高校黨組織如何做好本職工作

趙榮坡

【摘要】高校應(yīng)毫不動搖堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加快推進(jìn)辦學(xué)發(fā)展，做好高校黨組織本職工作;應(yīng)強化政治性與學(xué)習(xí)性，堅持服務(wù)性與管理性，貫徹引領(lǐng)性與融入性，充分發(fā)揮高校黨委與各級黨組織的政治使命和擔(dān)當(dāng)，為高校黨建工作發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

【關(guān)鍵詞】高校 黨組織 黨建工作 【中國分類號】D82 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

近年來，我國高等教育事業(yè)發(fā)展取得了顯著成就，為了進(jìn)一步推進(jìn)我國高校創(chuàng)建“一流大學(xué)”“特色大學(xué)”的宏偉目標(biāo)，如何做好高校黨組織的本職工作，是當(dāng)前需要重點考慮的問題與方向。目前，我國已經(jīng)進(jìn)入中國特色社會主義發(fā)展的關(guān)鍵時期，高校處于推進(jìn)中國特色社會發(fā)展的起點上，此時必須夯實基礎(chǔ)，明確內(nèi)容目標(biāo)，做好高校黨組織的本職工作。

強化政治性與學(xué)習(xí)性，夯實高校黨組織本職工作的根本基礎(chǔ)

強化政治性。黨的十九大指出，“政治建設(shè)是黨的首要工作”。各級黨委干部必須清楚黨的政治建設(shè)與相關(guān)要求。強化政治性，是高校黨組織本職工作有效進(jìn)行的基礎(chǔ)。一是加強“四個意識”教育。維護(hù)黨中央權(quán)威，始終和黨中央的要求保持一致，主動向黨的政策、路線、方針看齊，讓各項決策在高等教育中成為現(xiàn)實，更有利于夯實高校黨組織的政治性。二是提高黨組織政治站位。部分高校的黨委作用發(fā)揮不足，基層活動少，缺少主動性與積極性，對黨員關(guān)心不夠。對此，高校要貫徹全面從嚴(yán)治黨要求，提升政治導(dǎo)向、堅定站位，使用恰當(dāng)?shù)姆绞教嵘h建創(chuàng)造力與凝聚力。三是認(rèn)真貫徹黨內(nèi)各項規(guī)章制度。把《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》視為工作標(biāo)準(zhǔn)，踐行民主生活會的各項規(guī)范要求，從細(xì)節(jié)上規(guī)范每次會議主題和流程，保證會議開展的質(zhì)量。將教職工和學(xué)生黨支部細(xì)化的“三會一課”方案落到實處，從行動細(xì)節(jié)上確保黨組織的政治性與思想性。

強化學(xué)習(xí)性。我們黨歷來強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，重視學(xué)習(xí)，更有利于解決實際問題。一是打牢思想建黨的基礎(chǔ)。高校思想政治關(guān)系著人才培養(yǎng)，要將以德樹人作為關(guān)鍵，將思想政治教育貫徹到教育教學(xué)中，以達(dá)到全方位育人、全程育人的目的。高校黨委與黨組織要加強思想政治引領(lǐng)工作，做好政治教育，讓廣大師生深入學(xué)習(xí)黨的最新理論成果。二是強化黨性修養(yǎng)。高校黨委要正確規(guī)劃黨委理論學(xué)習(xí)小組，利用各種實踐調(diào)研，選用適合的學(xué)習(xí)主題和形式，不斷提高黨員干部的主動性與積極性。同時，黨組織還要主動肩負(fù)起教育、管理、監(jiān)督與服務(wù)等多種職責(zé)，做好黨課和黨員活動的組織工作，逐步實現(xiàn)制度化、常態(tài)化。三是構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織。學(xué)習(xí)型黨組織并不是單向、被動的學(xué)習(xí)各種理論知識，而是循序漸進(jìn)地開展活動。創(chuàng)辦學(xué)習(xí)型高校黨組織，能不斷提升學(xué)習(xí)水平，維持長效體系，所以在制度建立、執(zhí)行與完善上做工作，用制度推進(jìn)學(xué)習(xí)更具效果。

堅持服務(wù)性與管理性，彰顯高校黨組織本職工作內(nèi)容目標(biāo)

堅持高校黨組織服務(wù)性。一是著力解決問題，提高黨組織支持力度。為了贏得高校師生支持與信賴，其關(guān)鍵是把黨建和師生期盼結(jié)合在一起，解決實際問題。黨組織要傾聽師生心聲，優(yōu)化師生反饋問題與建議的途徑，并對提出的問題做好及時分類，根據(jù)原因進(jìn)行解決。對于深水區(qū)的復(fù)雜問題，要始終堅持不松懈。二是著力改進(jìn)作風(fēng)，密切黨組織與學(xué)生聯(lián)系。高校黨組織與黨委要做好榜樣示范，認(rèn)真履行中央“八項規(guī)定”，堅決抵御“四風(fēng)”，在立德樹人的同時，努力創(chuàng)建一流的大學(xué)建設(shè)。同時，各級黨組織要確保渠道的通暢性，利用信箱、定期座談、基層訪問等方式掌握師生訴求，更好地解決困難;通過加強責(zé)任意識、人文關(guān)懷，引導(dǎo)他們重作風(fēng)、重效率，打造勇于擔(dān)當(dāng)、堅定信念、服務(wù)師生的干部團(tuán)隊。三是著力完善體制機制，提高黨組織工作實效。認(rèn)真貫徹頂層設(shè)計的要求，同時制定相應(yīng)的實施細(xì)則，把制度執(zhí)行程度放到干部考核標(biāo)準(zhǔn)中，從而提升執(zhí)行能力，積極推進(jìn)思政課、信訪接待、調(diào)研等相關(guān)工作，解決現(xiàn)實問題，為人才隊伍建設(shè)提供有效服務(wù)。

