢(mèng)想，他們來(lái)到了文工團(tuán)，為了堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，他們走向了不同的方向。

二、以“英雄夢(mèng)”主導(dǎo)的多層敘事

故事分為三個(gè)敘述層次。第一是以導(dǎo)演為主的外部層次。第二是以穗子的第一人稱講述為主的敘述層次。第三是以故事主人公為主的故事層次。故事用穗子的口吻講述了劉峰與小萍的邂逅，講述了劉峰被下放的過(guò)程。與此同時(shí)，全篇以每個(gè)主人公的主觀視角出發(fā)，講述了自己的英雄夢(mèng)。

首先是小萍，小萍在劉峰的引導(dǎo)下進(jìn)入文工團(tuán)，視角轉(zhuǎn)換為主觀視角，她看到的文工團(tuán)非常莊重，她以能進(jìn)入文工團(tuán)能參軍為莫大的光榮，同時(shí)，她想把她的這份光榮第一時(shí)間告訴爸爸，于是為眾人對(duì)他的排斥埋下了伏筆。雖然因?yàn)檐娧b的誤會(huì)讓小萍對(duì)這里大感失望，但是她沒(méi)有就此放棄，依舊刻苦地練習(xí)著舞蹈。令人痛心的是，這里的人對(duì)她不是猜忌就是嫌棄，這讓她對(duì)文工團(tuán)徹底地失望，她不愿在這里跳舞，這里不能實(shí)現(xiàn)自己的英雄夢(mèng)。但是，這里有一個(gè)英雄讓她難以忘懷。劉峰的正直是小萍一生所追尋，所以劉峰的離開(kāi)也讓小萍對(duì)這里絕望。轉(zhuǎn)而她走向了戰(zhàn)場(chǎng)去實(shí)現(xiàn)自己的英雄夢(mèng)。她依舊努力地做著自己的力所能及，最終在一次戰(zhàn)役中，因?yàn)橐陨肀Ｗo(hù)傷病者終于成了英雄。突如其來(lái)的英雄稱號(hào)，讓她迷失了自我，文工團(tuán)解散前的最后一場(chǎng)演出，小萍參加了，她曾經(jīng)摯愛(ài)的事業(yè)喚醒了她，她最美的舞姿不是在臺(tái)上，而是在皎潔的月光下。這里也預(yù)示著她的理想是那么的純潔和堅(jiān)定。最后，她還是和最尊敬的英雄走到了一起，實(shí)現(xiàn)了自己的英雄夢(mèng)。

其次，是老好人劉峰。他曾是文工團(tuán)的舞蹈演員，因?yàn)閭搜闪宋墓F(tuán)的布景師，他的心中有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是盡自己的所能報(bào)效國(guó)家，服務(wù)人民。另一個(gè)就是他心愛(ài)的女孩丁丁。在文工團(tuán)，隨著丁丁的誣告，劉峰的第一個(gè)夢(mèng)想宣告破滅，所以他奮不顧身去實(shí)現(xiàn)他的第二個(gè)夢(mèng)想，去成為一個(gè)真正的英雄，最后他因此失去了手臂，生活潦倒。但是，他也完成了自己心中的夢(mèng)想，最后和小萍走到了一起。劇中的敘事線是在時(shí)間的基礎(chǔ)上，以主人公的英雄夢(mèng)進(jìn)行穿插。這種敘事方式，一方面可以使故事顯得更加客觀，另一方面可以給觀眾留下思考的空間。

三、以多重式的聚焦來(lái)展現(xiàn)人性

從《公民凱恩》到《羅生門》，多重現(xiàn)聚焦已是現(xiàn)代電影最常用的表現(xiàn)方式。電影《芳華》主要表現(xiàn)了在時(shí)代的洪流中，一群正值芳華的年輕人的分道揚(yáng)鑣、漸行漸遠(yuǎn)，探討什么樣的人最能分清善惡，也最能尊重善意。對(duì)于劉峰和小萍的故事，影片中展現(xiàn)了多種不同的聚焦。小萍聚焦下的劉峰，是一個(gè)真正的好人，一個(gè)她心目中的英雄，是一個(gè)值得尊敬卻又讓她不敢靠近的人。小萍剛走進(jìn)文工團(tuán)時(shí)，劉峰的善良使小萍對(duì)文工團(tuán)的新生活充滿希望，好像劉峰就是她的榜樣。后來(lái)，劉峰又在小萍遭到排擠時(shí)默默地支持，使小萍漸漸地把他和文工團(tuán)的其他人區(qū)分開(kāi)來(lái)，她開(kāi)始漸漸依賴劉峰，他成為她堅(jiān)持自己夢(mèng)想的最后的精神支柱。

