中學(xué)生物社團(tuán)活動開展的幾點思考

杜培林

摘 要：在學(xué)科核心素養(yǎng)熱議的今天，作為可以有效提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的學(xué)生社團(tuán)活動受到了更多的關(guān)注，那么如何有效開展社團(tuán)活動呢，下面結(jié)合社團(tuán)活動的經(jīng)歷談?wù)剬χ袑W(xué)生物社團(tuán)活動開展的幾點思考，如有不當(dāng)，懇請各位同仁批評指正。

關(guān)鍵詞：社團(tuán)活動；中學(xué)生物；核心素養(yǎng)

中學(xué)社團(tuán)活動已經(jīng)成為學(xué)生綜合素質(zhì)和能力全面發(fā)展不容忽視的教育形式，能滿足學(xué)生興趣發(fā)展和提高學(xué)生自主創(chuàng)新能力。其主要內(nèi)容是開展能夠滿足學(xué)生興趣發(fā)展的活動，提高學(xué)生自主能力、創(chuàng)新能力、適應(yīng)社會和創(chuàng)造未來的能力。隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)和新課程改革的不斷深化，中學(xué)社團(tuán)體呈現(xiàn)出越來越重要的作用。

一、社團(tuán)活動的目標(biāo)

學(xué)生社團(tuán)活動開發(fā)開設(shè)的相關(guān)實驗都應(yīng)以學(xué)科教材知識為基礎(chǔ)，以提升學(xué)生的科學(xué)探究精神、創(chuàng)新意識、實驗?zāi)芰Α⒗碚撀?lián)系實際能力為目標(biāo)。

二、社團(tuán)活動內(nèi)容選取的原則

古語說得好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此社團(tuán)活動內(nèi)容要以實驗為主，盡可能地將社團(tuán)學(xué)生正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容或者將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容以實驗的形式呈現(xiàn)出來，便于學(xué)生的理解和學(xué)習(xí)（比如八年級學(xué)生要學(xué)習(xí)《家蠶的生殖和發(fā)育》，就為他們開設(shè)了家蠶的養(yǎng)殖實驗；高中學(xué)生選修一中的實驗如酵母細(xì)胞的固定化、植物組織培養(yǎng)、泡菜中亞硝酸鹽含量的測定等實驗都可以開設(shè)）。也可以將日常生活中利用生物原理的成果帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行再現(xiàn)（如酸奶、果酒果醋、泡菜等）或者利用生物原理或傳感器+數(shù)據(jù)采集器+計算機(jī)的現(xiàn)代化探究設(shè)備開發(fā)創(chuàng)新部分實驗（如測定教室不同高度細(xì)菌含量及探究植物光合作用和呼吸作用的相關(guān)實驗等），激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，滿足學(xué)生的發(fā)展需求。

三、社團(tuán)活動內(nèi)容選取案例

體驗系列：家蠶的養(yǎng)殖、達(dá)爾文及溫特關(guān)于生長素發(fā)現(xiàn)的實驗、植物的水培、認(rèn)識校園植物（校園植物掛牌）等。

制作系列：人工琥珀、干花吊墜、動物標(biāo)本的制作、植物標(biāo)本的制作、葉脈書簽、樹葉畫、種子畫、細(xì)胞模型、自制教具、各種水果罐頭（黃桃口感最好）、生態(tài)瓶的制作，或周邊適宜材料進(jìn)行加工創(chuàng)造（如我們利用校園的大量山核桃核開發(fā)制作了鑰匙鏈，手鏈，掛件，隔熱墊）等。

發(fā)酵系列：酸奶、泡菜、豆腐乳、果酒和果醋、醪糟、大豆醬、水果酵素等。

創(chuàng)新、探究系列：精油系列（精油的提取，精油手工皂、精油唇膏、精油護(hù)手霜、精油洗手液、精油蠟燭等）、植物組織培養(yǎng)、食用菌的栽培、酵母細(xì)胞的固定化、自制泡菜中亞硝酸鹽含量的測定、洗手前后手上細(xì)菌數(shù)量的檢測、教室不同高度細(xì)菌數(shù)量的檢測、校園各種植物細(xì)胞中色素的提取、促進(jìn)扦插枝條生根的最適生長素濃度、酸雨對植物生長的影響、利用傳感器等探究裝置探究光合作用和呼吸作用的相關(guān)實驗、固定化酵母與游離酵母呼吸作用的比較及酶的高效性實驗等。

四、社團(tuán)活動時間

根據(jù)實驗類型及所需時間結(jié)合學(xué)生上課時間，對不同實驗安排好實驗實驗項目時間表，讓學(xué)生利用社團(tuán)活動時間以及兩飯時間完成設(shè)定實驗表中對應(yīng)時間對應(yīng)的項目。而實驗項目及時間則是社團(tuán)開展之前指導(dǎo)老師預(yù)實驗后根據(jù)預(yù)實驗結(jié)果合理規(guī)劃出來的，如果實驗操作過程中有特別需要提醒或給學(xué)生強(qiáng)調(diào)的，則需要在實驗前或者實驗記錄單上給予備注，以提高學(xué)生實驗的成功率。

五、社團(tuán)活動成果應(yīng)用

體驗系列的成果，可以在上課時讓參與學(xué)生講述實驗過程及結(jié)果。制作類的部分成果，可以組織學(xué)生進(jìn)行義賣，所得資金可以用于資助學(xué)校貧困學(xué)生。發(fā)酵類的成果，如果成功的，可以組織學(xué)生進(jìn)行品嘗交流。探究類的成果，如果有實物的可以進(jìn)行義賣（如精油皂等），與教材內(nèi)容相關(guān)的可以課堂分享交流，如果具有很大的創(chuàng)新點可以參加一些科技創(chuàng)新比賽等。

總之，如果要搞好社團(tuán)活動，必須制訂好活動計劃，落實好實驗過程，預(yù)測好實驗效果，應(yīng)用好實驗結(jié)果，最重要的是能一直保持一顆潛心鉆研、踏實認(rèn)真的心，只要如此必定成功。

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編輯 杜元元