堅持高校黨組織管理性。一是完善黨員管理，發(fā)揮先鋒模范作用。增強黨員日常管理，推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展，完善“先鋒指數(shù)”的管理方案，把黨員考核分成履行崗位職責(zé)、義務(wù)、組織交辦三個方面，讓黨員在學(xué)校事業(yè)中真正發(fā)揮價值。開展黨員志愿者服務(wù)工作，讓黨員在校內(nèi)、校外密切聯(lián)系群眾。二是加強黨委自身建設(shè)，促進(jìn)自我完善、自我凈化、自我革新、自我提高。根據(jù)黨委中心組學(xué)習(xí)與民主生活會，提升領(lǐng)導(dǎo)水平與解決問題的能力，形成良好的作風(fēng)機制;增強廉政建設(shè)，把整改與巡視作為契機，規(guī)范黨內(nèi)政治生活，加快領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，營造教書育人的環(huán)境，根據(jù)問題導(dǎo)向，把從嚴(yán)治黨與高校改革結(jié)合在一起，完善制度、明確責(zé)任，讓教育事業(yè)沿著正確方向發(fā)展。三是強化干部隊伍建設(shè)領(lǐng)航工程。認(rèn)真貫徹干部選拔規(guī)定，提高選人公信度，優(yōu)化外出培訓(xùn)、干部大講堂、掛職鍛煉，提高干部綜合素養(yǎng)。根據(jù)從嚴(yán)管理要求，深化從嚴(yán)從實干部管理相關(guān)決定，結(jié)合《中層領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核辦法》，深化干部考核，提高干部責(zé)任感與事業(yè)心。

貫徹引領(lǐng)性與融入性，充分發(fā)揮高校黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用

貫徹高校黨組織引領(lǐng)性。一是緊抓思想建設(shè)。習(xí)近平總書記曾多次指出思想建黨和信念的價值，并且指出理想信念是黨員精神之“鈣”。因此，高校黨的建設(shè)必須結(jié)合實際情況，用最新理論武裝頭腦，凝聚力量。二是緊抓理論建設(shè)。進(jìn)入社會轉(zhuǎn)型期后，高校師生的思想日漸活躍，個人訴求日益多元，同時也為意識形態(tài)帶來了新的挑戰(zhàn)。鑒于此，高校必須旗幟鮮明、態(tài)度堅定，用強大的擔(dān)當(dāng)精神與政治勇氣、凝心聚力，更好地服務(wù)于高等教育，推動高校黨建工作，提高高校意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。對此，高校要不斷做好馬克思主義理論學(xué)科和綜合素養(yǎng)建設(shè)工作，充分利用人才、學(xué)科與理論優(yōu)勢，提高高校師生認(rèn)知能力與理論修養(yǎng)。三是緊抓立德樹人建設(shè)。院系黨支部要將社會主義核心價值觀作為重點，做好師德建設(shè)，鼓勵教師用德立身、立學(xué)，將社會主義核心價值觀視為人生導(dǎo)向，大力宣揚思想文化，指導(dǎo)并推動大學(xué)生成長。院系黨支部要深化思想政治教育工作，形成文化育人、管理育人、教書育人的格局。

貫徹高校黨組織融入性。一是將黨的政治要求融入高校黨組織本職工作。黨委自覺嚴(yán)肅思想建黨、黨內(nèi)政治生活、制度治黨、組織建黨，堅定理想信念，認(rèn)真貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想與十九大精神。結(jié)合高校人才培養(yǎng)機制、培養(yǎng)方案與途徑等問題，以立德樹人為原則，真正發(fā)揮黨建價值，從而不斷提升高校師生的主動I生、創(chuàng)新性與積極性，這樣才能為全程育人、綜合育人夯實基礎(chǔ)。二是將黨務(wù)融入高校黨組織本職工作。很長一段時間里，由于理解誤區(qū)，實踐中存在業(yè)務(wù)、黨務(wù)“兩張皮”的現(xiàn)象，使黨建很難真正發(fā)揮價值。新時代，高校基層黨務(wù)與支部書記要更新理念，提升綜合素養(yǎng)，將黨務(wù)落實到業(yè)務(wù)創(chuàng)新中。在實踐活動中，可以不區(qū)分黨務(wù)、行政、教務(wù)部門，在分工不分家的情況下，努力做到目標(biāo)工作一致。三是將黨的責(zé)任意識、主體意識融入高校黨組織本職工作。更新思想理念，提高自我認(rèn)識，做好黨建工作。一些高校在發(fā)展過程中只關(guān)注科研項目與學(xué)科建設(shè)，認(rèn)為黨建是可有可無的部分;一些黨員不夠了解黨建意義，認(rèn)識不充分，認(rèn)為黨建是虛擬的，導(dǎo)致干部管理存在輕黨建、重行政的問題，嚴(yán)重制約了當(dāng)代高校的立德樹人目標(biāo)與任務(wù)。針對這種情況，高校的行政班子、基層黨委和院領(lǐng)導(dǎo)必須更新觀念，提高個人見解，提高主體與責(zé)任意識，抓好黨建政績工作，推動中心工作開展。