劉峰和丁丁的事件，成為小萍人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她因?yàn)閯⒎宓碾x開(kāi)而放棄了文工團(tuán)，放棄了舞蹈的夢(mèng)想，最后和劉峰一起走向戰(zhàn)場(chǎng)。在小萍看來(lái)，劉峰就是她唯一的榜樣，是英雄的代表，是值得她尊敬的人。在丁丁的聚焦下，劉峰的名聲反而成了她的負(fù)擔(dān)，劉峰是一個(gè)纏著她的老好人，是一個(gè)使她成為眾矢之的的人，是一個(gè)讓她想急于擺脫的麻煩。在“老大”郝淑文的眼中，劉峰并不是她一開(kāi)始認(rèn)為的英雄，由于她特殊的家庭背景，她活得非常肆意，非常直白，她一開(kāi)始對(duì)劉峰和小萍抱有的是不理解的態(tài)度，但是，當(dāng)時(shí)過(guò)境遷，她再次看到為了戰(zhàn)爭(zhēng)而殘疾、生活潦倒的劉峰時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)在劉峰身上留下的創(chuàng)傷，才讓她真正地確認(rèn)身邊的英雄。

對(duì)于旁觀者的穗子，她是一個(gè)受到時(shí)代背景影響很深的年輕人，所以她深諳明哲保身之道，她用了探究或是客觀的角度記錄了她熟悉的這群人的生活和她并不太了解的小萍。因?yàn)樯碓谑峦?，所以她看到了小萍從進(jìn)歌舞團(tuán)到去戰(zhàn)場(chǎng)之中不斷地改變和促使她改變的原因。她并不崇拜劉峰式的英雄，也不惋惜小萍，只是對(duì)任何人都帶有陌生人般的友好，因此，客觀的視角才能讓觀眾有自己思考的余地和空間，才能讓觀眾有機(jī)會(huì)真正地認(rèn)識(shí)這兩個(gè)英雄。

四、英雄式?jīng)_突的情節(jié)設(shè)置

《芳華》中的矛盾設(shè)計(jì)都圍繞那個(gè)特殊年代展開(kāi)。劉峰為了助人為樂(lè)最終斷送了自己的舞蹈生涯，為了助人為樂(lè)放棄了進(jìn)修的機(jī)會(huì)，最后，每每接受他幫助的丁丁在劉峰幫人做的結(jié)婚沙發(fā)上徹底將他推向了戰(zhàn)場(chǎng)。小萍與大家的矛盾開(kāi)始于一張讓她向往的軍裝照，因?yàn)樾闹械挠⑿蹓?mèng)想，小萍成了人們非議的焦點(diǎn)，她心目中的英雄劉峰的遭遇也將她推向了戰(zhàn)場(chǎng)。在戰(zhàn)場(chǎng)上，兩個(gè)懷有英雄夢(mèng)的年輕人，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，一個(gè)變成殘疾，一個(gè)變成精神病，最終樂(lè)觀和積極的心態(tài)讓他們重新走到了一起。影片中所有的矛盾起因都是兩個(gè)年輕人的青春夢(mèng)想，他們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中都受到了不公正的待遇，當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，他們也付出了高昂的代價(jià)，但是正是這些代價(jià)才讓他們的夢(mèng)想那么的珍貴。在矛盾的設(shè)計(jì)上，導(dǎo)演在集體主義的大環(huán)境中突出了主人公個(gè)人的夙愿，最終使得主人公在矛盾中得到了形象上的升華。

綜上，影片《芳華》中，一群生活在那個(gè)特殊年代的年輕人，用他們的青春在實(shí)現(xiàn)自己美好夢(mèng)想的過(guò)程中體現(xiàn)了人與人、人與社會(huì)、人與戰(zhàn)爭(zhēng)之間的沖突，在具有強(qiáng)烈英雄主義色彩的影片中演繹著那一代人美好芳華的逝去。

（西北師范大學(xué)）

作者簡(jiǎn)介：吳艷文（1987-），女，滿族，甘肅蘭州人，碩士，講師，研究方向：廣播電視編導(dǎo)。